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  • 简介:秦始皇(前221)称帝后,采取了一系列巩固大一统帝国的重要措施,其中废封建,行郡县是中国政治制度史上一大改革和创新。封建制创始于西周,废除于秦朝,在中国历史上存在了八百多年。秦始皇废封建、行郡县开创了专制主义中央集权的局面,影响了中国几千年的历史发展进程。但当时社会封建观念根深蒂固,东方六国趁秦末农民起义的浪潮,掀起复国、复封建运动。汉高祖刘邦创立郡国并行制,对封建制和郡县制进行调和,才最终完成废封建的历史任务。

  • 标签: 秦始皇 封建制 郡县制 郡国并行 治国思想
  • 简介:中国封建社会的人力资源开发与管理有着丰富的内涵。一是文教政策及其举措,经历了由单一即独尊儒术走向多元即儒佛道并重的发展过程;二是逐步建立了一整套“养士”和“选士”的制度。包括两汉时期的察举制、魏晋南北朝时期的九品中正制和隋唐至清末的科举制。这些管理制度和举措对当代的人力资源开发和管理有着重大影响。

  • 标签: 封建社会 文教政策 选士制度
  • 简介:开封城墙是我国现存规模最大且最完整的城墙之一。如何有效的保护这类体系庞大的文物,在当今城市化时代依然是一个挑战。结合国家经济、社会、文化发展进入新阶段的新需求,从开封的资源禀赋条件分析与城市发展的可能性出发,提出开封应借鉴对不可移动文物的合理性利用的保护经验与做法,依托古城墙这一优势突出的历史文化资源,顺势而为,建设城墙型“空中花园”立体景观带与环城休闲旅游带,既为保护该文物找到有力抓手,又切实推进特色城市建设、实现文化与生态的双重惠民、促进该市作为支柱产业的文化旅游业的发展等。

  • 标签: 开封 古城墙 立体景观 休闲旅游带 研究
  • 简介:三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,一直到清末六部制基本沿袭未改。三省制,其中尚书省形成于东汉,中书省和门下省形成于三国时期,其目的在于分割和限制尚书省的权力。随后,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部。那么,“三省六部”的职能是什么呢?

  • 标签: 中央官制 封建王朝 职能 三省六部制 封建社会 三国时期
  • 简介:魏晋南北朝时期我国江南地区封建庄园经济发展迅速。究其原因,一是农村公社衰落时,山林川泽被豪族分割霸占。二是江南士庶流行分居,"父母在而兄弟异计,十家而七矣。庶人父殊产,亦十家而五矣"(《宋书·周朗传》),扬州"其俗…父子或异居"(《隋书·地理志》),庶族分居形成小农经济,易被兼并。三是一些农民弃农从商,出现"商旅转繁,游食转众,耕夫日少,杼轴日空"(《南史·郭祖深传》)的现象,农民商人大多投

  • 标签: 南北朝时期 经济发展 庶族 地理志 周朗 给客制度
  • 简介:人都想有点作为,获得认可。如果我们将社会比作一个“场”的话,这其实就是一种“进场意识”。人有进场意识当然好。一个官员不想任事,每天“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”,他管辖的地方不会好到哪儿去;一个商人不思进取,赚到吃饭钱就心满意足,生意绝对做不大。

  • 标签: 意识 “场” 进取
  • 简介:在世界体系视野中,学者们关于中国封建社会发展模式的理解是复杂的,比如沃勒斯坦提出"俸禄制"模式,弗兰克提出"同心园"模式,阿明提出"纳贡模式"。与这三位指认有别,阿瑞吉提出了"国家市场经济模式"解读版本。在他看来,中华帝国的经济社会发展走了一条以国家市场经济模式为基础的自主发展道路,其中,国家市场经济是中华帝国的原创性成果,也是其得以稳定、持续、有效发展的基础性力量。重要的是,中华帝国的国家市场经济具有西方市场经济所不可比拟的优势和长处,早在18世纪就得到了亚当·斯密的肯定,既市场经济的早期形态,也是市场经济的未来方向。可以说,阿瑞吉的中华帝国发展模式理论蕴含了独特的理论品质,具有不可忽视的研究价值。

  • 标签: 乔万尼·阿瑞吉 世界体系的马克思主义 中国道路 国家市场经济 中华帝国
  • 简介:从心理学角度研究宗教,心理学家们首先关注的当然是个体的宗教经验。当克拉克学派对宗教经验特别是皈依经验进行生理学的考查时,美国有两个著名的哲学家(也是心理学家)却从意识的角度来研究宗教的经验。詹姆士和普拉特都认为,对不同传统中的广泛的宗教现象,宗教心理学应该做一种系统描述的、根本不带个人倾向的学术研究。他们的著作就是这样的杰作。

  • 标签: 意识经验 宗教 詹姆士 普拉特
  • 简介:一李密的《陈情表》自《华阳国志》和《晋书》收录,尤其是南朝梁萧统选入《昭明文选》以来,历代文章评点家均赞不绝口。北宋欧阳修、释惠洪《六一诗话·冷斋夜话》:"诸葛孔明《出师表》,刘伶《酒德颂》,陶渊明《归去来兮辞》,李令伯《陈情表》,皆沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。"1南宋谢枋得《文章轨范》:"读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不慈。”

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  • 简介:一、个性意识的培养"以人为本"的观念体现在教育教学中,就是要尊重和发展学生的个性。阅读教学中个性意识的培养极为重要。人的个性是千差万别的,面对个性特征鲜明的教学对象,教师要把"教案剧"变成"角色剧",变传统的以"教路"统领"学路"为以"学路"为出发点和归宿的教学,这样才能激发和优化学生的良好个性。阅读,是一个走近和走进语言世界的美妙过程,而阅读文学作品,更是一个以"人本"解读"文本"的微妙过

  • 标签: 阅读教学 个性意识 案剧 语言世界 学习成绩 文学作品
  • 简介:预防和惩治腐败,除了需要健全对官员严加监管的机制外,还需要提升官员的为官意识和对权力本质的正确认识。为此,必须要求官员确立公权观念,权为民所用,拥有公仆意识和牺牲精神,消除旧权力观,树立新权力观,制服贪欲,使权力服从真理,将权力融入科学管理和生存实践,关爱生命,服务人民。

  • 标签: 法律观念 权利意识 执政为民 权力场域
  • 简介:哈佛大学学者做过一项调查研究,得出:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。就孩子勤劳意识进行探究。

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  • 简介:近日,广西的一位家长在整理儿子的书籍时,无意发现孩子四年级下学期写的日记本,就随意翻起来,结果一翻后,吓出了一身冷汗.原来,孩子在日记里记录的是他的班主任梁老师平时粗暴对待他们的点点滴滴.他说,儿子以前乖巧、活泼开朗,现在变得沉默寡言,一问到语文学习方面就不由自主身子抖了起来,露出害怕的目光.但即使遭遇这样的事情,孩子却都未向家长提过,不禁引人深思.

  • 标签: 青少年 沉默寡言 孩子 班主任 儿子 家长
  • 简介:在中国革命和建设的过程中,毛泽东表现出来了强烈的历史意识。中国革命道路的开辟,党的实事求是思想路线的确立,“文化大革命”之前中国社会主义建设所取得的一系列成就,这些都与毛泽东反思历史,吸取经验教训有着密不可分的关系。毛泽东这种对历史进行自觉反思,进而再来指导现实的行为,就是其历史意识的鲜明表现。

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  • 简介:在美国居住一段时间,会发现规矩无处不在。守规矩也是必须的,否则代价高昂。而且,立规矩是从娃娃抓起的。只要走访几家幼儿园,就会发现墙上几乎都贴着“幼儿园守则”,考虑到有的孩子的母语并非英语,多数幼儿园将“礼貌待人”“帮助他人”“不大声吵闹”等规则设计成漫画贴在墙上,一目了然。还有的幼儿园教师在每次上课之前都会带领孩子大声朗读“课堂守则”。

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  • 简介:在《高原牛的家》中,对立统一的作者意识与主人公意识令一个老旧的殖民地题材独具意蕴,成为普天下小人物复调生存境地的真实写照。在对立层面,作者意识与主人公意识首先在内容上相斥。作者意识与主人公意识的对立还体现在表层作者意识通过消解叙事否定主人公意识。在统一层面,相异的表层作者意识和主人公意识融合后形成复调的深层作者意识。这种双重意识融汇后形成的复调蕴藉是许多读者容易错过的。

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  • 简介:本文主要分析了当前公众的环保意识及环保行为的现状及存在的问题,阐述了环保意识和环保行为之间的关系以及在当前形势下,加强公众环保意识的重要性,针对目前公众的环保意识及环保行为中存在的问题进行了深入研究。结合本次研究,提出了加强公众环保意识,提高环保意识与环保行为的相关建议。希望通过本文的分析,能更好地帮助公众提高环保意识,加强环保行为,更好地提高国民总体素质。

  • 标签: 环保意识 幼儿环保行为
  • 简介:摘要目的研究潜意识思维及与心理密码的关系。方法对知觉的分析、心理密码应用的探讨。结果潜意识存在广泛思维活动,心理密码是思维结果的一部分。

  • 标签: 知觉 潜意识思维 心理密码