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简介：【摘 要】在“部编本”一年级语文教材中，一幅幅画面精美的图画，一个个生动有趣的主题情境图随文可见。情境图的编排贴合了一年级学生的年龄特点，这不仅增添了语文课的趣味，也为教师提供了丰富有效的课程资源。在教学过程中，将课文内容与情境图有机结合，能够提高学生学习兴趣、培养学生学习能力。基于此，本文以学生的发展为立足点，浅谈情境图在部编本一年级语文课堂教学中的运用。

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简介：摘要目的描述孕早期母亲手机使用情况，探索孕早期手机使用与婴儿早期夜醒行为相关性。方法于2015年2月至2016年8月在安徽省马鞍山市妇幼保健院围产门诊招募初次建册孕妇2 212名，随访至婴儿6月龄。孕晚期问卷调查中，1 779名孕妇报告了每日手机使用情况；婴儿夜醒行为报告为最近一周夜醒次数，由主要抚养人在6月龄问卷调查中填写，将平均每晚夜醒≥3次定义为夜醒频繁。应用多因素非条件logistic回归分析孕早期手机过度使用与夜醒行为的相关性。结果出生队列中，2 212名孕妇年龄为（26.95±3.82）岁，随访至分娩共1 983名，其中男婴1 034名。1 951名家长报告了婴儿夜醒次数。6月龄婴儿中夜醒频繁发生率为28.3%（553/1 951）。孕早期使用手机"3~4 h/d"和"≥5 h/d"均与婴儿6月龄频繁夜醒正相关，在控制喂养因素后，调整后OR值（95%CI）分别为1.49（1.07~2.07）和1.79（1.31~2.46）。结论孕早期手机过度暴露与婴儿夜醒频繁相关，提倡孕期合理使用手机。

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简介：摘要 ：思维导图又叫心智图，是发散性思维的有效图形思维工具，是一种将思维形象化的方法。本文基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析，试图找到思维导图和小学数学教学的结合点，并在小学数学新课程标准的指导下，构建一种应用模式，促进思维导图在教师备课、学生预习、师生课堂等教学中的应用，以期达到思维导图与小学数学教学的有机融合，实现课堂的高效。

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简介：[摘要 ]本文介绍靖西职校多彩的愉快境夜习课教学改革模式给学校教育教学带来了勃勃生机，然后分别从历史发展、国家形象、民族特色、美学原理，逆向辩证，揭示了该教学模式富有《中国梦 ·职业教育梦》的当代教育特点，提出了该教学模式将给南国边陲职校职业教育之梦带来满堂春的教育教学成果。

简介：　　摘要：为了帮助小学生更好地开展数学学习，小学数学教师在教学过程中，都在不断探索新的教学模式，利用思维导图来开展数学教学就是当前深受师生欢迎的一种新的教学模式。借助思维导图，不仅可以更好地帮助学生学习，对于促进教师教学质量的不断提升也能起到很好的促进作用。本文结合小学数学教学实践，对应用思维导图开展教学活动问题进行分析。

简介：摘 要：

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简介：【摘要】学生寝室管理是高校辅导员的重要工作内容之一。本文通过分析学生夜不归宿事件归纳高校辅导员应对此类问题时应该如何分析处理，提供辅导员化解学生工作问题时的有效方法和途径，进一步提升辅导员工作效率和能力。

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简介：摘要：对于小学生来说，他们正处在学习的起始时期，此时的学习状况能够对未来的学习形成较为直接的影响，因此怎样才能够有效地提升授课的成果，也成为了所有教师都十分注重的内容，英语作为当前极为重要的学科，能够受到思维、想法、环境等多种要素的干扰，所以就需要采取恰当的方式来帮助学生学习，而通过思维导图的良好运用就能够达成这一目的。基于此，本文对小学高年级阶段英语教学之中，思维导图的运用做出探析，以供参考。

简介：摘要：《枫桥夜泊》是中国古诗词艺术歌曲的经典之作，是由我国著名作曲家黎英海先生为唐代诗人张继的诗《枫桥夜泊》谱曲的艺术歌曲。本文将着力于对艺术歌曲《枫桥夜泊》中的音乐创作特点以及对该作品的钢琴艺术指导与声乐演唱的相互紧密配合所产生的音乐意境以及音响效果进行深入探究，从而得出自身对作品的理解以及对该作品中的钢琴艺术指导的乐曲处理的看法。