简介：“作诗火急追亡逋,情景一失后难摹。”苏轼的这句诗真实地道出了创作灵感的特点及重要性。对于文人墨客来说,创作灵感确如雨后的第一缕阳光,初春的第一声惊雷,弥足珍贵。因此,古代的文人墨客无不绞尽脑汁地捕捉灵感。唐代大诗人白居易写诗成癖,有“诗魔”之称,他一生创作诗歌近3000首。白居易平时捕捉灵感有一个绝招:随时随地把灵感装进陶罐里。白居易的书房中,放有很多陶罐,每个陶罐上面都分门别类地贴有标签。创作灵感瞬间光顾了,他便立即写下来,然后根据诗歌的内容,投进相应类别的陶罐中,待空闲的时候从陶罐中拿出草稿来,细细斟酌,加以修改而成诗。

简介：对于夜景的拍摄,绝非手持相机按动快门那么简单,除了三脚架、镜头、相机以外,还需要提前做好拍摄计划,对天气状况也要做个预判。当然,这些准备工作也不足以获得一张曝光精准的夜景照,如构图、曝光时间、后期等,则要考验摄影者自身的功力。

简介：在新课程理念下，课堂只有不断生成，才有生命力，学生和教师才会共同成长。正如叶澜教授所说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”因此，教师及时感知、发现、运用课堂生成，主动捕捉课堂灵动的瞬间，教学将会不断深化、无限精彩。

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简介：今年，笔者有时问能近距离感知春季糖酒会的盛况，特别是乳品行业在大型盛会上的表现。这些感知，可能是表象和相对理性的，却折射着整个行业发展的一些规律，值得我们多加揣摩。同时，每年的春季糖酒会都是中国食品市场的风向标，从中可以看食品行业发展的趋势和大势。这些风向和趋势，更值得乳业借鉴。下面说说今年的糖酒会笔者感知到的一些趋势。

简介：大气淡水含量丰富目前,人类能够直接利用的淡水取自地下水、湖泊淡水和河床水。干净的饮用水是人类最基本的必需品,然而现在却变得越来越稀缺。美国期刊《科学进展》去年刊登的一份新研究报告称,全球超过40亿人每年有至少一个月面临水资源严重短缺问题,受波及的人数占世界总人口三分之二,表明全球水资源短缺情况比原先估计更为严重。此前多个研究报告预测,全球受水源短缺影响的人口介于17亿至31亿。

简介：摘要教学灵感，能使我们在教学过程中摆脱一些教学困扰和尴尬，能让自己豁然开朗、妙趣横生。“生活中从来不缺乏地理现象，而是缺少发现的眼睛。”行道树干上的“白裙”，苹果树上的“纸袋”，蔬菜地里的“大棚”，教室内冬夏季的“阳光”，祖国各地的“民居”等等，无一不是与地理有关。作为地理人，应该有敏锐的“地理眼”和“地理心”，这会让我们更具有地理情怀。在当今倡导新课改的形势下，充分发挥学生的主体能动作用，教师就要大胆尝试把课堂交给学生，使学生积极参与课堂教学全过程，调动学生的思维。这样才能在教学中捕捉到随时而来的教学灵感；也只有这样，教师才有可能成为“有品牌”的教师。

简介：同学们，写好作文，最难的是什么？估计你回答——选材。巧妇难为无米之炊，没内容可写最让我们苦恼了。如果我们能有意识地锻炼自己一颗敏感的心，捕捉生活中的细节，积米成山，那还会发愁写不出好作文吗？

简介：摘要目的在药学服务工作中，捕捉到一组药物对泮托拉唑肠溶胶囊和氟哌噻吨美利曲辛片的联用，通过分析总结，寻求目前以病人为中心的药学服务工作突破口，推而广之，使基层药剂工作更快更便捷开展工作，为基层药学服务进入一个新的层面，切实可用。

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简介：诗眼就是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。抓住诗眼,就能准确地理解诗歌大意,了解诗人意境。【考点再现】对诗歌的考查是中考考查的一个重要内容。鉴赏诗歌时,对诗歌意境的把握、内容的理解、主旨的探究、技巧的掌控,都离不开对诗眼的分析,离不开对关键词、关键句的理解和把握。诗歌的诗眼就是解读诗歌的钥匙。诗眼一般有两种表现形式:一是诗句中最精炼传神的某个字;二是全篇最精彩和最关键的诗

简介：来自瑞典林雪平大学和加利福尼亚大学伯克利分校的研究者人员使用原子分辨扫描透射电子显微镜观察到了原子沿着线性缺陷在薄膜层之间的迁移。被称为位错．管扩散的现象早己在理论上被理解，但从未被直接观察到。研究人员在将由5nm厚的氮化铪（金属）和氮化钪（半导体）交替层组成的样品加热到950℃时发现了这一现象，并见证了铪扩散到下层。该团队重复这个循环，每次测量单个原子的运动，并确认测量值与先前使用间接方法和理论模型获得的值相匹配。

简介：审计组在对A支队领导干部实施经济责任审计过程中,发现被审计单位存在未入账的“隐形”车辆,深入追查,发现还包含车辆维修、保险等费用。发现“隐形”车辆审计组对固定资产的管理情况进行检查,包括车辆、设备等,取得了A支队提供的车辆清单,仔细审查了审计期间新增、报废车辆情况。

简介：有一次，一个男孩向我抱怨，说爸爸妈妈老是觉得他不懂父母的爱，不知道感恩。“其实，我真的知道他们爱我的。”男孩一再向我强调。同学们，你有没有这样的烦恼呢？今天，我们就一起用笔来写一写父母的爱，让父母惊喜地发现，他们的爱，被我们一一珍藏着呢。

简介：摘要不会写作文、害怕写作文是小学生现在普遍存在的问题。究其原因是小学生没有养成观察生活、感受生活、积累素材的习惯。在自己的这次作文教学中，我抓住契机，引导学生学会观察生活，学会积累素材，学会表达的方法，从而达到作文教学的目的。

简介：内容摘要针对当前诗歌教学中出现的问题，本文提出意象捕捉法，旨在拯救诗歌的衰亡局面和恢复古诗的文学地位。文中首先分析什么是意象/意象捕捉，接着详细论述意象在古诗教学中的三个作用。为当代青年教师和学生起抛砖引玉的作用。

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简介：语文教学必须以学生为本，把学生从传统的“认知体”提升到“生命体”的高度，始终关爱学生的发展。这就要求教师关注教学中的“动态生成”，通过“精心预设，有效预约”“放弃预案，适时把握”“构建互动，有效促进”等方法诱发捕捉课堂教学中的“动态生成”，赋予课堂教学以智慧与活力。