简介:摘要目的探究救灾医护人员对灾害护理学的认知情况及其影响。方法对我院2013年1月到2015年12月在职的50名参加救灾的医护人员进行调查,分析救灾医护人员对灾害护理学的认知情况,并对其结果进行观察和分析。结果对于灾害护理的内容和认识医生组得分高于护士组,同时从事医疗工作年限超过4年的人员得分高于从事医疗工作年限未超过4年的人员;比较存在明显差异,P<0.05,差异具有统计学意义。结论医护人员是救灾工作的重要组成部分,而医护人员对于灾害护理学的认识与工作的效果存在密切关系,因此我们应该加强对于灾害护理学的宣传和建设工作,对于我国救灾工作的推动起到积极的意义。
简介:摘要目的探讨医护人员手卫生依从性与院内感染间的关系,总结控制院感的手卫生管理措施。方法我院于2014年1~6月份抽取了部分医护人员,对其手卫生执行情况、全年院内感染进行了统计,并总结了手卫生管理的相关措施,于2015年1月1日落实实施。统计2015年1、2季度手卫生执行情况,院内感染情况,并于2014年进行对比分析,研究分析手卫生依从性与院内感染的关系。结果2015年1季度抽考六步洗手合格率、手卫生依从性较2014年1~6月,差异不显著P>0.05;全院手术感染率(1.25%)与2014年1~12月相比,感染率下降显著,差异P<0.05。2015年2季度抽考六步洗手法合格率、手卫生依从性与2014年1~6月相比,显著提升(P<0.05);手术感染率(2.15%)与2014年1~12月相比,下降显著(P<0.05)。结论提升医护人员手卫生依从性有助于降低院内感染发生率,应强化医护人员手卫生依从性管理。
简介:摘要目的探析健康教育对感染科医护人员手卫生依从性的影响。方法选取我院感染科2015年1月至2016年1月期间从业的65名医护人员为研究对象,根据抽签法分为对照组(n=32)、观察组(n=33)。对照组医护人员施行常规教导,观察组医护人员施行健康教育,观察比较两组医护人员对手卫生知识的掌握情况及手卫生依从性。结果观察组医护人员手卫生知识掌握率是97.0%,手卫生依从性是90.9%,同对照组医护人员的78.1%、62.5%进行比较,差异明显(P<0.05)。结论对感染科医护人员施行健康教育,可有效增加医护人员对手卫生知识的了解,提高医护人员手卫生依从性,值得临床进一步借鉴与推广。
简介:摘要目的分析择期性手术病人的心理应激及护理对策。方法回顾分析2015年3月至2016年3月期间我院160例择期性手术病人临床资料,将其随机分为对照和研究组,每组80例患者。对照组患者给予常规护理,研究组患者依据心理应激反应,给予针对性的护理措施,对比两组患者术前、术后心理应激反应水平。结果术前1h,研究组患者焦虑、抑郁评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术前1h,研究组患者心率、收缩压、舒张压低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后研究组患者疼痛评分、焦虑评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床依据择期性手术病人心理应激反应,给予针对性的护理对策,可以有效减少心理应激反应,促进手术的顺利进行。
简介:摘要目的通过对乌鲁木齐市传染科医护人员心理健康状态调查,了解传染科医护人员心理健康状况及期社会支持度,旨在为改善乌鲁木齐市传染科医护人员心理健康状态,降低焦虑水平,保持身心健康,促进医护事业的健康发展提供科学依据。方法(1)文献分析法和问卷调查法;结果(1)传染科医护人员与普通内科医护人员在年龄结构、月收入、婚姻状况、职称、文化程度、工作年限上存在统计学差异(P<0.01);(2)传染科与普通内科医护人员和全国常模SCL-90各因子及总分比较中,传染科医护人员10个因子及SCL90总分与普通内科和全国常模比均具有统计学意义(P<0.05);(3)传染科医护人员与普通内科医护人员社会支持评定各因子中客观支持评定因子,两组之间存在统计学意义(P<0.05)传染科医护人员客观支持度低于普通内科医护人员。结论(1)传染科医护人员相对年轻化,职称及学历较低,收入状况低于普通内科;(2)传染科医护人员心理健康状况不容乐观,各项指标均低于全国常模,部分指标低于普通内科医护人员;(3)传染科医护人员社会支持度低于普通内科医护人员。采取干预手段,提高传染科医护人员面对传染病及突发公共卫生事件的应对能力,提高社会支持水平,对改善传染科医护人员心理健康状况具有重要意义。