简介：

简介：摘要高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标，面对21世纪90后的一群孩子们，如何去构建高效课堂呢？向管理要质量，向改革要效益，已成为现代管理者的共识。“学校要以质量求发展”的精神要求，培养学生学习兴趣,用“抓教学常规工作的细致化、规范化、常态化”的思想，促进教学工作的正常运转,不断提高教育教学质量。

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简介：艺术学校的学生有偏重专业课而轻视文化课的普遍现象，在数学教学实践中，我认为有一些做法值得探讨。从学习动机和心理状态出发，因势利导引起学生的学习兴趣，加强学习的目的性教育，从而激发学生的学习兴趣。因人施教，多加鼓励，树立学生学习数学的信心。结合艺校学生的特点和实际情况，选择合适的教学方式，发挥多媒体的教学作用，提高教学质量。

简介：

简介：农村学生和城里学生一样,每个人都有自己的闪光点,教师要善于发掘,树立学生的自信心,创设和谐愉快的课堂气氛,以学习活动为载体,注重学生学习英语的兴趣培养,以兴趣提高课堂效率。

简介：几年前美国的新闻里就有过这样的趣事：一位校长为了实现其诺言，竟然在学生完成图书阅读量之时，吃下一堆让人汗毛都竖起来的蛆虫!当然，那是加工过的高蛋白食品。也有的学校，是校长搬一把办公室的椅子坐到房顶上去工作半天，或者全身浇一桶土豆稀泥，让学生在上面撒上碎鸡毛把自己变成一只猫的样子。总之，这一切都是为了在鼓励学生崇尚读书风气而为的。

简介：中职教育阶段的女生已进入青春期，其身体形态和机体的代谢功能都已日趋完善，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气，能较好的适应外部环境的变化，其生理和心理在不断的向成熟发展。体育课教学应以学生为中心，根据中职学校女生生理、心理、年龄等特点，采用组合措施，在体育课教学中渗透“快乐体育”、“成功体育”教学思想理念，培养女生对体育课的兴趣。

简介：

简介：摘要合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。本文从中等职业学校英语教学角度进行了研究和探讨，认为在中等职业学校英语教学当中，进行正确的合作学习有助于提高中职生的学习兴趣和语言交际水平。

简介：【摘要】兴趣是所有活动的基本动力,是干好每一项事情的先决条件,是迅速了解事情或活动内容的心理牵引。在体育课堂教学中,运动兴趣一直是很关键的角色,但因为长期以来在农村学校运动教学过程中,体育教师们一直用中国传统的教学方法教育,而导致学校体育运动课程有点死沉,基本上无创新而言。为了使国中学生提高体育锻炼兴趣,在体育教学中必须培养学生对运动方面的兴趣,让其提高对运动的认识,从而形成终生运动的好习惯,让学生逐步转变由被动运动掌握为主动活动。

简介：摘要：在当前教育背景下，职业学校学生的英语学习兴趣培养显得尤为重要。随着全球化的推进，英语已成为国际交流的通用语言，对于职业学校的学生来说，掌握英语不仅是为了应对学业考试，更是为了未来的职业发展。然而，现实中我们不难发现，许多职业学校的学生在英语学习中存在兴趣缺失的问题，这直接影响了他们的学习效果和未来的竞争力。针对这些问题，我们提出了一系列培养职业学校学生英语学习兴趣的策略。首先，优化英语教学内容和方法是关键。我们可以引入更多与职业相关的英语教学内容，如商务英语、旅游英语等，让学生感受到英语的实用性。其次，创设英语学习的良好环境和氛围也是至关重要的。学校可以加大对英语教育的投入，提供先进的英语教学设备和资源，为学生创造一个良好的学习环境。同时，鼓励师生之间的交流互动，建立英语学习的共同体，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。最后，激发学生英语学习的主动性和积极性也是必不可少的。我们可以通过设立英语角、举办英语演讲比赛、开展英语文化交流活动等方式，为学生提供展示自己英语能力的平台，让他们在英语学习中找到成就感和自信心。同时，建立激励机制，对表现优秀的学生给予奖励和认可，进一步激发他们的学习热情。

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简介：摘要英语这门学科的推广有着层次性，它是按照一定的发展顺序进行推广的。在城市，英语的学习起步早，发展速度快；在乡镇、村镇里，英语学科的起步晚，发展速度慢。这个跟国家对其重视程度有关，更重要的是，学生对英语这门刚刚接触到的新学科有点陌生，对英语这门学科的认识也不是很清楚，导致学生对英语学科的兴趣不是那么的浓厚，学生对英语学习的能力发展受到一定的限制。这是现今乡镇、村镇英语教学过程中面临的一大难题。本文主要论述的就是乡村学生英语学习兴趣的培养。

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简介：摘要中等职业学校的老师在生源趋紧的状况之中，他们对学校的发展、对职业前途兴趣的关注程度的调查研究。

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简介：摘要随着我国基础教育对体育教育的越来越重视，小学足球教学也得到了积极的开展。但是对于小学生来说，足球教学相对于其他的体育项目更为复杂，技术要求更高，训练过程也更加枯燥。在新时期背景下如何提高学生的足球兴趣是相关教学工作者必须要着重探究的问题，通过提高小学生的足球兴趣，进一步加强小学足球教学。因此本篇文章主要针对小学校园足球兴趣教学进行相应的探究，通过教学工作者不断的创新教学方式、更新教学理念，构建有趣的小学足球教学课堂，让学生积极的参与到足球锻炼中来，不断的提高学生的足球技能，进一步优化小学校园足球教学效果。

简介：职业学校学生学习数学的兴趣低落,首先数学老师必须"爱"自己的学生,学生必须对数学老师感兴趣