简介：

简介：摘要数学素养是学习所获得的数学知识技能、数学思想方法、数学能力、数学观念和数学品质融于身心的一种稳定的心理状态。作为一位数学老师，则应用数学素养的教学理念陶冶学生、启迪学生、充实学生，促使他们的素质全面发展，提高整个民族的公民素质，这是数学教育最主要的宗旨。

简介：摘要：幼儿园教育中，经常会用到游戏素材，通过游戏素材能够很好的调动幼儿的学习积极性，更能活跃课堂氛围，增加幼儿课堂参与度，同时又保证了幼儿在玩乐中学习，达到寓教于乐的效果，那么在幼儿园教育活动中，如何合理的利用游戏元素呢？本文将做详细说明，希望与各位幼儿教学者共勉。

简介：摘要关注学生发展的需要，与时俱进提倡培养学生的核心素养，是现实的需要；发展学生核心素养与素质教育并不矛盾，而是有益的补充和具体化。

简介：每个妈妈都很关心宝宝的培养:身体一定要健康,头脑聪明更重要,良好性格的发展也不能忽视……妈妈们觉得有些无所适从了,到底应该从哪几方面着手对宝宝的培养昵?

简介：如所周知,全面发展教育,就是造就全面发展的人的教育.

简介：摘要：我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起，包括劳动教育。可以说劳动教育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。

简介：一个人的发展,需要从德、智、体、美、劳、心、特等各个方面来发展。教师要不拘一格,在教授学生知识的同时,也要注意培养学生的个性特长,不能为应试教育绑住手脚,把学生当成了填装知识的容器。应当看到学生学习文化知识的个性差异,培养他们的个性知识,为他们将来更好地适应社会的发展,打下良好的知识基础。

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简介：2006年高考,淄博市再度取得优异成绩。全市共录取本科生12721人,比去年增加2033人,增幅为19.0%。其中,本科一批共录取5132人,占全省一批录取总数的7.3%。我市本科录取万人比居全省第四位。全省文、理科高考状元桂冠均由我市考生夺

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简介：<正>制定和贯彻教育方针,一要解决理论方面的问题,二要解决贯彻执行当中的具体政策和方法步骤问题。理论方面的问题不解决就不会有统一的思想认识;具体的方法步骤不解决,方针就不能贯彻落实。全面发展与发展个性就是一个重要的理论问题,需要加以深刻认识,并在教育方针中予以明确。什么是个性?在教育心理学上无论是广义的还是狭义的解释,都强调的是“独特

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简介：加强基层后勤规范化建设和管理，是贯彻江主席“五句话”总要求、全面落实《基层建设纲要》的一个重要举措，我总队各级党委、支部对此高度重视，坚持从基础抓起，本着保重点、保急需、保续建的原则，狠抓基层后勤规范化建设和管理，有力地推动了部队的全面建设。

简介：摘要在小学语文教学过程中贯穿美育，不仅是培养时代人才的需要，而且是促进学生身心和谐发展的需要；既是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径，又能很好地激发学生对语文的学习兴趣，从而有效提高语文教学质量，促进学生语文素质的提高。

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简介：摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在学生成长和发展的萌芽阶段，学生的认知能力、理解能力、学习水平都处于发展初期，因此更需要教师给予积极和耐心的引导。在当代教育发展趋势的要求下，文化成绩已经不仅仅是衡量学生能力的唯一标准，社会对于人才的培养要求在于促进学生的全方面发展，也就是德智体美劳综合性教育。基于此，本文针对落实五育并举、培养学生全面发展这一课题展开研究。

简介：世界发达国家主张培养“完整的儿童”，强调采用主题，单元或领域等各种形式整全学科，从而使知识之间，认知，情感，体验之间，学科和儿童生活之间形成有机的联系，促进儿童的全面发展。