简介：四系瓶是磁州窑极富特色的一类器物，其造型挺拔，细部变化多端，颇具北方粗犷、豪放之气韵；器体上半部施白釉，下半部施黑釉或褐釉，并在白釉部分绘画、书写，色彩对比强烈，装饰效果突出。装饰技法以釉下彩黑绘为主，装饰题材多样，内涵丰富，有人物、花卉、龙凤、鸟禽、诗文、馆铭等等，不一而足，尤其是带“仁和馆”、“太平馆”、“八仙馆”等馆铭……

简介：训诂与文化习俗四证李长庚训诂问题，不仅仅是语言文字问题，还涉及包括典章制度在内的各种文化习俗，如衣食住行、婚丧嫁娶、迷信禁忌、祭祀、生产劳动形式等等。充分了解古代的文化习俗，并作为一种意识贯彻到训诂工作中去，也正是我们通读古籍和解决一些老问题的重要途...

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简介：<正>例百十一召拜黯为淮阳太守黯曰臣常有狗马之心今病力不能任郡事（《汉书卷五十汲黯传》）杨先生不同意师古于“力”字断句,同意周寿昌、王先谦“力”字属下句读。振铎按:班固已改《史记》“臣常有狗马病力不能任郡事”为“臣常有狗马之心今病力不能任郡事”,故不能从《史记》之文解《汉书》之语。师古释:“力,甚也。”读成:“今病力”（新《辞源》力七甚,便作“今病力,不能任郡事。”）说出了病的严重程度,较“今病,力不能任郡事”为长,因为如以“力”属下读,实为辞费。例百十七商不尽忠纳善以辅至德知圣主崇孝远别不亲后庭之事皆受命皇太后（《汉书卷八十二王商传》）杨先生不同意师古断“远别不亲”为句,同意刘敞断“不亲后庭之事”为句,却未提出理由。

简介：如今，家具市场消费纠纷已经不仅仅围绕着开裂、瑕疵等问题了，甲醛、癌症——这些恐怖的词汇越来越多地与家具联系在了一起，而家居市场秩序的缺失不啻为主要原因之一。目前，北京市场协会推出了《北京家居市场自律规范》等三项自律性规范。其中，《北京家居市场自律规范》中明确规定，入场交易商品必须提供生产厂家的生产许可证、产品质量合格报告、符合《室内装饰装修材料有害物质限量》国家标准的产品检测报告、产品说明书等。

简介：摘要：根据老师常用四草汤的主要方证思路，临证实践发现四草汤可用于以肝肾亏虚为主的肝阳上亢、痰饮瘀血互结、肝热血瘀的“眩晕”、“不寐”、“绝经前后诸症”、“痹证”等诸多病证范畴，临床用于高血压病、植物神经功能紊乱、月经不调、类风湿性关节炎等疾病，中西医结合治疗效果明显。

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简介：摘 要：随着教材的改革以及新课改的落实，教学目标已经发生了变化，不再仅仅是传授知识，新课改更加强调学生们的问题意识的培养，需要学生们主动参与问题讨论，加强分析和解决问题的能力。数学作为各门学科的基石更要引起重视，本文以四基四能为出发点，结合影响学生提问的因素来分析并提出客观性的培养对策，目的在于提高高中生的问题意识，提高学生们的素质水平。

简介：内容摘要：

简介：摘要：新时代教育背景下，从四基、四能角度入手培养学生数学能力是小学数学教师的共识，本文说明从四基、四能入手开展小学数学教学的必要性，指出当前小学数学教学中存在的部分不足，分析探讨如何在小学数学教学中落实四基、四能。

简介：《伤寒论》厥阴是六经之末，病情发展到厥阴，即病变已到了后期阶段，病变后期寒热混杂，虚实互见，他经他脏病证亦屡出迭见，这是一个很自然的现象或规律。厥阴篇病情复杂，主要表现是寒热挟杂和厥热胜复，但厥阴篇所述病变证治，重点却是厥、利、呕、哕这四大类证。笔者就此四大类证作了一些探讨，认为四大类证多为他经他脏之病，非厥阴经本病，故称其为“类证”。但对类证证治则作了详尽分析，因为笔者认为这四大类证实际上多为杂病杂证，为临床之所常见，不可必认为是伤寒后期才出现，这是笔者在研读中所谓的阐微之见。

简介：文献[1]刊登了六个有趣的性质，其中有如下四个定理：定理1如图1，在圆的内接蝶形DCEF中，设过蝶心M的一直线分别和射线DF、CF、DE、射线CE交于点G、A、B、H，

简介：【摘要】在新课标的指导下，小学数学教学的目标是培养学生的数学核心素养，这不仅要求教师传授数学知识，更注重发展学生的“四基”与“四能”。具体而言，教师在教学实践中应采取以下策略：适度开放，发现问题；由浅入深，提出问题；中度开放，分析问题；深入探究，解决问题；适当拓展，巩固提升。通过这些策略的实施，教师不仅能够促进学生“四基”与“四能”的发展，还能培养学生的创新思维和实践能力，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实的基础。同时，教师也应不断反思和调整教学方法，以适应不断变化的教育需求和学生特点。

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简介：师德师能建设是教师队伍建设的永恒主题。北师大校训是“学为人师，行为世范”。前者强调的是师能，后者强调的是师德。在大力提倡素质教育的今天，师能和师德是一位成功教师不可或缺的两个方面。在教育教学过程中，要求教师不断提高师德师能水平，

简介：＂素养取向＂是＂人学＂课堂首要解决的认识论问题,也是促进学生终身发展的价值诉求。在数学教学中,＂素养取向＂是指教育者对受教育者施加教育要素时具有学科生长力倾向的培养意识,并主要表现为提升学习者的表征力、变式力、问题力、组织力（简称＂四能＂）等学习发展力层面的思维品质。结合《垂直》一课的教学案例,探讨＂素养取向＂下数学教学的操作范式。

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简介：泰州市安全生产管理协会严格控制行业准入的同时，本着减轻客户负担、节约社会成本的思路，主动与泰州市供电局、泰州市职业技能鉴定中心等部门沟通。整合教育资源和培训内容．优化培训流程．初步形成了“四证合一”高效培训机制．实现泰州市多种类型电工证件“一次培训、多证齐全”。