简介：摘要口腔修复学是一项技能要求很高的课程,要求学生动手能力强,既要注重理论教学,更应该加强实践技能的培养,而实验室实习又具有其独特性，为培养专业基础扎实、临床操作能力强的高素质人才，医学院需要实行实验室的资源优化与管理体制的改革，进一步加大实验教学经费的投入，改进教学手段，实现教学手段的创新，因此必须采用切实有效的教学方法。

简介：摘要目的探讨操作视频分段演示配合分步实物模型展示法在口腔修复实验教学中所达到的效果。方法向赤峰学院医学院口腔医学系接受此方法的2009级学生,与接受传统实验教学的2008级学生发放问卷调查,评价操作视频分段演示配合分步实物模型展示法的教学效果。结果此方法在培养学生学习兴趣，提高分析问题、解决问题能力及对今后实习方面明显优于传统教学方法(P均<0.01)。结论与传统实验教学方法相比，操作视频分段演示配合分步实物模型展示法在培养学生的综合素质上有明显的优势。

简介：

简介：摘要：目的 为了研究口腔修复美学在口腔修复中的应用价值。 方法 选择 2018 年 3 月 -2019 年 3 月 100 例我院需要进行口腔修复的患者，并随机分为对照组和观察组各 50 例，对照组进行常规性的修复，观察组在对照组的基础上采取口腔修复美学理念的治疗方式，对两组的临床修复效果、美观情况和舒适度情况进行对比和分析。 结果 对照组的临床效果、美观情况均低于观察组，但是在舒适度方面两组没有明显的差异， P ＞ 0.05 。 结论 口腔修复美学在口腔修复中的应用价值比较高，可以有效的提升临床修复的效果，并且还可以达到一定的美观度，有着比较高的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨口腔修复美学在口腔修复中得应用。方法选取2016年3月—2016年12月我院收治的98例口腔修复患者为研究对象，按随机数字表法分为实验组和对照组，每组各49例。对照组为常规修复，实验组为美学修复，观察患者修复满意率。结果实验组修复满意率高于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在口腔修复中可应用美学修复，修复效果显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要目的研究口腔修复美学在口腔修复中的应用及价值。方法随机抽取选择2016年7月～2018年1月期间在我院接受口腔修复治疗的患者58例，采用随机数字表法将其分为对照组（n=29）与观察组（n=29），对照组患者给予常规的口腔修复方法，观察组患者在给予常规口腔修复方法基础上加入口腔修复美学，观察和比较口腔修复后两组患者牙齿美观度。结果经治疗后，观察组患者口腔修复后美观率为91.84%；对照组患者口腔修复后美观率为63.27%,可见观察组患者口腔修复后的美观率显著高于对照组患者，差异对比具有统计学意义（P<0.05）。结论对于口腔修复的患者在常规口腔修复基础上，加入口腔修复美学能够明显提高牙齿的美观度及功能恢复，普遍得到患者满意，值得临床推广。

简介：摘要：在口腔修复的工艺制作中，造型设计要具有美学价值，就必须按美学的规律来进行艺术造型。要求在懂得造型结构形态、构造结构、空间结构、线备造型的前提下，还必须要具备丰富的审美经验和审美能力，人类审美的主要形式是视觉过程，这就要求我们口腔修复体无论是单个的还是多个的，是固定的还是活动的都应达到理想的视觉效果。

简介：【摘要】目的：探讨口腔修复美学在口腔修复中的应用价值。方法：选取2021年3月到2022年3月在我院进行口腔修复80例患者进行研究，随机分为两组,对照组40例,给予常规树脂贴面治疗，观察组40例，加用口腔修复美学治疗。结果：观察组面部美观度、满意度为95.00%、97.50%，较对照组的75.00%和72.50%更高，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：

简介：摘要：口腔美学修复是现代口腔医学的重要领域，旨在通过科学与艺术的结合，恢复患者的口腔功能与美观。本文探讨了口腔内科治疗和口腔修复中的美学修复技术，包括对于龋齿、牙髓病和牙周病的治疗方法，及其在固定修复、义齿修复和植牙修复中的具体应用，旨在强调口腔美学修复对提升患者生活质量和自信心的重要作用。

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简介：摘要我国已进入老龄化社会，老年患者的牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失发病率较高，患者人数较多，且其生理、病理状况复杂，对口腔修复的期望值也在不断增加，因此临床工作面临巨大挑战。目前，国内外均无老年患者口腔修复相关指南或标准发布。中华口腔医学会口腔修复学专业委员会在广泛征求意见、参考相关文献的基础上，经过多次讨论和修订，形成推荐性应用指南。本指南涵盖了老年患者口腔修复诊疗中常见的临床场景，包括老年患者口腔修复的总原则、基本流程和注意事项，为口腔修复医师及相关医务工作者的临床工作提供参考。

简介：摘要目的探讨老年患者口腔修复的临床治疗效果和经验方法。方法选择我院2013年10月至2014年9月收治的口腔科修复治疗的老年患者1例，就其临床资料进行回顾性分析。结果98例患者中63例需修复活动义齿，患者平均缺失8.3颗，35例需修复固定义齿。22.4%患者颌骨间咬合接触欠佳，23.5%患者修复时需抬高或重建咬合，21.4%患者修复前主诉食物嵌塞。结论老年口腔修复治疗的主要方法是修复活动义齿，抬高或重建及防治食物嵌塞、牙周疾病是口腔修复的关键。

简介：

简介：口腔修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟，而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则，以及口腔医学美学、口腔修复美学研究成果直接运用于口腔修复临床和科研，提高口腔修复工作者的审美意识、审美能力和美学素质，提高技艺水平，从而达到患者满意的既符合生理生物学要求又符合美学规律的口腔修复治疗效果。口腔修复美学的研究范围集中于口颌系统的面下三分之一，而面下三分之一在人的容貌美中占据特别重要的地位，其美学结构特征已引起众多学者的关注。因此，可以说口腔修复美学是一门专门研究在口腔修复临床医疗和基础理论研究中，为维护、塑造口腔颌面部尤其是面下三分之一健美的创造性活动中所体现出来的一系列医学美学现象和医学审美规律的科学。

简介：摘要目的讨论牙周炎浅谈患者的口腔修复与修复后的牙周护理。方法分析牙周炎的形成损害因素；配戴修复体时牙周炎与修复体相互作用因素及牙周炎的控制，口腔环境的维护。结果牙周的健康是牙齿获得稳固的可承受咬牙合力的基础。正常人群中80%有不同程度的牙周炎，是口腔门诊的常见病。随着口腔修复技术的普及和大量使用，给牙周炎的防治提出了更高的要求。这也是口腔修复体长期稳定正常使用的基础。结论牙周炎的防治以防为主，防治结合。提高患者的认识，定期口腔检查，口腔护理，才能使口腔组织及修复体长期稳定发挥功能。

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