简介：连奏连奏的应用连奏即钢琴演奏中的歌唱性奏法。主要用于抒情性的歌唱旋律、圆滑连贯的音型,流畅的旋律性经过句,琶音或分解和弦跑句等等。连奏的声音效果圆滑连贯,柔和如歌。连奏的触键要点钢琴,从它的发音方式——打击琴弦发音和发音不能延续的发音特征来讲,用钢琴歌唱不是其性能的特长。但由于现代钢琴制作的先进,尤其是钢琴演奏技术的改善与发展,用钢琴歌

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简介：摘要本文作者通过多年实践，总结出钢琴演奏中连奏与断奏的必要条件、注意事项及练习方法。

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简介：本文从参加琵琶滚奏动作的部位、各部位的运动方式，以及不同类型滚奏的表现形式、表现特性和音响特征等方面来分类论述琵琶滚奏技巧。文中运用了动态法、分析法、例举法、对比法、归纳法与总结法，对琵琶滚奏进行了全面、系统的论述。

简介：【刘琨】字越石，中山魏昌（今河北无极县）人，晋朝政治家、文学家、音乐家和军事家。【胡骑】胡人的骑兵，泛指胡人的军队。【胡笳】秦汉时期，西域一带就出现了原始的胡笳，它是将芦苇叶卷成双簧片形状或圆椎管形状，首端压扁为簧片，簧、管混成一体的吹奏乐器。

简介：宋徽宗即位之初,向太后垂帘听政。知枢密院事曾布与左仆射章惇,就两府覆奏公事的方式产生了分歧。曾布为了能与向太后密谈,力主分班覆奏,章惇则力主合班覆奏,以求削弱曾布的优势。两人为了达到自己的目的,在政争中利用了分班奏事、合班奏事、留身奏事、进熟状等多种进奏渠道。最终,在复杂因素的影响下,曾布压倒章惇,获得了胜利。透过这次政争,我们可以对北宋君主与宰辅之间沟通渠道的运行实态,形成立体细致的了解。此外,此事亦提示我们,个人层面的君主、宰辅关系,与体制层面的皇权、相权关系,既有关联,亦有参差。君相之间既有矛盾,更有互补。相比备受关注的君相之争,两者如何在政治运作中形成＂组合＂,更值得重视。

简介：一、音准和节奏问题在重奏中，演奏员对每一个乐音和音程都必须重新加以理解和深入体会，并听出它们在每个地方的表现作用。首先，在重奏中不能追求单一的乐律，作品旋律结构的调性特点乃是演奏音准的原则。同时它也规定了对乐律的选择。再就是必须研究一些完整的音乐段落，如某乐段、乐句等。在训练音准的过程中，演奏者必须随时倾听合作者们的演奏，努力倾听音乐的每一个进行，并使自己的音准适应合奏的总的音响。同时采取各种互相检查的形式，必须掌握所有重奏分谱的调性结构，必须听出自己的声部同其它声部之间的相互关系。演奏者必须用听觉在心里把所有备声部的声音综合起来，以便把它们作为整体来听。并根据主要声部来校正音准。任何一个和弦的音准都必须同它的乐句的主要因素的调性关系相适应。总的来说，重奏音准训练的全部过程都服从于音乐艺术表现原则。

简介：视奏与背奏均为乐器演奏中的重要基本功，视奏能力越强，大脑存谱就越多，演奏动作就越熟练。背奏能力越强。乐曲的积累就越多，演奏时的音乐表达能力就越强，就能使演奏者的表演进入优美的音乐艺术境界。

简介：<正>管乐演奏技术中有三大要素:音色、运指、舌奏,在它们下面又有各自的分支技巧。对于成功的演奏来说,缺少任何一项都是不可能的。管乐演奏技术在不断地发展,先辈们在学术上的建树,为后人积累了丰富的滋养。在这篇文章里,仅就单簧管的舌奏谈谈粗浅的认识。

简介：一般认为舌如同一个阀门,向外送气时开启阀门,完成吐音动作。但不容忽视的是:咽喉(以下简称咽部)与舌根部也是对气流开启的重要部位。当我们发“啊”音时,舌不动,咽部收缩,气流截断,声音也就中止了。这时,如果膈肌继续用力加压,为了减轻咽的负担,舌根也会参与阻止气流喷出,这时音就僵住了。当舌奏出现问题时(发音受阻、舌不灵活等),就不能只在舌上找原因了,也要检查膈肌对气控制情况,与是否气息上浮造成咽部过紧等。

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简介：当从电视上或者在音乐厅里欣赏一场音乐会的时候，不知你是否注意到，如果一位演员在舞台上表演“拉”二胡，报幕员会说这是二胡独“奏”：一位演员表演“吹”笛子，报幕员却说这是笛子独“奏”。

简介：了解连线符号在记谱法里的用法及作用,解决钢琴家对贝多芬晚期奏鸣曲里对延音线的疑问,从而深入分析贝多芬在写延音线时的初衷。正确的理解连线是教学和演奏得以顺利进行的重要依据,因此,钢琴乐谱中的连线标记需要我们重视和研究,以便以后对乐谱进行合理正确的判断和演奏及准确表达作品的音乐含义。

简介：曾经水泥森林密布高桥长街，人车迤逦异乡人羡慕本地人曾经的异乡人难忘潮冷地下室在游者分不清海水和汗水

简介：撷下溢了满地枫血的日子,狂想把曾经的激情攫集。将梦化作一滩覆水,封入罐头。任西风刺穿我的血管。任冷雨浸冻我的神经。化雪的热不在冬天。

简介：律,是人在“与天地同和”(《乐记》)的音乐艺术实践中,对乐音频率之阴阳静动结构关系体会、感验、映化、运用、计算、组织而逐渐形成,不断发展的审美数理系统规范。作为“审美数理系统规范”的“律”,以不同的方式存在于世界各民族音乐艺术之“缘美”(生活)、“构美”(创作)、’“呈美”(表演)、