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  • 简介:秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。座中何人,谁不怀忧,令我白头。胡地多飚风,树木何修修。离家日趋远,衣带日趋缓。心思不能言,肠中车轮转。

  • 标签: 汉乐府 古歌 萧萧
  • 简介:每个人都知道探险家(explorer)治(ClutchPowers)。Clutch喜欢单独行动(workalone),于是卡尔(Kjeld)帮他组建了一个团队(team)。Clutch带领team来到陷入危险的X-4星球(PlanetX-4),找到唯一能击败巫师马洛克(Mallock)的瓦伦王子(PrinceVaren),一场激烈的战斗在正义与邪恶之间展开。

  • 标签: 古古 冒险 探险家 卡尔
  • 简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:李香君挥泪送别情郎,侯方域为她留下一扇作信物。奈何事与愿违,在遭奸佞之徒逼婚时,她坚决拒嫁,一头撞于石柱,鲜血飞溅,点点滴扇,被点作桃花扇。从此,扇底探出盈盈水眸,萦绕心头,久久不忘。

  • 标签: 情思 李香君 侯方域 桃花扇 别情
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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:用叙事手法刻画人物,山碑志文在借事写人时,[摘要]山碑志文以记叙事情为依托刻画人物

  • 标签: 叙事艺术 山碑志 文叙事
  • 简介:摘要树作为“活文物”,是稀有、名贵或具有历史价值、纪念意义的树木,在风景园林景观建设中发挥着独特的作用,但是随着时间的推移,一些树出现了生长衰老甚至面临濒危,因此,做好保护树的工作刻不容缓。本文从树及其养护的意义谈起,分析了当前树养护中存在的问题,粗浅提出一些树养护和管理措施,以供参考。

  • 标签: 古树 养护措施 管理方法
  • 简介:出水芙蓉又几枝,骚人闻道觅新词。叶多叠翠应如昨,蕊小生香已觉期。疏影日筛犹篆字,依声蝉躁也题诗。荷前端坐沾些雅,袖笼襟怀醉复痴。

  • 标签: 莲花池 袖笼 新词 骚人 疏影 篆字
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-14
  • 简介:魏源《诗微》发挥三家《诗》今文之学,魏源的《诗微》研究,魏源《诗微》

  • 标签: 古微 微探微 诗古
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-10
  • 简介:二、以信、疑、释为研究中国古史,不能说冯友兰的,认为冯友兰对中国哲学史史料的处理

  • 标签: 冯友兰释古 试论冯友兰
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-15
  • 简介:二、以信、疑、释为研究中国古史,不能说冯友兰的,认为冯友兰对中国哲学史史料的处理

  • 标签: 冯友兰释古 试论冯友兰
  • 简介:摘要中国传统文化博大精深是国家和民族的灵魂,有着深厚的文化积淀和底蕴的高校,应该做好培育学生传统文化灵魂的工作,更要主动担负起应有的社会责任和使命担当,发挥好高校在社会教育中的重要作用和使命。如何传承与创新传统文化,这是高校应该研究的内容。作为世界非遗文化的剪纸艺术,能否引起高校学子的热爱。通过课程教学.社会考察、社会服务等各种途径,寻求适合高校学子的传承创新之路。

  • 标签: 非遗传统 教学研究
  • 简介:摘要中国传统文化博大精深是国家和民族的灵魂,有着深厚的文化积淀和底蕴的高校,应该做好培育学生传统文化灵魂的工作,更要主动担负起应有的社会责任和使命担当,发挥好高校在社会教育中的重要作用和使命。如何传承与创新传统文化,这是高校应该研究的内容。作为世界非遗文化的剪纸艺术,能否引起高校学子的热爱。通过课程教学.社会考察、社会服务等各种途径,寻求适合高校学子的传承创新之路。

  • 标签: 非遗传统 教学研究
  • 简介:“如黛群山纵横交错,八百里瓯江川流不息”,奔流的江水像一支灵气飘逸的画笔,画出了瓯江两岸迷人的景致。在这秀丽轻盈的山水之间,静卧着一座千年小镇——堰画乡。因地处两条水系交汇处,一路东去的江水,把小镇分成了两个部分:堰和古街。历史上,堰和街之间没有道路,人们往来穿行只能靠船。舟楫轻摇,日复一日地穿行在如画的景致间。世代生活在这里的人们,沐浴着山的葱郁和水的灵秀,与自然和谐相处,在千百年的时光中,淡然雅致地经营着自己的生活。

  • 标签: 山水 和谐相处 交汇处 瓯江 生活 飘逸
  • 简介:大家好!在下姓李,名煜,字重光,是南唐中主李璟的第六个儿子,号钟隐、莲峰居士。虽然曾当过南唐的皇帝,但我平常最喜欢的却是书法、绘画和诗词,好像大家基本都是因为我的词而知道我这个人的,真是“无心插柳柳成荫”啊!

  • 标签: 李煜 古词 南唐 诗词
  • 简介:雾孕乌蒙老树桠,纤姿巧指采初芽。月微若煮汤一碗,尤比吴刚捧桂花。

  • 标签: 古树 桂花
  • 简介:在源远流长历史文化中,古人对平民这一阶层有非常多的称谓,随着历史的不断推进,这些称谓也不断地发生着变化,且这一变化贯穿了古典文学的始终。想要学生更好地理解传统文化中那些涉及平民的描述,必须让他们理解这些称谓背后的意义。

  • 标签: 古代称谓 历史渊源 意义
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