简介：摘要：加强对研究生学术道德教育，不但可以推动研究生更好发展，也能满足社会改革发展要求，增强民族创造能力。在研究生学术道德教育中，涉及的内容比较多，其中包含了精神教育、规范教育、责任教育等，通过定期开展各种教育活动，提高研究生学术道德品质，减少道德失范问题发生。基于此，本文就结合学术道德失范的表现，进一步探讨研究生学术道德与学术规范构建路径。

简介：无

简介：摘要：随着时代的发展，新课改也出现了新的要求，在小学信息技术的课堂上对理论教学进行优化和完善，并展开学术性的研究。小学信息技术有一定的自身优势，老师要立足于各个方面对此展开分析与调整，最大化提升课堂效率，激发学生的积极性。

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简介：摘要：本文首先从IOC营销视角分析东京奥运会延期决定，认为延期东京奥运会的举办能够最大限度保证IOC的收入来源，降低IOC与IFs的资金风险。其次，东京奥运会延期导致2022北京冬奥会的市场营销周期缩短以及营销关注度降低。再者，东京奥运会延期会影响我国2021年赛事安排。

简介：摘要：高等学校的重点实验室是支撑高校学科发展的重要基地，良好的学术氛围能够促进实验室的科技创新，提升实验室创新型人才的培养，而定期开展多层次、多维度的学术交流是营造浓厚学术氛围的重要手段。本文对学术交流的类型及其对学术氛围的促进作用进行了探讨。

简介：摘 要

简介：摘要：高等教育的不断发展带动了我国高校教育基金会的兴起。随着教育经费支出的不断扩大，为实现基金会的筹资和发展需求，高校需要创新筹资模式，不断拓宽筹资渠道。本文基于我国高等教育基金会在筹资方面存在的问题，对高等教育基金会如何通过创新筹资模式、提高捐赠收入提出具体建议，从而实现高校基金会的可持续发展。

简介：摘 要 立足研究生学术能力成长这一问题，探讨了学报在研究生学术能力成长中的作用及其实现的途径和方法，从而提出，学报在办刊过程中，要肩负起这一时代使命，深化提升其办刊宗旨。

简介：摘要：学术英语读写模拟训练培养学生的通用学术英语阅读能力，专业英语水平和综合文化素养，拓展学生人文内涵和学科内涵；在培养学生英语阅读基础能力和语言基本功的同时，注重培养学生对学术文献的批判阅读能力和自主解决问题能力，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

简介：内容摘要：社会发展至今，必须强化诗教，一方面是对传统教育精神精髓的肯定与传承，更重要的一方面是对人的教育的负责，使人成为应该成为的、全面发展的人。我国古代诗教历史悠久，积累了丰富的经验，形成了独特的传统。诗教的意义有明确的指向和具体的内容。

简介：摘要：卷帙浩繁的贵州彝文古籍中不乏有许多珍贵而独特的医学医药文献，贵州彝族医药文献的研究可以为彝学及民族医学的学科发展和学术研究提供可供参考借鉴的宝贵材料。因此，贵州彝族医药文献的研究对彝学研究、民族医学的研究及中医学的研究都具有重要的意义。

简介：

简介：摘要：现代企业所有权和控制权的分离导致了管理者偏离股东利益的代理问题，而代理问题的出现又导致了监管的需要。根据我国《公司法》，我国的公司治理结构不同于英美的单层董事会结构，采用双层董事会结构，即在董事会之外专门设立监事会，代表股东和其他利益相关者对董事会和高级管理人员进行监督。

简介：摘要：目前高校研究生特别是学术型研究生中普遍存在专业能力过硬但综合素养不足的现象，研究生的社会适应能力、沟通交流能力和国际视野有待提高。为缓解上述情况，本文从研究生培养课程设置、课程教学内容和课堂教学方法三个方面提出改革方法，使研究生掌握发现、分析和解决问题的方法，培养学习新技术、开拓研究领域的能力，同时具备良好的沟通协作和合组织管理能力，全面提升研究生的综合素质。

简介：摘要对2021年5月20~22日在天津举办的2021全国新生儿学术研讨会暨《中华新生儿科杂志》第十二届编辑委员会第二次工作会议的内容进行概述。

简介：摘要微血管侵犯(microvascular invasion，MVI)是肝癌术后复发的独立危险因素，术前明确诊断MVI对肝癌患者治疗方案的选择及改善预后具有重要意义。影像组学是一种新兴的影像定量分析技术，国内外学者将其应用于肝癌MVI无创性评估，显示出广阔的临床应用前景。本文对影像组学术前精准评估肝癌MVI进行综述。

简介：摘要目的探索利用Hirsch指数(H指数)对医学人才发表学术论文绩效进行评价的可行性。方法纳入南京医科大学附属无锡人民医院67位医学人才为研究对象，检索其自2007年以来在PubMed、中国引文数据库、中国知网(CNKI)、万方、百度学术等数据库中收录的已发表论文数量和被引用次数，根据Rousseau R提出的列表法计算纳入对象发表文章的H指数。将H指数与研究对象的发表文章数、总被引次数、均篇被引次数等传统科研绩效评价指标进行对比分析，并利用Pearson检验探寻H指数和传统评价指标之间的相关性。结果纳入的67位对象发表文章的H指数分布在1至14之间；Pearson检验提示，H指数和发文总数、总被引次数和均篇被引次数均在0.01水平上显著相关，Pearson值分别为0.746、0.932和0.648。结论H指数作为新的科研绩效评价体系在对医疗人才的评价中具有一定价值，但在数据库纳入范围、研究工作时长、纳入文章中的作者排名限定等方面尚有待继续改进和优化。

简介：摘要：高职教师教学能力的提升一直都是高职院校师资建设的核心问题，学校从上到下都一直在探索研究。作者结合自身教学实践，以我校某专业电力电子技术课程教学为例，提出基于教学学术的高职教师教学能力提升的途径和方法。

简介：摘要：本文针对我国城市商业银行监事会制度进行分析和探究，并且提出笔者的几点意见。