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  • 简介:在K12取代出国留学为主要增长点、在线教育方兴未艾的全新市场环境下,曾经成就新东早期辉煌的“名师+营销驱动,快速布点扩张”的增长方式遭遇挑战。2014年,在出现季度亏损、增长放缓、创业在线教育企业批量挖角的艰难时刻,新东开启了“更换基因”的改革:回归教育本质,打磨标准化教学产品,实现优质内容的沉淀。

  • 标签: 新东方 在线教育 出国留学 市场环境 教育企业 教育本质
  • 简介:22岁的生命,我们一路挥洒汗水和热血,从一把浆糊刷开始,刷出了教育领域风云激荡的天空……时间过得真快,20周年庆典的余音还在耳边,新东22周年就来到了眼前。22年前的今天,我从海淀区成人教育局的领导手里,领取了新东的第一张办学执照,从那一天起,我们一路前行,走过了22年!相比20周年的热闹,22周年是一个更加有意义的日子!因为22岁,是人生的重要分界线。

  • 标签: 第一张 风云激荡 综合性教育 东方大厦 幡然醒悟 教学大楼
  • 简介:无论在哪儿,优质教育都是稀缺资源,未来也一样,不可能人人都进清华和哈佛。所以.未来教育一定是优质资源全球共享!这是一个重要的理念,一定是开放的,走出去,引进来,优质资源全球共享,就是教育国际化。

  • 标签: 在线教育 共享 全球化 连接 稀缺资源 教育国际化
  • 简介:自2013年在线教育投资热潮兴起以来,这一产业已经经历了从全面开花到模式验伪的阶段。尽管到目前尚未有绝对强势的垂直平台出现,但一起作业网和猿辅导两家持续高速增长,在体量、用户数及模式方面远超其他公司,有望成为在线教育领域的双寡头。只是,虽然与传统教育机构相比坐拥技术和流量两大优势.但在线教育机构的盈利依然在路上。

  • 标签: 在线教育 教育平台 K12 持续高速增长 教育机构 教育领域
  • 简介:全球范围内在线学习都正处在寻求有效发展的阶段,而中国有着远程开放教育的悠久传统,在线教育的发展极富活力,但真正接纳在线教育也还需时日。在高等教育领域,在线与现场相融合的教学创新探索已经初露端倪,显示出了中国在线教育未来的发展潜力。

  • 标签: 在线学习 现场 0+0 开放学习
  • 简介:以全面、精准、迅捷为核心优势的大数据技术,对干部在线教育的影响日益显现,给干部教育理论的创新、教育培训模式的变革提供了前所未有的机遇,能够有效解决目前在线教育平台兼容度低、资源共享性不足、呈现形式单一、个性服务缺失、考核评价方式僵化的困境,为构建一个平台规范化、资源开放化、课程精致化、形式多样化、服务个性化、互动泛在化、考核多元化的在线教育体系提供重要支撑。

  • 标签: 大数据 干部在线教育 现代信息技术
  • 简介:2016年4月5日,由中国与全球化智库(CCG)、新东教育科技集团、北京海威时代教育咨询有限公司共同发起的国际人才职业发展研究院在京正式宣布成立。《留学》记者了解到,国际人才职业发展研究院旨在从理论和实践两方面为留学生与海归群体提供就业帮助。一方面,研究院将进行各项海归职业生涯课题研究,发布海归创业就业权威白皮书,

  • 标签: 国际人才 CCG 教育咨询 国际化人才 海外留学 数据研究
  • 简介:如今,学生已成为商家争夺的一个重要消费群体。在此背景下,中小学在线教育也应运而生。为深入研究题库答疑类APP,我们展开了一系列的调查,发现其中最具吸引力的APP为作业帮和小猿搜题。学生使用APP的高峰时期是双休日和长假期临近开学之前,学生选择使用这些APP的动机主要是应付作业。针对这一特点,我们为此类APP的后续发展提出了如下建议:设计内存较小且使用方法简单的APP,并注意广告量的投放;开发专门针对假期的特色服务,使得复习与预习两者兼顾;题库类APP要擅于对题目进行变化,并加强同类题目的收集整理。

  • 标签: 中小学 在线教育 APP
  • 简介:登陆美股两个月之后,8月下旬,中国在线教育公司51Talk发布Q2财报。整体来看,业务增速较快,而成本及亏损也在继续扩大。财报显示,

  • 标签: 在线教育 业务 亏损 美股 公司 成本
  • 简介:针对互联网巨头、传统教育机构以及高校网院近期开展在线教育的动向,对我国当前在线教育发展现状进行了分析与综述,并结合互联网思维对其发展过程中的问题与前景进行了探讨:以用户思维建立"以学生为中心"的在线教育指导理念;以大数据思维推动个性化教育的实现;以社会化思维促成学习共同体的构建;以简约思维提升移动学习效率,最后从育人的角度提出了在线教育今后要解决的几个问题.

  • 标签: 在线教育 发展现状分析 互联网思维 发展思考
  • 简介:自从李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”战略后,互联网的概念与思维便席卷了国内各个领域和行业,在线教育也因此应运而生。但将教育与互联网完全融合,对于整个教育行业依然是个不小的挑战。这需要真正解决客户内心的需求和痛点,建立真正明朗的盈利模式。运用波特五力模型,对在线教育的行业竞争状况、供应商的议价能力、购买者的议价能力、替代产品或服务的威胁、新进入者的威胁进行分析,并对在线教育行业要想盈利提出以下建议:明确竞争定位,提高产品差异;提高教育效率,增强用户粘性;创新营销方式,培养付费习惯。

  • 标签: 互联网+ 在线教育 盈利模式 五力模型
  • 简介:目前有关学者倡导:教育公平的回归——资源共享,教师使命的回归——"授业解惑",教育本质的回归——自由学习。在上述背景下,管理信息系统的教学面临新挑战,出路之一是借助网络的盛行与在线教育的兴起,二者相结合走出四种探索模式:基于课堂案例的学习模式,基于网络的协作式学习模式,基于专题的探究式学习模式,基于启发式实验的教学模式。管理信息系统教学与在线教育相结合能够对多方都有好处:有助于管理信息系统的大学教育更加成熟、有用,有助于在线教育更加普及,有助于学生学习的途径更多,更好找工作。

  • 标签: 管理信息系统(MIS) 实践教学 在线教育 模式
  • 简介:本文选取美国、英国、澳大利亚国家档案馆的在线教育服务进行研究,着重对在线教育服务中的课程资源、在线课堂、教学指导与教学工具、活动和游戏等栏目进行了分析。研究发现,三个国家在线教育服务的共性体现在教育服务全免费、服务形式与内容相似、服务面向对象均为十八岁以下儿童和青少年三方面;差异体现在课程资源方面,美国更"广"、英国更"精",教育服务资源内容分类有所差异,教学侧重点不同三方面。最后,文章提出我国档案在线教育服务从中获得的启示是:增加传播方式、明确服务群体、保证费用全免、专家编研教材、提供编研条件、增加网络交互、提高资源数量质量。

  • 标签: 国家档案馆 档案网站 在线教育 中小学教育 历史教育
  • 简介:2015年12月雾霾红色预警停课期间,北京市教委要求各学校按照"停课不停学"的原则指导学生利用网络进行在线学习。雾霾停课或成为在"互联网+"的大背景下,倒逼中小学在线教育变革的重要诱因。那么,雾霾给教学制造了什么痛点、在线教育是否能消除这些痛点以及在线教育的发展前景如何,这些问题需要人们认真去思考,以促进我国在线教育的良性发展。

  • 标签: 雾霾 在线教育 教学创新
  • 简介:'火星马铃薯'计划人类什么时候能搬到火星上去住?虽然时间还没确定,但是要搬,总得先解决粮食问题。美国航天局最近正进行一项'火星马铃薯'计划。他们打算在火星上种马铃薯啦.科学家们在地球上找到最类似火星土壤的一块沙漠,然后在那里尝试播种。人

  • 标签: 科技在线
  • 简介:《指导意见》的出台,为革命老区加快发展注入了新动力。——广东省梅州市委书记黄强黄强在与到梅州调研《关于加大脱贫攻坚力度支持革命老区开发建设的指导意见》的广东省老促会会长陈开枝一行座谈时表示,梅州将按照中央和省关于打赢脱贫攻坚战的部署要求,结合"一区两带"重点项目建设,进一步抓好《指导意见》贯彻落实,让国家和省的各项扶持政策在梅州落地生根、开花结果,确保梅州如期实现全面建成小康社会目标。所有工作自始至终要发动群众,依靠群众。

  • 标签: 老促会会长 江西省吉安市 两带 重点项目 老区建设 老区精神
  • 简介:客机也用弹射舱一旦遭遇空难,战机有弹射座舱,宇宙飞船有逃生舱,客机可就……为此,科学家们开始着手研究拥有分离式客舱的客机了。如果飞机出现故障,客舱能带着机组人员一起弹射出去。当客舱坠落到一定高度时,会张开巨大的降落伞,带着整个客舱缓缓着陆。这样,乘坐飞机出行就更有安全保障啦.

  • 标签: 科技在线
  • 简介:会数数的跳绳跳绳时数不清跳了几下怎么办?这根'智能跳绳'能帮助你计数,然后把数据传到手机上。更神奇的是,'智能跳绳'中装有23颗高速闪烁的LED灯,随着你的跳跃而绚丽地呈现出数字,五光十色,非常美丽。百变随心机器人JimuRobot来自中国,所以你可以管它叫'积木机器人'。打开它的包装,你会发现一堆零件。自己动手把它们拼好,

  • 标签: 科技在线
  • 简介:用户参与是在线社区商业模式成功的基础,但很多在线社区却面临着用户参与度低的问题。以往研究多将用户参与行为看作一个整体,却很少细究用户参与行为可能的类型,不利于理论研究的深化及商业社区的运营实践。本研究以一个在线健康社区为例,基于内容分析法及SSBC编码将用户参与行为细化为6种类型,通过统计分析及QAP分析了不同类型行为之间的关系。研究发现:情感支持、知识分享及离题行为是最主要的行为类型,用户的情感支持行为与知识分享行为、离题行为之间存在着正向关系。上述发现扩展了SSBC的行为类型,梳理了不同行为类型之间的关系,有助于深化对用户在线参与行为的理论研究,对社区管理及其商业模式实现也有一定的实践启示。

  • 标签: 在线健康社区 用户参与 行为类型 内容分析法 QAP
  • 简介:1.文稿应资料可靠、数据准确;具有创造性、科学性、实用性;应立论新颖、论据充分、文字精炼;严禁抄袭,文责自负。2.姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

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