简介：摘要：商务英语写作是一个复杂的过程，涉及很多个技能，比如：语法、词汇、拼写和句式构造等等；商务英语写作不仅考察学生对所学词汇和语法的运用，也考察了学生连词造句、连句成篇的综合能力，同时也测试学生是否在情景交际中灵活运用语言的能力。

简介：摘要：本文基于“第二届全国商务英语学科建设专题研讨会”根据专家们的观点，作者论述了10条基本达成共识的商务英语学的研究内容。作者认为，这些专家是我国商务英语界的知名学者，他们的学术观点有一定的代表性。在对这些研究内容做了认真的论证之后，作者得出结论：商务英语学研究内容的明确，对学者们研究商务英语学有很好的引领功能；商务英语学研究内容的探讨对商务英语学理论体系构建具有丰满该体系内涵的重要作用。

简介：摘要：随着全球化的加速和电子商务的蓬勃发展，跨境电子商务已成为企业拓展国际市场、增加销售渠道的关键手段。跨境电子商务英语注重效率和实用性，强调快速、准确地传达信息，以促进交易的顺利进行。

简介：摘要：在以往，大多数学生仅注重应试能力的提升，认为只要进行听说读写的训练，掌握了词汇和语法等规则后，就能学会英语，并实现与他人进行英语交流。但在实际中，很多学生在课堂之外的英语口语表达能力和实际应用能力都较为欠缺，这都与以往课堂教学脱离实践、缺乏实用性有所关联，因此，提高学生的英语运用能力已成为当前商务英语专业学生必须要面对的难题。本文就如何突出专业技能训练，以及加强商务英语实践等角度来对这一问题的对策进行了论述。

简介：   摘要：以《商务英语阅读》课程进行课程思政教学设计，通过挖掘思政元素，融入课堂设计，培养学生职业素养。

简介：摘要：社会经济飞速发展的时代背景下，电子商务应运而生，作为互联网和商业相结合的产物，电子商务正在受到社会各界的普遍关注。商务英语具有较强的应用性，在电子商务环境下，必须重视商务英语翻译的核心价值，在关注商务英语本身应用特点的情况下，真正重视对电子商务环境的不断适应，促进商务英语翻译准确性和整体质量的进一步提升，为加强商务合作、提高企业营收效益奠定坚实基础。电子商务环境下商务英语翻译应当具有较强的专业性、灵活性、准确性和平等性等特点，能够客观直接反映商务合作内容，在加强双方合作交流的情况下，真正推进交易的达成，使得电子商务得到蓬勃发展。目前电子商务环境下的商务英语翻译仍然存在一些问题，主要表现在对语法缺乏重视、存在漏译问题，对文化差异理解不深以及缺乏电子商务沟通技巧等方面。基于此，紧密适应电子商务环境促进商务英语翻译全面优化，做到结合语义语境进行翻译，重视专业名词的知识积累，提升跨文化交际能力，并且在商务英语翻译中适当融入营销技巧。

简介：摘要：在全球经济一体化的背景下，国际间的贸易活动越来越多，我们国家与其他国家的贸易交往也越来越多。商务英语在国际贸易中起着非常重要的作用。要想在国际竞争中立足，就需要将商务英语作为一种重要的工具与方法加以运用。商务英语是一门综合性很强的语言，它所涵盖的范围很广，具有一定的语言学特色。在语义上，商务英语具有精确、简洁、标准等诸多特征。在英语的翻译过程中，“信息对等”就是要在翻译中准确地传达原文的内容，不产生歧义，不扭曲原文的含义。如果说语言元素如词汇、句子等是交流的依据和载体，那语言符号就是沟通的钥匙和桥梁，因此，在进行商务英语的翻译时，必须使译文达到“信息对等”。

简介：摘要：随着网络技术的不断发展，跨境电商在我国得到了快速推广，这也给人们带来新的机遇。跨境电商作为一种新兴产业正在迅速成长，是随着互联网和计算机通信等相关信息技术发展而产生的，并被广泛运用到商务活动中来实现企业贸易交易行为目的与方式之一。翻译是指利用语言符号将信息转化为书面文字或语篇表达形式形成有效准确无误的译文的过程，其具有双向性、灵活易用以及准确性高等特点。

简介：摘要：英语听力能力对于商务英语专业的学生至关重要，是未来职业发展的坚实基础。然而，高校商务英语专业的学生在进行英语听力时面临着词汇难度和文本理解难度大的问题，大大影响了学生对于听力的积极性和自信心。因此，教师需要帮助学生培养和提升商务英语听力能力，促进学生培养商业活动的能力。教师可以鼓励学生课下准备，引导学生养成听力学习习惯，改进课堂听力方法以提高学生听力积极性，模拟实践活动以提高学生应用能力，扩展学生的国际化商务视野以培养学生思维能力，从而更好地适应国际贸易领域的职业需求。

简介：摘要：课程思政在立德树人方面具有鲜明的时代价值，为教育教学提供了新的教学理念及教学思路，《商务英语视听说》课程是高校英语专业学生的基础必修课，本文从教学目标，教学内容与方法，教学过程的实施以及教学成效的呈现四方面进行了阐述，以求实现专业课程与思政课程的同向同行和协同效应。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，机器翻译技术取得了显著进步，对翻译领域产生了深远的影响。特别是在商务英语翻译教学中，机器翻译技术的引入不仅改变了传统的教学方式，也为学生提供了更多的学习资源和便利。本文首先阐述了机器翻译技术的基本概念及其发展历程，随后分析了机器翻译对商务英语翻译教学的具体影响，包括教学资源的丰富、教学方式的变革、学生学习效率的提升等方面。最后，本文探讨了机器翻译在商务英语翻译教学中存在的挑战和应对策略，旨在为商务英语翻译教学提供有益的参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，传统的教学模式在教育领域面临着巨大的挑战。翻转课堂作为一种新型教学模式，正在各类教育中逐渐推广和应用，特别是在高职院校的商务英语教学中更显其独特的优势。本文通过分析翻转课堂的基本概念和特点，探讨了其在高职商务英语教学中的具体应用策略。研究表明，翻转课堂不仅能提高学生的自主学习能力和实践技能，还能促进课堂互动和师生交流，有效提升教学质量。然而，要实现翻转课堂的有效应用，还需完善配套的教学资源和技术支持，并注重教师和学生的引导与培训。

简介：摘要：党的二十大报告中明确指出，要全面推进乡村振兴。乡村振兴不仅是实现全面建成社会主义现代化强国的迫切需求，同时也是推动农村经济发展、改善农民生活、实现经济高质量发展的有效途径。商务英语作为连接国内外市场的重要桥梁，对于推动乡村振兴走向世界具有不可估量的价值。通过培养具备商务英语技能的乡村人才，可以加强乡村与国际社会的交流与合作，吸引外资注入，推动乡村经济的多元化发展。在此背景下，本文尝试从全面推进乡村振兴的背景下商务英语人才培养的重要意义、面临的风险挑战、具体路径三方面进行研析，以期对相关研究建言献策。

简介：摘要：人工智能的迅速发展为商务英语教学带来新的机遇与挑战。本文以广东花城工商高级技工学校为研究对象，探讨人工智能背景下商务英语教学模式的变革策略。文章阐述人工智能为商务英语教学带来的优势，包括个性化学习体验和沉浸式教学环境。提出三个变革策略：构建智能化教学平台、优化教学内容与方法、培养复合型教学人才。这些策略旨在充分发挥人工智能技术优势，革新传统教学模式，提升商务英语教学质量。

简介：   摘要：随着人工智能技术的快速进步，其在商务英语翻译领域的应用正开辟新的教育模式和学习路径。本文探讨了人工智能如何优化翻译教学，提高翻译效率与质量，及其在培养跨文化交际能力方面的潜力。通过分析现有挑战，提出了结合个性化学习和智能互动的应用模式，旨在提升教育效率和质量，为培养符合未来市场需求的商务英语翻译人才提供支持，展现了人工智能在教育领域应用的广阔前景。

简介：摘要：当下，社会对中职学生要求越来越综合性，对于中职商务英语专业的学生来说英语就成了进入未来就业的一项必备基本技能。商务英语对于中职学生来说，内容过于专业性，难免会有些枯燥乏味，笔者在课堂观察发现，同学们在课堂上缺乏对课程的兴趣，完全是一种百无聊赖的状态，看似身体在课堂上坐着，思想却已经上升到九霄云外。由于学生对课堂内容没有兴趣，导致老师不得不一人唱主角。为此，笔者以中职商务英语课堂中的任课教师是否具有高效率的课堂提问方式为切入点,探析研究现有的课堂提问中存在的一系列问题，探究中职商务英语课堂提问低效的原因，给中职商务英语专业教师提出一些参考性建议。

简介：摘要：教学团队建设对提高高等院校教学质量和师资队伍的教学水平具有明显的推动作用。随着社会经济的不断发展，市场对于商务英语专业毕业生的要求逐步提高，对于应用型本科院校来说，商务英语教师团队建设面临着内部和外部的双重挑战。本人结合近几年商务英语发展的现状以及我校商务英语专业的建设思路，从专业现状、教师个人素质、人才培养方向等方面出发，对地方应用型本科院校商务英语专业的教学团队建设提出几点建议。

简介：摘要：旨在探讨OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念在商务英语口语教学中的应用。通过分析OBE的核心原则，本文提出了一种新的教学模式，该模式强调学生的实际语言运用能力和职业技能的培养。

简介：摘要：最近几年，随着信息技术的发展，各种翻译方式、手段涌现，对语言人才的需求及要求都有了极大的变化，不符合市场要求的教学必将被淘汰。翻转课堂可以充分利用信息技术，同时也更能够促进教师队伍和学生的创新。

简介：摘要：2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进课程思政建设，落实每一门专业课立德树人的根本任务。近年来，教育部新文科建设工作组对文科教育提出了新的要求，高校应培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任的新时代文科人才。在此背景下，强化课程的德育功能，构建课程的思政体系，已经成为高校文科专业教学改革的大趋势。随着中国对外开放进一步的扩大和持续深化，英语作为国贸人才的主要应用语言的重要性日益显著。因此，国贸专业的商务英语课程教学需要积极探索课程思政的教学路径，发挥好商务英语课程的育人作用，做到思政教育如撒盐入汤一般，润物无声。