简介：摘要：随着社会各方面工程建设规模的提升，各工程招标代理机构都需要重视加强信用方面的建设，主要在于加强信用方面的建设可以使自身的市场信誉度提升，因此可以获得更多代理，但由于目前各招标代理机构的工作认知和能力存在一定的差异，导致部分代理机构的代理信用水平较差，难以获得可靠的市场竞争。本文基于此，对相关问题进行探究和解决。

简介：摘要： 2020年疫情的发生，改变了人们的生活习惯，同时也加强对未来健康住区及健康住宅的趋势思考，从着眼于传统的规划及产品本身的设计，转变为对空间和场景的关注，并进一步关注使用者的感受，尽管各自体系的构成略有差异，但总体而言，国内外对健康住宅的评价或认证从产品延伸至居住环境和社区服务，包含空气、水、光照、声环境、温（湿）度、户型、社区、服务等指标。

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简介：摘要：基于疫情的背景之下，从人的需求和满足的关系、人与自然的关系的角度出发，为幸福注入新元素——生态幸福理念。并基于此为目前的状况提出了一些值得思考的路径。在疫情的背景下讨论生态幸福，具有鲜明的时代意义和强烈的现实关怀。

简介：摘要：新冠疫情过去的三年。网课给学生带来的影响是巨大的。师生心理的变化带来一系列师生关系的变化。本文将围绕后疫情时代师生关系的现状、原因以及解决的对策来进行阐述。

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简介：摘要：针对电网物资进行质量检测对保障电网安全运行有着直接影响。因此在电网物资质量检测中需要从控制好日常设备质量出发，针对物资质量检测实际情况进行分析，采取有效的检测方法，找出电网物资存在的质量问题，为电网稳定运行提供支持。

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简介：【摘要】

简介：摘要：2020年初爆发的新冠肺炎疫情在全球迅速蔓延,至今已有两年光景。得益于中国举国抗疫的国家治理体系优势,我们在新冠抗争中取得了喜人的成果,我们的社会逐渐步入了新冠疫情得到有效防控的"后疫情时代"。文化旅游是人们追求高层次精神文明生活的重要体现，其复原与壮大已是大势所趋。笔者将尝试通过阐述疫情对文旅行业的冲击、后疫情时代文旅行业的变化与机遇、后疫情时代元宇宙与文旅融合的发展趋势等内容，试论后疫情时代的文化旅游发展。

简介：摘要：网络历史教育的本质是学生在教师指导下自主学习，网络历史教育的主要目标是促进学生自主学习能力的提高。提高在线历史教育有效性的策略包括精心备课、精心设计的目标和任务、增强互动和课堂吸引力、增强反馈和建立多样化的信息平台，包括互联和辅导。教师要努力实现“在线历史教育”与“线下教育”的完美结合。

简介：【摘要】

简介：【摘要】民以食为天，食以安为本。近年来，新冠疫情在全国多个地区反复爆发，公共卫生安全、社会治理、物资供应和食品安全面临重大考验，地方政府应对突发疫情的保供物资措施不断升级，同时加强食品的检测，保证食品安全。本文重点解读疫情后期食品安全的考验和保障路径。

简介：摘 要：【目的/意义】新冠病毒使得人类步入一个新的时代：经济内循环和“内卷”的时代，在此情况下竞争情报具有更加重要的作用，本文总结了竞争情报在疫情前后的相似性与不同性。【方法/过程】通过对比和总结新冠前后竞争情报的作用性和重视性，得出对竞争情报的预测【结果/结论】竞争情报是企业发展和决策的重要依据，企业需要改变以往的竞争情报获取方式，使得企业发展更加有优势

简介：摘要：新冠疫情大流行改变了我们的工作方式，每个人如何灵活的适应工作，并重新思考未来的工作方式，以及办公室布局如何适应新的环境，以保持社交距离，并提供更高效的流通模式，更清洁的工作空间。寻找新的空间设计方法，为未来的公共建筑提供设计方面的参考依据。结果表明降低空间人员密度；采用开放式平面；增加隔挡，在人员、空间和路径之间创建边界，更能适应环境。

简介：摘要：1996年哈尔滨市举办的第三届亚东会，就开启了冰雪文化传播的新篇章。北京2022 年冬奥会的成功申办，也为冰雪运动的发展提供了动力，为冰雪运动文化的传播带来了前所未有的机遇。大型赛事的举办有利于加强文化交流，跨国赛事更能够吸引各国的优秀人才，在举办比赛时既能展现哈尔滨冰雪文化的特色，又能领略到其他地区和国家的优秀文化风貌，为哈尔滨冰雪文化传播提供有益的参考与借鉴。多开展跨国大型冰雪赛事，传播冰雪主题背后蕴含的文化，可以增进不同地区、不同国家之间的交流与合作。随着文化强国战略的推进，传播受众的文化水平会逐渐提高，国际社会对中国传统文化的关注也会日益增加。

简介：摘要：企业文化是一种信念，越是危难时刻，企业越要建立文化，凝聚人心，树立企业要坚定活下去的信念。让员工做事有信念、有激情，找到工作中的价值感、意义感和存在感，才能真正与企业共克时艰，奋力前行。本文探究企业文化的魅力、疫情对企业文化的影响，分析了企业文化管理目的及要求，为后疫情时代的企业文化管理做参考。

简介：摘要：“后脱贫时代”在高职院校资助学生开展中，要精准识别有尊严的资助，并且要重视学生培育，在资助工作开展中不仅要进行物质帮扶，同时要进行精神上的帮扶，培养高技能人才。本文是针对“后脱贫时代”高职院校资助育人模式进行分析，了解对学生资助的过程中需要注意的问题，希望能够促进学生综合素质的提升。