简介：●奖金数量与员工的努力程度不是正相关,而是呈“倒U型”关系：达到一定水平后,奖金不但不会激励,反而会抑制人的积极和主动性。●当你做自己讨厌的事到一定程度时,厌恶感会下降。你渐渐适应了；一旦停下来,中断这种适应性,不得不重新开始时,痛苦反而加重。

简介：我们生活在一个IT的时代。这个时代的最大特点就是创新。10月15日，以“创新，永恒的价值”为主题的2004IBMeserverz系列中国用户大会在成都举行，来自全国金融、制造、政府、教育、流通等各个行业的众多大型主机用户一同出席此次大会，并共同探讨随需应变时代企业信息化建设的诸多热点问题。IBMeServerz系列亚太区副总裁Shedrick·Harrison为大会致开幕辞。IBMeServerz系列全球副总裁RobertJ·Hoey在会上分析了全球大型主机市场发展状况和IBM下一代IT架构发展趋势。

简介：关于纸币有没有价值的问题,在我多年教学实践中.经常遇到的比较普遍存在的一个问题.不少学生(也有一些中学教师)经常提出:“纸币有价值”.我们认为生产纸币耗费了人类劳动.纸币又可以在市场上购买(或称交换)一切商品,是使用价值和价值的统一体.所以.纸币也是商品.有价值.我认为纸币是没有价值的.首先.必须弄清“价值”、“货币”、“纸币”这三个概念的内涵.

简介：高斯从小就有过人的才华，他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误；9岁那年，老师让同学们从1加到100，他不一会就说出了正确的答案：5050；11岁时，他发现了二项式定理．

简介：高斯从小就有过人的才华，他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误；9岁那年，老师让同学们从1加到100，他不一会就说出了正确的答案：5050；11岁时，他发现了二项式定理．

简介：殷鑫在《辽宁广播电视大学学报》2013年第1期《试析生态中心主义对人与自然关系的误读》一文中指出，“生态中心主义”主张动植物甚至所有自然物均具有其固有的价值，固有价值来源于自然物的自然属性，如P．W．泰勒认为，生命体之所以具有固有价值，是因为生命体是具有其自身的善的存在物。其中的善指的是具有自我目的与利害关系的存在。在价值的评价方面，

简介：＂我国正在进行高中课程标准的修订工作,这次修订的主导思想就是以核心素养为统领。以前我们强调双基（基础知识、基本技能）,后来强调三维（知识能力、情感态度、过程和方法）,核心素养强调的则是运用所学的知识、观念、思想、方法,解决真实问题时所表现出来的关键能力和优秀品格。如何把知识化为智慧,把知识化为方法,把知识转化为人格,这是教育的新命题。＂

简介：美国钢铁大王威灵顿·波特曾是世界上最富有的人之一，可他的子孙却都游手好闲、不思进取。他定下遗嘱：自己死后，除了给每个子孙留下3万美元创业基金外，其余财产都冻结起来，直到自己在世时最后出生的一个孙子去世12年后，曾孙们才能分到遗产。

简介：打开《中国索引综录》看，所著录的大部分是专题索引。可是，自几个大型的综合性期刊论文数据库普及以来，专题索引大为减少，快成为稀有物种了。许多同行认为，有了期刊论文数据库，再去编专题索引，完全是一种重复浪费，专题索引已失去价值。殊不知，专题索引仍有其胜于综合性期刊论文数据库的价值所在，因为：

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简介：五年前,曾祖母做寿时,那感人的一幕,至今还历历在目……那年,曾祖母90高龄了,已是卧床休养,很少下地走动,而且大小便不能自理。但孝顺的晚辈们,还是主张为曾祖母祝一次大寿。这不,在各地工作的儿女们,都抽空赶回来了,连还没过门的小阿姨也拎着大包小包赶来祝寿。小阿姨中等身材,瓜子脸,戴着隐形眼镜,大眼睛忽闪忽闪的,一件粉红色的连衣裙,衬托着她红润的脸,显得更年轻漂亮。她落落

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简介：摘要在多年的小学高年级数学教学实践中，我发现每年学生出现的错误都非常相似，每处错误学生会反复错多次。错题是学生学习过程中司空见惯的一种现象，它反应着教与学的质量，折射着课堂教学的效率。怎样避免他们犯同样的错误呢？我认为建立错题本是一个行之有效的方法，尤其是小学高段数学，可以借助错题本来提高学习效率。

简介：这是初三年级的～堂语文课，上的是苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。老师先用小黑板出示“导学指南”，然后让学生以小组为单位，根据课前预习对课文提出问题，并要求将问题写在小黑板上。老师的“导学指南”是：1什么是真正的爱情？2．怎样对待爱情？3你对爱情有什么样的认识？

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简介：献爱心真好!因为献爱心有的是为了国家，还有的是为了那些没有钱读书的小朋友。你们说是不是应该献出一点爱心呢？