简介：本文从学生学习角度出发,剖析了初中化学中几个重要概念之所以难理解和掌握的原因,针对性地提出如何化难为易的教学方法,并且通教学实践的检验也是行之有效的.

简介：

简介：园林小路，曲径通幽．如图1所示，路由白色正方形石板和三角形石板铺成．问：内圈三角形石板的总面积大，还是外圈三角形石板的总面积大?请说明理由．

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简介：如果运动物体的路径为折线或复杂曲线，可通过等效变换，以虚设的直线路径或简单的曲线路径来代替，从而化难为易．

简介：一个人落水，常规的思维方式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴的性命。其实，在我们的数学学习中，运用逆向思维也是解决问题的重要方法。

简介：填空题中，经常会出现形如“1/8=1/（）+1/（）、1/6=1/（）+1/（）、1/10=1/（）+1/（）……”的题目，解答这类题目，直接观察往往不易求解，如果将题目适当变形，找出规律就能迎刃而解。

简介：比较是人们认识客观事物的一种重要方法。一些较复杂的应用题，霉们从表面上看，好像无从着手，但我们通过合理的比较，可以提示题目的数量关系，找到解题的途径，使问题获得顺利的解答。下面就运用比较法解决一些盈亏问题、行程问题、工程问题、牛吃草问题之类的应用题。

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简介：同学们在学习中经常会碰到较难的分数问题，需要单位“1”的统一与转化，解决起来往往比较麻烦，不知如何下手。如果能将“分数”转化为“比”，往往能化难为易。

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简介：不少同学对于“到定点的距离等于定长的点”的存在性问题，以及与“到两个定点的距离之比为常数的动点轨迹”有关的最值问题感到难以下手，这时如果能根据已知条件作出有关的辅助圆，就能找到突破口，化解困难，使问题迅速得以解决．

简介：在解答数学题时，常常要用到化归的方法。化归法可以化难为易、变复杂为简单，使我们在新旧知识的连接、未知和已知的沟通中顺利解决问题，增长知识，开拓智慧。一般地，化归有如下四种：

简介：小朋友,在数学王国里,有各种各样的图形,一些图形的变化往往隐含着规律,我们可以运用化难为易的数学思想和方法,寻找图形中的规律,发现图形中的规律,并根据发现的规律解决问题.

简介：在计算平面图形的面积时，经常会遇到一些比较复杂的组合图形，若能巧妙地将这些图形进行割补转化，往往能化难为易。

简介：学习了分数和百分数的计算之后，徐老师组织全班学生开展了一次计算闯关比赛。徐老师首先出示第一关计算题：计算1/31＋3/31＋5/31＋9/31.超威组代表谢德民抢先举手发言说：“这题是同分母分数相加，太简单了，分母不变，只要把分子相加就可以了。

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