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简介：《劳动法》培训大纲强磊第一讲劳动法原理第一节劳动法概述一、劳动法的定义在当代世界各国，劳动法都是一部重要的法律。我国于１９９４年７月５日颁布了《中华人民共和国劳动法》，这是建国以来我国第一部《劳动法》。劳动法的颁布将更好地促进我国经济的发展和社会的进...

简介：【摘要】目的：探讨在预防住院患者跌倒培训中采用Workshop培训法的应用价值。方法：选取2022年4月到2023年3月我院住院患者26500人，占用总床日数是212207，将其纳入对照组；将2023年4月到2024年3月我院住院患者32581人，占用总床日数是258338，将其纳入研究组，选取住院部护理人员100名，同一组人员且职位未发生变动，对照组实施常规培训，研究组实施Workshop培训，对比跌倒发生率、培训效果评分及满意度。结果：研究组跌倒发生率较对照组低，P＜0.05。研究组培训效果评分及满意度较对照组高，P＜0.05。结论：在住院患者跌倒培训中采取Workshop培训法能够提高培训效果，降低跌倒发生率，满意度提高。

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简介：一、问题提出教师培训中，有一种现象颇具讽刺意味。培训者坐在上面大讲特讲：教学是教师与学生平等对话的活动，要把学生置于活动的主体地位，解决学生在学习中的疑问。为此，培训者先鼓吹一阵国外的理念，再揭露一阵国内的弊端，最后提出一些在学员看来是难懂的观点或无法实施的策略。

简介：学习《赔偿法》开展岗位培训况美胜《中华人民共和国国家赔偿法》将于明年１月１日正式施行，这是我国民主与法制建设的又一里程碑。公安交通干警如何适应现代化交通管理形势发展的需要，怎样才能预防干警滥用职权，减少工作失误，避免赔偿责任的产生，这无疑是摆在公安交...

简介：问：福州的林女士想报考驾校，没想到接连被几个驾校拒收，理由是其已过了40岁。据某驾校工作人员讲，之所以不接收40岁以上的女学员，主要是教练不愿意教，认为她们学得慢。也有一些驾校表示，“高龄”学员在标准学费的基础上加1000元后可以学习。

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简介：摘要目的研究采用边看视频边练习即PWW培训法(PWW)和传统培训法对官兵进行心肺复苏(CPR)培训的效果对比。方法选取2019年2月-2019年9月的120名部队官兵，随机分为对照组和观察组，每组60名。对照组采用传统培训法进行心肺复苏培训，观察组采用PWW培训法进行心肺复苏培训。比较两组官兵的心肺复苏技能考核成绩和满意度。结果观察组官兵心肺复苏技能考核成绩为（92.16±5.16）分，高于对照组的（81.64±3.45）分，有显著差异（P＜0.05）。观察组官兵的总满意率为96.67%，高于对照组的76.67%，有显著差异（P＜0.05）。结论采用边看视频边练习的PWW培训法对官兵进行心肺复苏培训，可有效提高官兵的心肺复苏技能，同时提高满意度，具有重要的应用价值。

简介：针对干部培训在培训理念、培训内容、培训类型、培训方法、培训评估等方面存在的突出问题。几年来，我们应用行动学习法，着重从思想观念上解决为什么而培训，从方法上解决怎样培训，从考评上解决如何评价教学效果的问题，通过深化培训改革，创新培训理念和方法，提高培训质量。

简介：高校的礼仪课,在中国发展的“新常态”和“大众创业,万众创新”的新环境下,应该赋予新的内容,尽可能地与社会接轨,让学生提前具备相应的职业素养。社会培训的一些方法在当前可以有效的提升高校礼仪课堂教学效果,在提升素养的同时,提前感受社会职业状态。

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简介：语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容，长期以来语文阅读教学备受关注和重视，每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能，从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述，即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨，旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略，希望与教育一线工作者共勉。

简介：摘要急诊护理学是一门跨学科、跨专业的年轻护理学科，伴随着现代急救医学的发展而日益壮大，20余年过去了，急诊护理从无到有，从弱到强，已具有一定的规模，但随着急诊诊疗技术的发展，国内急诊护理存在着护患比例达不到临床实际要求，工作在急诊第一线的护理人员结构年轻、护理队伍不稳定整体素质参差不齐，急诊带教和管理者观念的转变未能跟上新形势和要求1，从而导致急诊专科护理培训工作没有跟上急诊医学的发展，故而急诊专科护理的培训工作越来越得到专业人士的重视，虽然有些地区开设急诊专科护士培训班，但是有机会参加培训的护理人员少之又少。我院为了培养精业务、强技能的急诊护理人员，为更多的急危重症患者提供有效的护理措施，结合我院实际情况，自2012年起，对急诊科护士应用布鲁姆目标分类法结合临床路径法进行专科化培训。方法是将急诊科三年内的30名年轻护士随机分为对照组和观察组各15名。对照组采取传统带教法，而观察组采用布鲁姆教育目标分类法结合临床路径法带教。结果观察组在医院内三基理论和操作考试均优于对照组（均P〈0.01），结论是布鲁姆教育目标分类法结合临床路径法带教急诊科三年内年轻护士，有助于其在短时间内获得急诊专科知识，更快的适应急诊工作。

简介：摘要目的探讨培训考核法在手术室护士仪器设备培训中的应用。方法从2018年10月至2019年3月对济宁医学院附属医院手术室符合纳入标准的低年资护士采取培训式考核法，比较培训前后手术室护士仪器设备操作考核成绩，转科护士对仪器设备内容掌握程度和培训效果满意度及手术医生对手术室护士设备操作熟练程度的满意度。结果采用培训式考核法后的手术室护士仪器设备操作考核成绩、转科护士对仪器设备掌握程度及医生对护士满意度评价均高于之前，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论仪器设备培训式考核方法有利于提高护理人员的操作技能及综合素养，提高转科护士对手术室培训课程的满意度及手术医生对护理人员的满意度。

简介：【摘要】目的：分析基层医院护理层级培训中综合病例站点式考核培训法的干预效果。方法：选取我院近1年（2021年1月-2021年12月）接受基层医院护理层级培训者50例。观察护生培训前后临床能力情况。结果：培训后，护生护理基础理论知识、操作技能、综合测评得分明显高于培训前，差异有统计学意义（P

简介：郎溪县国税局第一期税务人员《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政赔偿法》培训班，日前正式开课，计划在９月底前分三批对在职的所有税务人员培训完毕，为１０月１日“四法”的实施奠定基础。该局在培训过程中注重理论与实践相结合，在邀请法官、律师授课的同时，还选择了过去的典型涉税案例让培训人员充当审理人员的审理对象，按《行政复议法》的要求及程序进行组织模拟复议的听证，并按《行政处罚法》的要求进行行政处罚，并形成法律文书，然后由授课的法官或律师进行点评。培训结束要经过严格的考试，合格者县局发给上岗证才准予上岗，否则，将留下继续参加培训，并予以通报和扣发培训期间的岗位计酬，与此同时，该局还将有

简介：摘要SIYB是一种针对企业管理者展开的创业以及企业管理方面的培训课程，在该种课程之中，学习者可以学习正确的企业创办方法，并从各个方面来对企业的经营状态进行改变。这种课程的接受者大部分为小型企业的创办者，通过课程学习活动，企业的创办者可以在将企业管理与发展两项任务有机结合。针对不同类型的学习者，教育者可以给出合适的培养方式，该课程对于学习者的参与度有着比较高的要求，头脑风暴法能够辅助该课程培训。

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简介：ABQ法是Algorithm-basedqualitativemethod的简称，是被国际上誉为“椎折女王”的留英博士姜贵蓉（ABQ国际骨健康联合会主席）历尽艰辛发明的骨质疏松椎骨骨折诊断法。ABQ法是对流行了几十年腰椎骨折诊断错误的拨乱反正，自发表以来已经受到全世界的专家学者们的高度赞赏。ABQ已被国际各文献引述80多次，于2009年的英国骨质疏松大会上开设专题辅导，并于2010年在英国的专业杂志上正式隆重彩版推出，2011年国际骨质疏松基金会将ABQ法正式纳入教材，国际标准也随之做了相应的更正。