简介：摘要：班级文化建设是文化传播的一种途径，其模式对中职学生的世界观、价值观有一定程度的影响，也是一种潜在的教育方式。本文从建设班级的物质文化、制度文化、精神文化等几个方面来探究中职学校班级文化建设。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，我国的综合国力也在不断增强，已经逐步迈向中国梦的进程；在实现中国梦的步伐中，体育是其中不可或缺的一环。习近平总书记强调：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想；体育强则中国强，国运兴则体育兴。”体育文化作为民族精神和时代精神的重要组成部分，是激励每一个人奋发向上的强大精神力量，校园体育文化在校园文化中占据着重要的位置。良好的学校校园体育文化氛围，对学生积极参与体育和养成良好的体育行为具有积极的促进作用，为培养和形成德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人提供良好的外部环境。

简介：内容摘要：校园文化建设是学校重要建设部分，校园文化建设所蕴含的文化底蕴是学校可持续发展的灵魂。形成特色的校园文化，是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。通过对校园文化内涵研究，提升学校文化底蕴，增加社会美誉度。

简介： 摘要：如何担当文化育人使命，引领学校内涵发展，是当今教育人应不断思考，不断探索的问题。时下，在学校教育更加关注知识育人的今天，学校教育靠文化育人更显重要，在全面实施新课程改革之际，提升学校内涵发展水平更加迫切。

简介：摘要：校园文化建设呈现出广泛参与特征，既与全员教育相适应，又可督促全员教育走向更广阔的层面。在院校文化创建规划指引下，拟定院校全年计划，保证文化的可持续发展。在落实相关文化活动时，要做到事前计划、事中落实、事后进行总结，发现问题解决问题，促进全过程育人的快速发展。基于此，本文主要分析了中职学校校园文化建设。

简介：摘要：儒家文化作为我国的优秀传统文化，融入中学校园文化中可以丰富语文教学的基本内容，亦符合中学校园文化的价值取向。而中学生作为人生观、价值观、世界观形成的关键期，接受儒家文化的教育有助于树立正确的价值认知，牢固树立文化自信。

简介：摘要：本文围绕学校文化开发对小学数学校本课程的实践展开分析。首先，学校文化为数学校本课程提供了重要的价值根基，有助于培养学生的综合素质。在实践层面，通过发挥教研组的功能和作用，精心开发和灵活运用校本课程，可以有效提升数学教学水平。其次，倡导“教学做合一”的教学理念，强调理论与实践相结合，能够提高校本课程的开发质量，使之更符合学生实际需求。此外，通过引入游戏教学活动，增添数学课堂的趣味性，从而激发学生学习兴趣，促使他们更主动地参与数学学习。

简介：【摘要】青春期对于学生的发展来说至关重要，在青春期时段，学生的生理、心理发生了很大的变化，这关乎学生的健康，关乎学生的学习积极性，也关乎学生的全面发展。所以，教师要对青春期时段的学生进行指导，开展健康教育课程，从各方面引导学生健康生活，保持良好习惯，以积极心态对待心理、生理方面的变化。本文以青春期教育文化建设为主题，从多方面探讨青春期的教育方式，以期学生能够得到良好发展，树立正确的生活观、学习观。

简介：摘要：学校品牌就是学校的知名度，是社会和公众所认可、具有特定文化底蕴的一种文化，它具有无限的影响力，越来越引起学校、家长和社会的关注。校园法治文化教育是学校以鲜明的办学特色所形成的学校品牌，对其学校自身发展，对社会，对家庭的影响都是不可估量的。

简介：摘要：对于高中学校而言，做好文化润疆，既是高中学校贯彻新时代治疆方略的重要要求，提升新疆地区社会大众文化认同的必要路径，也是高中学校开展文化育人、提升学生文化素养的内在需求。本文认为，虽然高中学校文化润疆工作取得了良好成效，但是，在当前阶段，高中学校文化润疆工作仍旧存在一些亟待优化的问题，例如，对文化润疆工作思想认知不足、文化供需没有实现良好对接等。高中学校需要以问题为导向，通过强化宣传、完善质量评价以及以学生需求为依据设计文化润疆活动等，确保文化润疆工作得以高质量的开展。

简介：摘要：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”加强职业校园文化建设是加强和改进学生思想政治教育的有效途径，是提升学校办学水平和层次、建设和谐校园的有效办法。 随着中职学校改革的深入，加强职业校园文化建设愈发重要。

简介：摘要：推动学校民族文化建设，促进学校科学发展、持续发展。班级民族文化建设是学校文化的一个重要组成部分，也是学校文化建设的缩影。学校可以通过班级文化建，设推动学校民族文化建设，以整体提升学校的办学品位，促进学校科学发展、持续发展。我校是乡村民族学校，加强班级文化建设，同时在各学科教学的引导下，学生不断改进陋习，提高自身文化素养，增强学生思想觉悟。

简介：摘要：中职学校校园文化是校园文化和安全文化的统一，具有其特定的内涵。作为新时代的中职学生，要顺应时代的发展，作为教师要培养全面发展的学生，构建校园安全文化。

简介：摘要：社会在不断进步发展，各种机构职能也随之而来的发生着改变，校园已不再是被视为仅仅用来教书育人场地的地方了。学校更是被赋予了传承与交流区域文化的重大作用。加强校园文化建设，使学校成为职业氛围浓厚有自身专业特色的育人场所。与企业文化相呼应，牢固树立学生的职业意识，不断提高学生适应未来工作岗位的综合能力和职业操守。

简介：摘要：近些年，随着社会发展，城市化进程加快，带动了我国教育事业的进步。目前我国的各个行业都在飞速地发展和进步中，而作为社会中非常重要的教育业来说，同样也获得了良好的发展空间。在新课改的背景之下，素质教育成为了人们关注的一个重要教育内容，各个教育领域也正在迎合此类新课改的时代背景推出了一系列新型的教学策略，但是在实际的教育过程中难免还是会存在一定的缺陷和问题，进而导致,学生管理工作出现了新问题。对于校园教育来说，对应的校园文化是开展管理工作的一个重要基础和核心内容，同时也能够直接体现出一个学校的教育教学理念，若是能够有效地营造良好的校园文化氛围，那么自然也就能够推动管理工作良好地进行，从而促进学生们全方面地发展和进步。

简介：摘要：“厚德教育”特色建设，形成了独特的学校文化，而厚德教育文化正成为这个时代鲜明的主题之一，影响着学校的发展和品质。学校特色建设与文化建设统整融合，则促进学校高质量发展。

简介：摘要：校园文化是一所学校的精神和灵魂，是学生发展的重要根基。中职学校的校园文化要区别于普高模式，要与企业文化、专业文化、专业技能接轨，要突出系统性、鲜明性和时代性。重庆市三峡水利电力学校深耕水文化，经过多年实践，形成了特色的校园文化。

简介：摘要：近些年来，我国积极倡导素质教育，将先进思想落实到教学实践之中，不仅培养了高素质的全面型人才，也大大提升了整体的教学水准。具体到中华优秀传统文化渗透中来，结合学校特色发展需求，将民族特色文化与中华传统文化发展进行紧密结合，推动学校快速进步，也已经成为当前发展中的重中之重。根据当前教学特点，学校还有结合地区实际，进一步的优化中华传统文化的渗透与学习，从而培养高素质人才。

简介：摘要：学校文化是教育管理中的重要组成部分，它涵盖了学校的核心价值观、传统、行为准则和共享信仰，对塑造学校氛围、提升教育质量具有深远影响。本文探讨了教育管理中学校文化建设与塑造的重要性及方法。通过分析关键概念，介绍了学校文化的内涵和作用。进一步讨论了学校文化建设的基本原则，包括领导力、师生参与、传承与创新。接着，详细探讨了学校文化塑造的具体策略，包括价值观的传递、沟通与共鸣、教育仪式等。最后，总结了学校文化建设与塑造对教育管理的重要意义，强调了其在培养学生综合素质、提升教育质量方面的作用，同时也指出了需要克服的挑战。

简介：【摘要】文化是学校的灵魂，治理是学校迭代的方式，文化治理是促进学校高质量发展的路径之一。当文化与学校工作的各个领域有机融合时，便萌生出具有学校特色的生命样态。鉴于此，笔者尝试着从学校文化管理的角度入手，探寻二者融合、以文治校的初步形态，即根本文化统领，行为文化制约，课程文化育人，安全文化保障，生态文化润滑，服务文化协同。