简介：自我同一性理论是艾里克森心理学重要组成部分，其主张自我同一性的确立，是健康人格的重要基础。自我同一性是个体对社会及团体价值的认同，是个体在人生不同阶段发展起来的，关键期是人的青春期。中职生处在同一性的危机期，通过研究中职生同一性危机的状况、成因，有助于为构建中职生健康人格提供新思路。

简介：自我同一性理论是艾里克森心理学重要组成部分，其主张自我同一性的确立，是健康人格的重要基础。自我同一性是个体对社会及团体价值的认同，是个体在人生不同阶段发展起来的，关键期是人的青春期。中职生处在同一性的危机期，通过研究该理论有利于为构建中职生健康人格提供新思路。

简介：目的了解大学生自我同一性与人际适应两者之间的相关关系。方法采用自我同一性测试量表》及《大学生人际适应性量表》对280名高师大学生进行测查。结果（1）大学生的同一性地位主要分布在同一性扩散一积极的延缓的中间地位（D—M地位）（2）人际适应量表总平均分为3．52，人际适应性总体上呈正向趋势；（3）大学生人际适应与自我同一性显著正相关。结论自我同一性形成的越好，人际适应也就越好，同时人际适应能力的增强对自我同一性的确立也具有促进作用。

简介：本文从研读法兰克福学派重要思想家阿多诺的代表作《否定的辩证法》入手，基于阿多诺的非同一性哲学思考反思其对个体生命与死亡的辩证论说。笔者认为，阿多诺非同一性哲学语境中的生命辩证法具有双重意蕴，它一方面致力于揭示现代社会的物化使得个体生命经验与死亡经验成为虚假的同一，另一方面则试图在对生命的理论思考与特定的历史现状、具体的社会制度之间保持一种不可化约的辩证张力。与此同时，笔者将结合德国思想家海德格尔对死亡的生存论存在论思考以及阿多诺对此的批驳进一步分析后者独具特色的生命辩证法。

简介：采用父亲忽视量表、情绪调节量表和自我同一性量表,对521名青少年进行调查,以情绪调节为中介,研究父亲忽视对青少年自我同一性的影响机制。结果表明：情感距离和认知重评对高中生同一性有较强的预测力,认知重评在情感距离与同一性之间存在部分中介作用,认知重评在父亲参与与同一性之间存在部分中介作用。

简介：当2014年第一缕阳光照射在大地上的时候，我们又迎来一个全新的春天。爱如年轮，《考试与招生》在新老朋友的帮助下已经走过了6个春秋。在此新春到来之际，编辑部全体同仁向社会各界朋友和广大读者表示诚挚的问候和祝福，希望在新的一年里，大家能够一如既往地关注和支持我们。

简介：打小时候起，妈妈就经常将保罗和我打扮得一模一样，搭配可爱的围巾，穿着一样的红色工装裤——这就是有一个法国裔妈妈的好处!我们俩都遗传了她的时尚触感，同样投身到这一行中。和保罗的年纪如此相近，对我来说总是件好事。念小学时，如果我和别人吵起来，有哥哥在身边真是太好了。上了中学以后，方圆十里以内最吵闹外向的那个家伙通常就是保罗，所以我特别安心。

简介：有关不同浓度、同一溶质溶液相互混合后，物质的量浓度和溶质质量分数的计算与判断，在试题中出现较为频繁，学生遇到这类题目很头疼，是比较难突破的一个点．但如果掌握了一定的规律与方法，那就会化繁就简，大大节省计算时间．同一溶质的溶液混合，可以按照混合时所提供的已知条件不同，分为以下四种类型：

简介：摘要中学是一个人从童年走向独立的转折点，这一时期的学生具有很强的可塑性，但也是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾交错并存的时期，极易产生多种心理问题。学校每年应该定期地、有计划地对高一新生进行有针对性的适应性教育，努力帮助学生调整心理状态，帮助他们尽快适应高中的学习生活，明确健康向上的人格导向，为今后的发展打好基础。

简介：警校学生身兼预备警官和大学生双重身份,新生进入警校实行警务化管理模式后,在生活环境、学习与训练及人际关系等方面的不适应尤为突出。新生适应不良的原因在于心理准备不充分,转换角色不到位;管理方式僵化,学生动力不足;缺乏社会支持,引导不及时。为提高警务化管理下新生的适应性,需要加强思想教育,尽快完成双重角色转变,激发学生的积极性,引导交流沟通,建立良好人际关系。

简介：【案例】刘某系四川A公司职工，于2012年1月进入该公司工作。2012年4月23日，刘某在公司工作时，在工作地点因工作原因跑急了将右脚扭伤，被认定为工伤，经鉴定为9级伤残。2013年1月20日，刘某工作时又被机器将右手弄伤，被认定为工伤，经鉴定为7级伤残。刘某工作期间，该公司一直为其参加工伤保险，刘某两次工伤后分别从工伤保险基金领取了一次性伤残补助金。

简介：企业会计准则解释第4号的发布，对《企业会计准则》、《会计准则讲解》未明确的会计处理事项进行了细化和补充，特别是对合并发生的直接费用、合并商誉、多次交易分步实现非同一控制下企业合并的会计处理及合并会计报表的编制进行了明确。本文根据《企业会计准则》、《会计准则讲解》及会计准则解释相关条款，对非同一控制下企业合并的会计处理进行探讨。

简介：

简介：恰到好处的提问设计，应该取决于课文和学生对课文的认知程度。而学生的认知层次是不同的，设问理所当然地要有能力层次。设计能力层次愈明确，教学能力培养的方向愈明确，目标则愈易实现。语文课堂教学设问的设计，应根据先进的语文教育原理，

简介：哈耶克曾说过，“所有通往地狱的路，原先都是准备到天堂去的”。起初，所有教学活动，原本都应该是走向幸福生活的，这是教师的义务也是教育学生的理由。不曾想，美好的教育理想逐渐被异化成知识传授、意志操纵、道德压制的教学现实。可曾想过，如果教师自己都不能乐在其中，又何谈让别人幸福？所以，若要学生幸福地学习，教师就要快乐地教学。如此一来，教师就要认清“我”是谁，完成对“我”的判断、省思、规约，乃至实现自我、救赎课堂。

简介：波浪谷是属于美国帕里亚峡谷的一部分,经历了沧海桑田的时光和科罗拉多大峡谷的风力,生生的在那些色彩艳丽的岩石上,风蚀出了这样一个海浪型的峡谷,它的故事,同样耐人寻味。波浪谷是被几位美国摄影师无意中发现的,此后,他们以波浪谷为主角的摄影作品,在国际摄影比赛中几乎是屡战屡胜获奖无数。见过照片的人,无不为之倾倒,然后,它在哪里呢？没有人知道——这几位摄影师找到这块人间绝境时,他们就众口同声地保守秘密,绝不对外公开其位置。

简介：数列是高中数学的核心概念之一,在高考中占有非常重要的地位.在2014年省内及各大市模拟卷中针对数列中一类存在性问题的考查屡见不鲜,如下题。

简介：

简介：如果东渡日本，问及他们最熟悉的中国唐代诗人。他们不会说李白和杜甫。在他们心目中，最能代表大唐诗韵的。是那个被贬江州、夜闻琵琶青衫湿的白居易。

简介：摘要开放性问题是培养学生创新意识，提高学生独立解决问题能力的极好素材。本文研究了数学开放性问题的含义、常见类型及特点，给出了解决中学数学开放性问题的思维与策略。