简介:摘要: 伴随着全球经济一体化和投资自由化程度的进一步加深 , 国际投资已成为了国与国之间经济活动和联系的主要内容 , 也对国际间的政治和经济关系产生了深刻的影响 , 并且随着生产进一步国际化及其自身的不断完善和发展 , 国际投资的形式也越来越多,对外直接投资的深度和广度不断增加 , 而且长期以来发达国家在这一领域一直占据了主导地位。发展中国家如何排队挤入对外投资行列,并实现全面发展成为当今国际社会各界普遍关注的话题。
简介:摘要临床实习是医学生将理论知识转化为临床能力和深入临床环境学习的重要途径。纵向整合临床实习模式目前是一种创新性的临床教学方法和理念,它将连续性作为教学原则,很好地解决了原有临床实习中缺乏医疗连续性、课程连续性和教学指导连续性的问题,越来越多的医学院应用此种模式进行临床教学改革。本文对该实习模式的核心内涵、意义和哈佛剑桥模式及其发展与衍变进行阐述,并结合中国医学教育的实际需求进行分析,认为纵向整合临床实习模式可以提高我国临床医生培养质量,促进基层医疗人才队伍建设,增强住院医师规范化培训效果,有助于我国医学教育改革发展。
简介:摘 要:当今社会就业形势越来越严峻,尤其是省外经济欠发达地域学生的求职一直是社会上就业困难群体,面临着遵循伐木回家就业还是留在本地艰难发展的困境,现结合宁波卫生职业技术学院省外学生的事例,通过社会认知理论和自我效能感进行综合分析,为高职院校中对省外经济欠发达地域学生的职业生涯规划做进一步规范的指导。
简介:【摘要】笔者所任教的中学位于长三角区域经济一体化战略中心,学生从不同的省份汇聚到这里,对学生而言,学校就代表了这个城市的形象和温暖。校内百分之七十以上的学生都有童年在老家留守的经历,绝大多数学生家长学历低,在城市打拼数年认识到教育的重要性却对子女的行为品德、学业成绩、心理健康等无力管教。在这样的背景下,我们面临学生学习生活习惯差、学习动力低、情绪不稳定等问题。如果只专注于问题,则道阻且长。如何构建心理健康教育的积极发展模式成为摆在我们面前的一大难关。笔者所任教的学校是长三角地区乃至全国乡镇中学的一个缩影,本校在心理健康教育积极发展模式的有效构建上所进行的尝试和探索也是我校全体师生一份沉甸甸的社会责任。