简介：摘要员工沉默是员工对组织存在的问题选择沉默并保留观点、或者提炼和过滤自己的观点的一种行为。这种现象的存在是由社会文化、组织、领导、同事以及员工自身的原因造成的，并对组织和员工产生消极的影响。基于改善“员工沉默”的培训策略主要有灌输组织文化，促进良性心理契约的形成；提供职业生涯规划，引导员工持续发展；转变培训模式，构建学习型组织；建立培训激励的机制，鼓励员工开拓进取等。

简介：随着教师教育与网络技术的不断融合,教师网络培训已成为教师专业发展的重要途径之一,是国家和地方解决当下教师继续教育问题的重要手段。以江苏省泰州市参加＂泰州师说＂全员网络培训的教师为研究对象,对其在线参与行为进行了调查与分析,在此基础上分析影响其在线参与行为的因素,并提出了相应的改进建议,以期提高教师网络培训质量。

简介：当前，我们已经迈入大数据时代。大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，开启了一次重大的时代转型。大数据将为人类生活创造前所未有的可量化的维度，将成为新发明和新服务的源泉。大数据时代的到来对新入职员工的培训行为也产生了重大影响。培训机构如何顺应新形势。借力大数据技术，深层挖掘培训需求并及时提供个性化培训．是当今各类型培训面临的新问题。本文对大数据背景下的员工培训行为变化，以及其对培训机构产生的影响进行了分析，并通过SWOT分析，提出创新培训服务工作的理念。

简介：我县2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训工作实施情况如下：一、准确把握专题内涵，确立教师真实需求以“提高教师有效教学能力，促进学生有效学习”为培训宗旨，围绕“有效学习指导”专题培训，以转变教师教学行为，提升课堂效率目标，深入开展本专题教师学习需求调研。

简介：警察心理行为训练应运用心理行为学、认知心理学等学科的基础原理,运用行为训练和实践式学习作为教学手段,用以增强警察的基本心理品质、心理素质及心理健康水平的训练方法,从而提高警察的分析能力、观察能力、应急能力,这是心理行为训练区别于其它训练方式的最根本的特征。

简介：为贯彻落实工业和信息化部《通信工程建设项目招标投标管理办法》，按照工业和信息化部《关于做好（通信工程建设项目招标投标管理办法）贯彻实施工作的通知》要求，由重庆市通信管理局主办、电信行业协会通信建设专委会承办的《通信工程建设项目招标投标管理办法》及通信工程建设项目招标投标管理信息平台的集中培训近日顺利开班。

简介：2018年12月18日,省厅驻森工合江分局开展公务员行为规范培训,旨在树立国土良好形象,提升综合素养,强化政治责任担当。

简介：摘要：在当今信息技术高度发展的社会环境下，保密意识对于企业安全具有越来越重要的影响。本研究以某大型企业员工为研究对象，通过探讨保密意识培训对员工保密行为的影响，提出和验证有效提升员工保密意识的关键途径。 结果显示，培训有效地提高了员工的保密意识，员工在接受保密意识培训后，保密行为明显增加，并且保密意识和保密行为之间存在显著的正相关。此外，保密意识培训的质量和员工的个人特质也被证明是影响员工保密行为的重要因素。 研究结果使我们更深入地理解了保密意识培训对员工保密行为的影响机制，可为企业持续改进保密工作、提升保密效果提供理论指导和实践参考。

简介：论“课堂教学技术”──教师课堂执教行为培训研究西南师范大学赵伶俐一、课堂教学科学与技术由于现代教育教学实验、教育教学心理实验成果以及研究手段的日益丰富，现代教学科学的理论也更加丰富多彩、细致而深刻。然而，无论教学的科学理论如何进步、在将要到来的２１世...

简介：摘要：本研究旨在探讨化工安全培训对员工安全行为的影响，并分析影响因素。通过安全文化理论、成人学习理论和行为改变理论为理论基础，研究发现化工安全培训能够提升员工的安全知识水平、技能能力和安全意识，从而有效降低事故风险。个体因素、组织因素和外部环境因素对培训效果产生重要影响。因此，建议加强安全培训工作，促进个体与组织的共同努力，确保化工生产的安全稳定。

简介：在警察培训中开展心理行为训练已成为提高警察心理素质和心理健康水平的重要途径。针对当前开展心理行为训练现状，提出了心理行为训练项目的训练过程分为训前心理建设、训中心理体验和训后心理分享，以及在警察培训中开展心理行为训练的几点思考。

简介：摘要煤矿运输事故所涉及工种，包括主提升机司机操作工(绞车操作工)、信号工、把钩工、机车司机、输送机操作工（刮板输送机、带式输送机）、班组长、安全管理员及其他人员等，通过对部分煤矿运输事故统计分析，这些工种操作者在操作过程中，诸多不安全行为如绞车司机违章操作、失误操作,未检查提升运输设备的完好情况；信号把钩工未严格提升信号操作；把钩工违章操作，人料混装不制止,大型设备、材料运输措施不落实；员工违规搭乘矿车等占有很大比例。造成不安全行为的总体原因主要是工人的安全意识不强、安全知识欠缺、长期违章恶习未得以纠正等。对此，应根据原因，提出具体改进措施；对各类工种，按照国家及相关规定进行分类培训，重点是通过培训增强操作人员安全意识，纠正不良操作行为，减少和杜绝各类运输事故。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要目的探讨基于计划行为理论的安全注射培训方案对护理学专业学生安全注射知识、信念和行为的影响。方法采用试验对照方法。于2018年选取某医学院校2015级四年制护理学专业80名学生为研究对象，以抛硬币法将其分为试验组和对照组，试验组41名学生，对照组39名学生。在安全注射培训中，试验组学生在常规教育的基础上，进行基于计划行为理论的安全注射培训，对照组学生接受常规教育。分别于培训前、培训后1个月和3个月采用问卷调查学生安全注射的知识、信念与行为水平。2名教师对学生的行为进行评分。结果培训后1个月和3个月，试验组学生的安全注射自评总分和教师现场评价总分均高于对照组学生。试验组和对照组培训后1个月评价分数比较：自评总分[(208.34±17.43)分比(194.18±11.83)分，P<0.01]；现场评价总分[(15.20±1.21)分比(12.03±1.66)分，P<0.01]。试验组和对照组培训后3个月评价分数比较：自评总分[(204.61±13.52)分比(194.10±8.18)分，P<0.01]；现场评价总分[(13.61±1.14)分比(12.46±1.10)分，P<0.01]。结论基于计划行为理论安全注射培训方案可以提高护理学专业学生的安全注射知识和态度水平，改善注射行为。

简介：摘要目的研究儿科住院医师培训中住院医师置信职业行为(entrustable professional activities, EPAs)指标的应用效果，发现临床培训中的问题。方法采用问卷调查方法，调查对象为2020年7月至12月在北京大学第一医院儿科进行培训的55名住院医师及其15名上级主治医师，对55名住院医师的日常表现进行EPAs评价。针对不同年资住院医师的教师评价和住院医师自我评价结果，分别进行了不同年资间的Kruskal-Wallis检验，不同年资组间进行两两独立样本秩和检验(Mann-Whitney U检验)。结果随着年资的增加，EPAs的教师评价和住院医师的自我评价结果呈现逐年增高的趋势，第五年住院医师的教师评价和自我评价级别最高，教师评价中EPA 11置信决策级别为(7.3±0.7)级，自我评价中EPA 10置信决策级别为(7.5±0.5)级。不同年级之间各EPAs教师评价指标进行了Kruskal-Wallis检验，其差异均具有统计学意义(P<0.05)。教师评价的组间比较提示，第一、第二年资住院医师间评分除EPA10(知情同意)以外，差异有统计学意义(Bonferroni的P值矫正法，P<0.0125)，其余年级间差异无统计学意义。所有年级在EPA4(治疗决策)、EPA8(危急重症识别与处置)、EPA15(公共卫生事件应对)评分均相对较低。结论不同年资儿科住院医师之间EPAs评价有一定的区分度；同时提示需要对儿科住院医师加强某些临床项目的培训。

简介：网络空间中培训黑客技术的行为，具有巨大的社会危害性，由此导致计算机犯罪趋于成为低门槛、低龄化、产业化的普通犯罪，故而作为一种根源性行为的培训黑客技术行为，应当加以格外的关注。但是，无论是依据现行刑事立法还是传统刑法理论，都难以全面评价和制裁培训黑客技术的行为。本文认为，刑事立法上对于培训黑客技术行为加以评价的核心，是行为性质从“传授”向“传播”的转变，也是行为核心从“犯罪方法”向“‘双刃剑’技术”的转变；在此基础上，应当全面思索刑法干预的提前化和视角转换问题，从而增设新罪名，兼顾化地实现对于“技术传播”行为的保护和对于“技术滥用”行为的制裁。

简介：

简介：摘要：随着商品车运输需求的增加，商品运输车队的驾驶员培训与驾驶行为监控显得尤为重要。本文围绕商品车运输车队管理展开，探讨了驾驶员培训和驾驶行为监控的关键问题。首先，通过深入分析商品车特殊性，提出了培训方案的紧迫性。其次，探讨了运输车辆的驾驶行为监控对安全和效率的双重促进作用。最后，提出了建立完善的培训机制和引入先进监控技术的建议，以优化商品车运输车队的管理。

简介：摘要：随着我国工业化、信息化、城镇化和农业现代化的快速发展，新型职业农民的培训是一项关系到“三农”发展的基础性、长期性工作，也是一项复杂的系统工程。本文从新型农民培训过程中的心理特点和行为特征入手，研究其培训的基本路径与策略，以期提高农民培训的效果，促进农民素质的提升。