简介:哈佛大学本轮通识课程改革比以往任何一次改革更突出“创新”。校方一方面赋予“自由教育”、“通识教育”等形上理念以全新内涵;另一方面倡导和鼓励教授们寻求新的教学维度,探索新的教学方法。校长福斯特首创了整合创新成果的理念“大学整一”,并加强资金、资源、项目和技术等方面的创新配备,催动曾与本科教学无关的独立学院在“跨学科”、“合作的文化”、“活动导向的学习”等理念指导下介入通识教育。这使得哈佛通识课程改革在课程分类、管理模式、教学手段等方面都有一种道、器结合的突破,从而为“大学在这个充满挑战的时代必须做什么”这一问题提供了更多值得借鉴的理念、路径和模板,也为哈佛继续领跑世界大学增加了更多的砝码。
简介:长安大学是国家教育部直属重点大学,国家首批“211工程”重点建设大学,“985工程”优势学科创新平台建设高校,由教育部和交通运输部、陕西省人民政府共建。2000年由始建于二十世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院三所部属院校合并组建而成。学校坐落于世界历史文化名城西安,现有2个教学区、1个实习基地,占地面积2980亩。60年来,长安大学逐步发展成为以工为主,理工结合,兼有经济、管理、人文多种学科,以培养公路交通、汽车与筑路机械、国土资源与环境、土木与城乡建设等专业人才为办学特色,在国内外有一定影响的高等学府,已为国家培养各类毕业生18万余人。学校特色鲜明、优势突出,公路交通学科享誉亚洲,为国内公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力最强的高校,素有“行业黄埔”的美誉。