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  • 简介:教师的文化共生观是指教师所具有的对多元文化共生的关怀、理解与包容,并能够引导自己行为方向的态度倾向与价值判断。教师职业具有先天的文化关怀。教师文化共生观对传承民族优秀文化、提高教学质量、培养学生文化共生观有着积极意义。基于教师文化共生观的支持系统和实践策略,培育教师文化共生观可参考以下途径:帮助教师认识到文化共生观在教育中的重要性:引导教师经历跨文化接触以加深对“他文化”的理解;改变“单一文化观”的教师评价为文化共生观创造空间。

  • 标签: 多元文化 文化共生观 教师教育
  • 简介:过去的20年,中国市场从短缺经济迅速转化为过剩经济,取得了令世界震惊的成绩。在这个过程中,“大众化营销”功不可没,成就了无数个具备规模经济效益的知名企业,尤其是在快速消费品领域。成功的大企业成为众多中小企业学习、效仿的榜样,很多中小企业想按照这些大企业过去的玩法来做市场营销,希望成为大企业,结果大多不尽如人意。

  • 标签: 企业营销 小众化 规模经济效益 快速消费品 大企业 过剩经济
  • 简介:全球化背景下,文化软实力是国家综合国力的重要组成部分,建立良好的国际舆论环境,让世界了解真实的中国,扩大我国文化的影响力,提升国家文化软实力意义重大。在这一过程中,新闻主持人扮演着重要角色。随着我国国际地位不断提升,我们急需具有国际视野,在深刻领会中国文化内涵的基础上,同时驾驭英美文化特点;在掌握国内大政方针的同时,洞悉国际风云变化;不仅具有娴熟的主持技巧,还应该具备国际视野的传媒人才。在全球化时,为展示,进而提升我国文化软实力不倦探索。

  • 标签: 全球化 新闻主持人 文化软实力
  • 简介:马克思主义的艺术生产论表明,艺术既是人类观念的生产,又是特定的社会意识形态的生产。在资本主义社会,作为物的艺术品沦为商品是基本事实。而在大众文化,艺术生产既促进了艺术的流传,又助推了大众社会的形成。艺术生产论经历了从马克思主义的经典化向大众社会之一般性的过渡,它不仅是文化观念的生产,也是以物的形式出现的商品的批量生产,后者促成了大众社会的形成。大众文化的艺术生产正是科技理性与人文理性协和的产物,而这也是创建符合大众利益的大众社会的唯一途径。

  • 标签: 马克思 艺术生产 大众文化 人文理性 科技理性
  • 简介:摘要信息技术的发展已将医疗卫生推向数字化时。影像技术学和影像技师本身为了适应新的职能需求也经历着不断的发展和转变。既有较高的执业道德水准,又要有较强的临床业务能力,只有这样才能适应现代数字化的飞速发展。

  • 标签: 数字化时代影像技师发展
  • 简介:信息化时的侦查工作呈现了一些新的属性和特点,呼唤着传统侦查思维向信息化思维方向的发展变革。侦查假设在信息化侦查中的广泛应用,催生了侦查假设思维这一新的思维方式的出现,使之成为侦查思维创新的一个着力点,并进而成为指导、辅助侦查破案的强有力的思想武器。

  • 标签: 信息化 侦查 假设思维 应用
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:世界文化的多样性和丰富性.对待文化差异应持有的态度.正确看待中华传统文化等。中考试题侧重于考查考生对时事的了解程度和对教材知识的综合运用能力。在命题方向上.试题重在考查正确对待民族文化.以平等尊重的态度对待外来文化.引导考生做民族文化的传承者和弘扬者;在秉承传统的基础上,试题会在选取图片、资料和开放程度上有所突破。

  • 标签: 世界文化 多元文化 中华传统文化 综合运用能力 民族文化 文化差异
  • 简介:多元文化教育始于20世纪60年代和70年代的西方国家,演变至今已形成了一场广泛影响世界教育发展的国际运动,其内涵和价值随时代的发展不断的变化。与西方国家相比,我国多元文化教育具有本土多元性、教育模式多元一体化、教育目的协调发展等特点,但也面临法律法规建设、课程设置、多元文化教育中国化等问题。

  • 标签: 多元文化教育 特点 面临问题
  • 简介:全球化最根本的特性是流动性、竞争性和失衡性,由此导致了世界的不平等、不确定性和不安全性,这又使得世界各国为了追求优势、控制和安全而激烈竞争,而被当作经济手段的教育则成为竞争的重要工具。但工具主义和实用主义的教育并不能提升国家的竞争能力,对发展中国家来说更是如此。因为在全球化下教育已从民族国家的文化和公共机构转变为为少数企业和精英服务的私人机构。全球化时的制胜之道是进行社会重建,建立一个社会精英流动和制衡的和谐社会。而社会重建和人的改造必须最充分地发挥教育的功能和力量。为此,当重塑教育的品质,恢复启蒙的教育理想,重新赋予教育的公共性,以普遍利益为使命;实现教育民主,培养具备社会认知和发展能力的现代公民;最大限度地发挥教育作为社会流动主渠道的作用;重塑知识精英,使之成为社会的良心,并由此唤起人民的智慧和力量;把经济成长和政治清明建立在良好的教育和教育制度上。基于这样的教育而生长出来的社会必然成为能给全体人民带来最大福祉的幸福美好的和谐社会。

  • 标签: 全球化 教育功能 教育的公共性 精英 社会制衡
  • 简介:摘要会计电算化时即电子计算机普遍运用在会计工作领域中的一个崭新的时代,相比传统的会计工作方式和账务处理方式而言,工作方法有了质的变化,所以会计电算化在对于会计人才的要求和选择方面更倾向于人才的计算机应用能力。

  • 标签: 会计电算化 计算机应用能力 信息 数据
  • 简介:作为教育者,我们应该努力使持有高成就文凭者的能力和社会中这些职位的真正需求相契合,以证明这些文凭和证书的合理性。更重要的是,应该努力使更高水平的教育成为社会每一个成员追求美好生活、美好社会的目标。

  • 标签: 教育问题 全球化时代 美好生活 教育者 社会 合理性
  • 简介:进入21世纪,社会的信息化、全球化、市场化、城市化、多样化、风险化等发展趋势越来越明显,带来了社会的深刻变化。在这种情势下,社会变得越来越复杂。复杂性时代呼唤多元治理。多中心治理、多层级治理、多维度治理的涌现,正在从治理主体制度、治理结构体制和治理功能机制上改变着既有的公共治理模式。改善公共治理,必须做到与时俱进。对多元治理新的发展态势,公共管理者不可不察。

  • 标签: 复杂性社会 多元治理 多中心治理 多层级治理 多维度治理
  • 简介:李君如在12月5日的《学习时报》上撰文指出:我们必须清醒地认识到,建设文化强国决不意味着我们可以对内搞文化统制,对外搞文化强势。在一个多元的社会和世界里推动文化建设,必须尊重“多元”的特点和现实,把功夫下在文化认同上。这就是,在国内文化建设中,增强广大人民群众对中国特色社会主义的认同,并在这样的自觉认同上增强民族凝聚力;在对外文化交流中,增强各国人民对中华文化的认同,并在这样的认同基础上增强我国文化的吸引力、感染力和传播能力。

  • 标签: 文化建设 尊重 中国特色社会主义 《学习时报》 对外文化交流 人民群众
  • 简介:多元文化主义的发展轨迹可以用科学发展模式进行解释。自20世纪60年代以来,伴随着美国民权运动、女性运动和青年运动的兴起,多元文化主义逐步取代了美国化范式和文化多元主义范式,以主流文化理论的地位推动着关利坚合众国从“合众为一”走向“和众为众”,并因在美国社会各个领域发挥着影响而成为文化理论的当代“范式”。

  • 标签: 美国化运动 文化多元主义 多元文化主义 “范式”
  • 简介:文化的进步与发展总是与社会和时代前行的脚步与节奏相影相行,并伴随着人们的审美需求衍化变革,与此同时,文化本身也在通过对外传播而不断加以延伸拓展。戏曲艺术是我国的瑰宝,随着昆曲、粤剧、藏戏、京剧等剧种相继被列入人类非物质文化遗产代表作名录,

  • 标签: 京剧院 文化传播 京剧艺术 多元性 对外传播 艺术形式
  • 简介:互联网和信息技术的迅猛发展,给公安机关对网络虚拟社会的管理带来了前所未有的挑战。为此,公安机关亟须变革思维,创新警务模式,构筑全面覆盖网络虚拟社会的虚拟社区警务,这不仅是维护社会和谐稳定的必然命题,更是公安机关顺应时代发展要求,推动公安机关社会管理创新、促进公安工作可持续性发展的重大举措之一。

  • 标签: 互联网安全 虚拟社区 虚拟社区警务建设
  • 简介:重塑政府公信力是公共管理理论和实践研究的一个热点话题。当前我国正处在一个网络化迅猛发展的时期,网络化时的到来对政府公信力提出了新要求。为此,文章深入剖析了在网络化时我国政府公信力流失的原因,并在此基础上提出了当前重塑政府公信力的现实路径,以期能够对我国政府公信力的提升有所推进。

  • 标签: 网络化时代 政府公信力 路径选择
  • 简介:王蒙先生说,如今文化的载体和传播手段有了很大的发展,数据化文化资讯的生产、复制、传播和共享与以前相比都发生了很大的变化。新兴信息传播和交流平台在人们生活中的影响越来越大,以微博为代表的信息平台极大地改变了人们的生活。

  • 标签: 文化 传播手段 交流平台 信息传播 信息平台 数据化
  • 简介:在中古西方修史机制的问题上,国内学术界存在的一种观点认为,中古西方修史活动受教会控制;另一种观点认为,中古西方修史活动仍为私人史家所为。本文认为,这两种学术观点均与加洛林时代实际修史状况有所出入。在加洛林时代,尽管教士和修士占史家多数,但教会并非修史活动唯一组织者,加洛林王/皇室也曾组织过官方色彩的修史活动并对私人修史活动提供赞助。当时存在的是一种王/皇室、私人、修道院、主教区皆得参与的多元化修史格局。

  • 标签: 多元化 加洛林时代 史书修撰