简介：据新华社信息北京报道，国家开发银行已获准在全国范围内正式开展国家助学贷款业务，成为开展这项业务的第一家政策性银行。这将对我国国家助学贷款业务扩大覆盖地域、增加受益学生产生积极影响。

简介：国家助学贷款是一项资助高校经济困难学生完成学业的重要政策,但在实施过程中并未达到预期效果.原因是国家助学贷款信贷风险高.这种风险来自两个方面:一是主观风险,主要指道德风险,部分借款者不遵守承诺,致使贷款无法回收、核销.

简介：【摘要】国家助学贷款是我国实施人才战略方针的一项重要措施，但这项政策在实施过程中也存在着一些问题。本文从需求和供给两个方面分析了国家助学贷款中存在的问题，提出采用推广生源地助学贷款的方式来进一步补充和完善国家助学贷款。

简介：随着新学年的开始,贫困大学生的就学问题再次引起人们的关注.而作为国家的一项重要政策,助学贷款无疑是众多贫困大学生的最后保障.遗憾的是,在8月29日的国家助学贷款新闻发布会上,教育部副部长张保庆透露目前全国仍有海南、天津、黑龙江、内蒙古、青海、宁夏、甘肃、新疆八省(区、市)没有"动作",其中两个省份一份助学贷款也没贷出,也就是说,今年仍有相当一部分贫困学生因没钱而不能接受大学教育.

简介：文章针对高校国家助学贷款的定义、实施现状、意义、改进措施作了分析。

简介：我国高等教育招生、收费制度改革正在不断深入，家庭经济确有困难的学生能否顺利入学并完成学业，已引起社会各界的普遍关注。高校开学在即，为便于广大读者特别是高等学校学生了解和掌握国家制定的有关资助政策，现就国家助学贷款政策解答如下：

简介：国家助学贷款从2000年开始在全国范围内实行。由于国家、银行、高校、学生等主体间存在着诸多不利于实施国家助学贷款的因素，进而在认识上形成了信用方式的贷款和商业贷款的矛盾，在管理上形成了额外的补充规定和繁琐的手续，在均衡性上形成了高校地域、层次的差别，在偿还机制上造成了违约现象，在各方合作方面呈现出了银行、高校、学生互相推诿等问题，这些因素制约了国家助学贷款政策的进一步实施。为更好地发挥助学贷款的作用，在进一步完善国家助学贷款偿还机制、加强宣传、提高认识的同时，学生应树立诚信意识。

简介：1．什么是学生贷款?答：学生贷款是为帮助经济确有困难的本、专科学生解决在校期间的学习费和基本生活费用，而由国家向学生提供的无息贷款。学生贷款由学校负责贷款的发放、减免和回收等全部管理工作。

简介：从1999年至今,国家助学贷款已经走入各高校四年,渐渐成为高校解决经济困难学生的主要措施.在工作中,我一直在思考,国家助学贷款参与各方的责任和义务是什么?国家助学贷款为参与各方带来了什么益处?虽思考许多,但并不深入,将拙文贡献于此次助学贷款论坛,与各位共议之.

简介：近年来,我国国民经济和社会发展做出了重大战略调整:教育体制改革的深化,使得我国高等院校扩大了招生。2000年普通高校招生220.6万人,比上年增长37.9％,2001年又招生250万以上,增长13.3％,2002年普通高校招生计划为290万人,比上年增长16.0％,比1999年增长81.3％。因此,国家助学贷款问题是摆在当前面临的重要课题。一、国家助学贷款问题的提出其一是我国连续3年扩招,使高校招生规模扩大了2.4倍,普通高校的在校学生人数也由1998年的341万,增加到2001年的712万,成为扩招前的2.1倍。高等教育的毛入学率由

简介：国家助学贷款是国家为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经济较困难的优秀青年得以深造，而由中央和地方政府共同推动的一种信用助学贷款制度，它由国家指定的商业银行负责发放．对象是普通高等学校中经济确实困难的在校全日制本、专科学生、研究生和第二学士学位学生，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。从1999年9月我国发放第一笔国家助学贷款以来，它就一直是受人们关注也最为人们看好的消费信贷品种。

简介：近日,教育部公布了2002年全国普通高等学校资助经济困难学生各项政策的实际执行情况统计.

简介：国家助学贷款是国家利用金融手段对普通高校贫困家庭学生进行资助的一项制度。近年来，尽管国家助学贷款工作已初见成效，但其制度层面依然存在一些问题，需要进行新的制度安排。

简介：<正>为促进教育事业的发展,依据《中华人民共和国中国人民银行法》、《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国教育法》等法律的有关规定,现就实行国家助学贷款有关事项作如下规定:(一)国家助学贷款适用于中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门和台湾地区)高等学校(以下简称:学校)中经济确实困难的全日制本、专科学生。

简介：编者按:如果国家助学贷款能像当初设立时,成为那么完美的对贫困生救助机制,这样的悲剧还会发生吗?面对这样一件又一件流血的现实,我们是不是该重新审视国家助学贷款机制到底哪里出了问题?

简介：国家助学贷款是实施"科教兴国"战略,促进教育事业发展,运用金融手段扶助贫困学生的重大政策举措.自1999年开办以来,助学贷款从无到有,规模不断扩大,截止2003年6月末,商业银行已累计发放国家助学贷款41亿元,解决了71万名贫困大学生的就学问题.虽然国家助学贷款取得了长足发展,但贷款增长与贫困大学生的贷款需求仍存在较大差距.究其原因,很大程度上是因为目前国家助学贷款政策体制尚不完善,制约了国家助学贷款持续、广泛地发展.

简介：【摘要】开展国家助学贷款业务，帮助广大贫困生完成学业，是适应我国教育体制改革发展和社会稳定的需要。经办银行和高校在贯彻落实国家助学贷款政策过程中，努力协调各方面利益关系。千方百计防范和控制助学贷款风险。2004年6月，教育部等部门联合颁布了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》，对原有政策进行了调整。笔者通过对助学贷款新旧政策进行的比较分析，指出了新政策潜在的问题，并提出了几点改进建议。

简介：由于我国各地经济发展不平衡以及其他种种原因,高校中部分家庭经济困难的学生不能顺利入学或完成学业。对此,党中央、国务院一直予以高度重视和关心。教育部、财政部等部门和各地政府也一直致力于建立符合中国国情的资助高校家庭经济困难学生的政策体系。其主要内容是奖学金、助学贷款(主要是国家助学贷款)、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等

简介：在我国的国家助学贷款市场中，由于银行与学生、政府与高校在合约形成的前后信息不对称，导致出现了逆向选择和道德风险问题，具体表现为：高风险的借款者驱逐低风险的借款者，银行实行信贷配给；学生不当使用银行贷款；非贫困校在一定程度上驱逐贫困校；高校不积极落实国家助学贷款政策。现行的国家助学贷款制度在解决信息不对称方面，存在四点问题：加剧信息不对称产生的问题、制度缺位、制度不完善、制度实施效果受到其他相关制度的制约。

简介：本文探讨了国家助学贷款的理论依据,考察了其公平性和有效性,指出了目前阶段存在的主要问题,并提出了改进的政策性建议.