简介：摘要：教师的教，目的是为了“不教”。即启发引导学生会用已学知识，通过自己独立思考，去分析解决新问题，获取新知识，本文就如何指导学生形成科学的学习方法，谈一些粗浅的认识和体会。

简介：摘要初中学生普遍感到物理难学，其实，就初中物理而言难度并不大，很多学生觉得难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧。另外，还有其他学科知识的基础薄和惧怕的心理因素；如果我们掌握了科学的学习方法，就能减轻学习的负担，提高学习质量。

简介：

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简介：物理学习记忆是基础,记忆的内容是基石。在教学时,教师要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地来培养学生的记忆力。

简介：一、提升理念,注意新老教材的差异探究学习要求学生在经历探究问题的过程中学习探究方法，培养探究意识，把学生作为学习的主体。新版教材中有些实验，看上去内容和老教材差不多，而实际上教学的侧重点已发生了重大改变。

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简介：摘要随着新课程标准的实施，以及物理学科作为一门自然科学的特点，学生学习物理找不到窍门，学习成绩不理想，怎样才能让学生学好物理呢？笔者结合多年的教学经验提出了以下看法。

简介：要学好物理,方法至关重要,若能掌握好学习方法和技巧,能取得事半功倍的效果.同时,注重培养浓厚的学习兴趣,科学的思维方法,良好的学习习惯,注意积累解题技巧,将对中学阶段的物理学习乃至今后的学习产生深远的影响.

简介：亲爱的读者朋友:面对繁重的学习任务,你是否想到过怎样才能提高学习效率？面对大量的解题训练,你是否想到过怎样才能提高解题能力？面对不断的达标测试,你是否想到过怎样才能提高考试成绩？为了帮助大家学会学习,积极发现问题、总结问题,本刊编辑部特从第二届全国中学生"学有巧法"征文中,采撷几片精彩花瓣,以飨读者,这是同学们自己的一些反思与总结,值得大家借鉴.

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简介：【内容摘要】初中物理是学生接触物理学的初级阶段，对于培养学生的科学素养和逻辑思维能力具有重要意义。然而，由于物理学科的特殊性和复杂性，许多学生在学习过程中遇到了困难。因此，探讨有效的初中物理学习策略，帮助学生更好地掌握物理知识，是当前教育领域中亟待解决的问题。                                         

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简介：古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中，如果对物理具有浓厚的兴趣，就会积极主动地学习物理学，教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢？我认为应从以下几方面做起：

简介：摘要：初中物理属于自然学科的一种，更是学生学习物理的起步时期。然而物理学科十分复杂且抽象，这让初中学生在学习的过程中感到困难，并逐渐对物理的学习产生了抵触情绪。所以，物理教师就应该激发学生对学习物理的兴趣，进而让物理的教学效率得到进一步提升。

简介：摘要：物理教学活动直接影响到我国的科技创新能力提升，尤其是在近几年的教育改革工作当中，我国尤其强调学生物理创新能力的培养。这也意味着教师在开展物理教学工作的时候，一定要对传统的教学形式进行适当的调整，要以学生的兴趣培养为根本出发点，是促进学生自发自愿的投入为知识学习当中，这样才能够真正意义上提高学生的物理核心素养。基于此本文立足于如何培养初中阶段学生物理学习兴趣，展开探究活动。