简介:摘要: 自“双减”政策颁布以来,学校作为开展课后服务工作的主阵地,积极探索课后服务活动的有效形式和多元化途径。如何统筹利用校内外优质教育资源做好课后服务工作,实现提升学生综合素质的核心目标,是学校教育教学管理面临和亟需解决的问题,也是落实“双减”政策需要解决的问题。
简介:摘要:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。减轻学生过重的作业负担是“双减”工作的指向之一,结合《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的“五项管理”中把“作业管理”列为重要内容,做出了多项明确要求。作为一线教师必须以“双减”为契机,在 作业设计中深入研究创新,从减少作业总量,提高作业质量,强化教师职责,扎实落实“双减”政策。
简介:摘要目的研究双氯芬酸钠与塞来昔布治疗急性痛风的疗效。方法于2016.2月-2017.2月间收治的104例急性痛风患者,按照用药方法不同划分为观察组与对照组各52例,观察组使用塞来昔布治疗,对照组使用双氯芬酸钠治疗,评价两组患者疗效及疼痛评分,结果观察组治疗显效为45例(86.54%),优于对照组31例(59.62%),(χ2=59.62,P=0.000)。两组入院时疼痛评分值比较无统计学意义,(t=0.378,P=0.706);治疗后1d、3d、10d,观察组疼痛评分均优于对照组,(t=31.081,P=0.000)、(t=85.866,P=0.000)、(t=21.439,P=0.000)。结论选择塞来昔布药物治疗急性痛风疾病,疗效明显,且止痛效果较好。
简介:摘要:自从“双减”政策在全国各地落地生根后,校园又成为了教育的主阵地。教育部提出的“双减”,目的是基于当前学生学业压力大、负担重,为了减轻孩子过重的学业负担,减少学生和家长课外辅导的负担。但是,“双减”减的孩子学业负担,家长依然重任在肩,教育是是需要学校﹑家庭和社会的共同承担的责任。那么如何才能在“双减”背景下保证家庭教育质量,营造和谐的家庭氛围,呵护孩子健康成长呢?我认为家长可以尝试“三深三试”,以此提高家庭教育效率。所谓的“三深”教育就是:一、深入全面了解孩子的学习情况,理解尊重孩子;二、深入沉浸式陪伴孩子的成长,提高家庭教育的效率;三、深入领会“双减”理念,广泛阅读学习先进的家庭教育理论,科学指引将理论用于实践。“三试”的教育就是一、家长尝试放手,让孩子独立完成作业检查作业,养成良好的学习习惯;二、尝试让孩子做一些力所能及的劳动,展开劳动教育,在劳动提升能力、全面发展,提高孩子的协调能力、动手能力;三、尝试精简校外课,精准辅导,孩子需要、适合孩子才是关键。
简介:摘要:随着社会的快速发展,城乡教育资源发生了各自不同的变化。如何在“双减”政策下利用好乡村小学的自身优势来提高学生综合素质成了我们每位乡村教育者的必修课题。
简介:棠棣花早巳凋谢,新树的青荫骤然黯淡了。久开不败的杜鹃花也褪了颜色。这时,松的绿渐次弥漫开来,金色的花粉,随风似雾般飘飞。时令进入五月,也过了旬日,要是爱花的人们偶尔造访我的废宅,当会感知这座蝶影翩翩的闲庭里飘动着一种花香。这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅,也不似丁香、蔷薇般清凉爽净,更不似百合般馥熏恼人。有人说,这是邻家厨下烧苹果、煮蜂蜜之味漏泄而来。其实,这是来青山的人往年由沪
简介:近年来,各级档案部门以中小学生为主要对象,开展走进档案馆系列活动,引导更多的中小学生关注档案,了解档案知识,同时通过档案展览使其接受爱国主义教育,感受档案文化的独特魅力。2017年'六一'儿童节前夕,广东省佛山市档案馆和佛山市小记者协会联合举办了'走进档案馆·寻访佛山印记'活动。图为工作人员向小记者们介绍了档案相关知识