简介：摘要在高中新课程的教学实验阶段，与原高中数学课程相比，新课程教学内容明显增多，教材的难度有所降低，授课时数减少，但高考选拔人才的标准不可能降低。本文对新课改下的高中数学教学谈了几点自己的体会。

简介：摘要目的观察外固定板、肋骨髓内钉和接骨板联合治疗肋骨骨折100例的体会。方法对100例肋骨骨折患者选择性采用外固定板、肋骨髓内钉和或纯钛爪形接骨板联合或单独手术治疗。结果100例患者均治愈出院，随访情况均良好，无发生其他并发症。疗效评定内固定优良率94.1%，外固定优良率100%。结论外固定板、肋骨髓内钉和爪形接骨板联合治疗能有效处理多类型肋骨骨折，值得推广使用。

简介：摘要在体育课的实际教学中，发现不少学生对体育的某些项目不感兴趣，便出现了偏科现象。有时他们只是硬着头皮上体育课，敷衍了事。它阻碍了学校体育教学的正常进行，也影响到学生体育综合素质的全面提高。这些问题需要一线体育教师的有效解决。

简介：

简介：计算机作为一种处理信息的主要工具已被应用到各行各业，不管将来我们的学生从事何种职业都离不开电脑这个工具。哪怕是在现在的学习生活中。电脑也已经变成了一个不可或缺的工具。因此信息技术教育刻不容缓，那么如何让青少年学生在高中信息技术课上真正学到知识呢？笔者认为应从以下几个方面着手。

简介：长期一种姿势睡觉可能造成宝宝面部或头部偏向一侧，让宝宝体验多种睡姿，既有利于保持宝宝脸型和头型的好看，又可以锻炼宝宝的活动能力，如侧卧可以帮助宝宝练习翻身，俯卧可以锻炼宝宝的颈部肌肉并帮助宝宝练习抬头动作，为以后学习匍行和爬行打下基础。

简介：语言文字是人类劳动的产物，是人类智慧的结晶，是人类文明进步的标志，是人类进行交流的必要工具。小学阶段正是开发语言能力的最好时机。而兴趣是主动学习的最好教师，根据一年级学生在学习过程中易受情感因素影响的特点，教师要巧妙创设各种情境，以调动学生学习知识的良好动机，借助兴趣的动力，促使其积极参与，乐于参与。

简介：在“以学生发展为本”新课程核心理念下，英语作业的优化设计已成为一个不容忽视的重要问题．结合教学实践，就英语作业的形式、内容和完成途径等方面提出建议，以提高英语作业设计的科学性和有效性，实现英语教学的最优化，提高学生学习英语的兴趣及培养学生的多种技能。

简介：[摘要]要想上好通用技术这门课，教师必须打破以前的教学模式，改变教学方法和思路，多收集一些身边的素材，通过这些生活载体，把枯燥无味的技术知识转变成为学生感兴趣的、实践型的知识，这就要求我们把课堂搞“活”，使学生活跃在课堂中，并能够在实践中体会到技术的本质，从而提高自身的技术素养，达到预期目标。[关键词]通用技术案例小试验讨论通用技术以学生的亲手操作，亲历情景，亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。它由许多模块组成，包括案例分析、马上行动、小试验、小词典等。跟其他科目相比看似内容丰富，但真正需要讲解的知识点却少，而且较多的知识不需要教师的解释学生就可以完全掌握。在这样的情况下如何吸引学生的兴趣，我觉得活跃课堂是首要条件，在一个轻松的氛围里学习势必会达到事半功倍的效果。对于这个问题，我在教学过程中作了很多尝试，有困惑，有反思，也有成效。活跃课堂可以有多种途径，例如小试验、寻找贴近生活得案例、课堂讨论等，下面我在这里作简单介绍。

简介：高方平筛（以下简称平筛）是小麦制粉工业的两大主机之一。自上世纪初自由摆动式挑担筛在欧洲兴起，历经百年不断发展提高，形成今日的无立轴自衡式平筛。平筛设计服务于物料筛理，物料在筛面上的运动理论是俄罗斯航空之父H．E茹科夫斯基教授提出来的。其内容简言为：物料对筛面作与筛面相同角速度，而划圆半径小于筛面（划圆半径）的匀速圆周运动。如何使物料在筛面上的相对运动行程最长，促使物料在“等厚筛理”过程中呈现良好的分层（分级）与透筛联动效果，是平筛原理和结构设计追求的目标。作为筛体平面回转的惯性振动机械，为实现最佳综合筛理效果，与分级物料的筛面摩擦系数和画圆半径密切相关的筛体加速度是平筛性能的核心技术参数。

简介：

简介：美国教育家波斯纳曾提出一个教师成长公式，即成长=经验＋反思。反思能力是教师专业化成长的重要标志。

简介：媒体的一个重要职能是必须承担社会责任。上情下达、下情上传、引导舆论、舆论监督……这些都是社会责任的具体体现。作为广播媒体，笔者认为，除了这些媒介共性的载体之外，广播还有她独有的体现社会责任的方式方法。

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简介：摘要目的探讨多种综合干预措施在预防酒精肝中的作用。

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简介：一道数列题从不同角度、不同侧面定位分析其数量关系，可以用不同方法经过不同的解题过程得出相同的结果，一题多解，可以培养学生的发散思维能力，解题过程中从多个角度分析问题、解决问题。还能锻炼学生举一反三的能力，本文以一道数列题为例，详细说说它的三种不同解法。

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