简介：一份真正意义上的报纸,必须是能投射时代精神,反映当下现实的,她必然是定位准确、办报宗旨清晰且可具操作性的。一份成功的报纸,应是辨识度极高的,她有自己独特的风格,在风云变幻中,既能坚持自己灵魂的根本,又能顺应变化,紧跟时代进步的节拍,调整形态,不辱自己媒体的使命。正是遵循了这一理念,《晚霞报》才成为了老人喜爱的老年报。

简介：

简介：雅典的立法者从法律的角度锻造了一个令后世敬仰的城邦共同体。德拉古立法抑制了贵族们的僭主意图,使得城邦立法惠及城邦全体成员。梭伦通过立法让正义进入城邦,他赋予了公民中的弱势者以参政权和审判权,让他们更多地参与城邦公共事务。他也抑制了权贵们的傲慢,使其才能能够更好地施惠于城邦。克利斯提尼通过立法把公民权与平等权确立了下来,民众在政治上和法律上都享有极大的权力,雅典民主政体得以确立。埃菲阿特立法限制了最高法庭议事会的权力,把其全部权力赋予民众。这一系列的立法铸就了雅典特有的完全以城邦为依归的公民精神。于是,在这种法治精神的感召下,权贵们丢掉了自身的傲慢,全身心地融入到了民主政体中。民众也能接触到并享有贵族们的文化,从而提升了自身的品行。

简介：不同历史时期下，我们对于全心全意为人民服务的宗旨具有不同的理解，这里结合新时期的社会主义现代化建设进程发展实际，提出了在践行全心全意为人民服务的宗旨中，必须确立坚定正确的理想信念，真正把群众的利益放在首位，树立马克思主义的权力观，做好本职工作以及做到对人民负责和对上级领导负责的一致性，希望对于新时期党建工作具有一定帮助。

简介：摘要科学教育能够强有力地推动科学技术的发展，在全国小学开展各种形式的科学教育，有利于普及小学生的科学常识，开发小学生的科学思维，养成小学生对未知世界的探索习惯。为此小学科学课程标准中指出“小学科学课课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”。本文概述了小学生科学素养培养宗旨，指出了现阶段我国小学科学教学中存在的一些问题，最后提出了几条提升小学生科学素养和小学科学课教学质量的有效措施，以供他人参考。优质的小学科学课教学能开发小学生的科学思维，培养小学生的科学探索精神，因此我们对小学科学课教学必须加以重视。但目前我国小学科学教学普遍存在科学学科不受关注，授课教师不够专业，实验教学设备不足等问题，极大阻碍了科学课正常教学活动的开展，教育部门针对此种状况应努力予以改善，以保证小学科学课教学活动健康优质高效地进行。

简介：2016年12月1日，以“弘扬两德精神、争做合格党员”为主题的第二届宗旨论坛·“两德精神”学术研讨会在四JlI省仪陇县召开。论坛由四川省社会科学院、中共文献研究会朱德思想生平研究会、全国红色旅游协调领导小组办公室、中共四川省委党校、延安干部学院延安精神研究中心和井冈山干部学院党性党风党纪教育研究中心主办，中共仪陇县委、仪陇县人民政府承办。

简介：

简介：绿色发展是以现实的人为主体的绿色发展，是人的一种超越黑色发展的新型发展方式，也是人的一种指向长远未来的发展方式，符合人的自由、协调、发展的理想。因此，绿色发展与人的发展具有内在的关联和一致性。

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简介：一、发展理念1．安全是学校稳定的基础。学校的一切工作都必须首先确保安全，安全得不到保证，学校就难于安定，学校不安定，一切工作都将受影响和干扰。2．质量是学校生存的保证。学校的一切工作都要追求质量和效率，没有质量的低效劳动，在新的历史背景下，是得不到家长和社会的认同的。3．品位是学校文化的象征。学校的一切工作和学校全体师生的言行举止都要注重品位，没有品位就没有地位。

简介：社群、共享、KA模式、平台化...这些互联网思维的关键词,刺激着很多传统行业从业者的神经,当然,暖通行业亦在其列.

简介：

简介：摘要对林业资源进行建设保护工作是当前我国发展林业的一项长期性策略，因为在实际发展过程中我们要正式林业资源在发展过程中存在的问题，同时运用先进的科学技术手段，加快林业绿化工作，不断促进我国林业的不断发展。在林业可持续发展中，要切实采取可行性对策，加强对林业管理工作，推动我国林业科学建设不断发展。

简介：采用访谈法和问卷法,以522名教师为被试,基于个体中心的研究视角,通过考察影响不同水平专业发展能动性教师群体的外部环境因素与个体内部因素的作用机制,来探求教师专业发展能动性的发展机制.结果发现：在教师专业发展个人能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师增加了两条影响路径：一条是专业发展环境支持通过专业发展满意度影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性;另一条是一般个人能动性通过专业发展价值观影响教师效能感,进而影响教师的个人能动性.在教师专业发展环境能动性的影响机制中,高能动性组教师比低能动性组教师也增加了两条影响路径：一条是一般环境能动性通过影响教师效能感,进而影响教师的环境能动性;另一条是一般环境能动性对教师环境能动性的直接影响.

简介：“集聚教育优势资源，整合优化配置渠道，辐射放大品牌效应”，实施“2-1-2”义务教育均衡发展工程，推进区域教育均衡发展，成效凸显：生源从两极分化到相对均衡，实现了薄弱学校生源的全面增长；优质干部、教师从固化到流动，实现了新招聘教师由学校人向学区人、系统人的转变：优质教育资源从分散到集优，实现了基于教育专网下大学区专递课堂的优质资源共享；教育教学质量从点优到面强，构建了百姓子女在家门口就能上好学校的教育生态。

简介：摘要随着全球气候的变化给人类带来的危害不断扩大，人们意识到环境保护的重要性，“低碳”一次应运而生。用低能耗、低排放、低污染、高产出的低碳经济代替高能耗、高排放、高污染、低产出的高碳经济是解决当今环境问题的重要举措。我国是一个农业大国，但近年来在农业发展上的投入与产出并不成正比，因此如何在我国农业经济发展中实施低碳经济，促进农业的可持续发展成为一个新的课题。本文简述了低碳农业经济的内涵，对现今的低碳农业经济模式进行了概括总结，探讨了发展低碳农业经济的意义并对促进低碳农业经济的发展提出了相关举措。

简介：摘要改革开放之前，得益于我国先辈的努力，我国已经具有了完备的工业体系，较发达的机电产业。改革开放后，外资涌入，我国经济发展迅速，各行各业都因为学习西方先进经验而取得长足发展。但是我国机电行业，因为国外的技术封锁等原因，发展一直落后于西方。但为确保我国工业先进性，独立性，完备性，我国必须重视机电行业发展。

简介：摘要PPP项目在目前而言属于一种较为新型的提供服务的方式，在各个国家内都受到了较为显著的关注，而我国也在逐渐引入这一新型的提供服务模式。为了更好地对PP项目进行研究，本文主要对其在我国发展情况以及未来发展的潜力进行了分析。

简介：摘要本文将首先对人本发展理论内涵、人本理念的缺失使传统村落传承与发展面临困境进行详细介绍，然后在此基础上深入研究传统村落传承与发展中的人本发展策略，从而促进我国传统村落的传承与发展，构建和谐稳定社会。

简介：绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践，也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下，建筑学的发展就要寻找新的发展方向，绿色发展是未来建筑学发展的重要方向，通过从理论层面对其进行探究分析，就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。基于此，本文主要对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了简要的分析，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。