简介：【摘要】：作为大学的辅导员，每个班上难免有中途接收休学再复学的学生，这部分学生要不是因为身体原因，要不是因为心理原因，这部分学生认为自己生性坎坷，遭遇不幸，内心更加敏感自卑，而休学后再复学，要重新适应新的老师和班集体，难免会存在焦虑和不适应，加之他们因为身心原因后休学，内心会更加的不自信，既担心老师对他们会存有偏见，也会担心同学们可能带有异样的眼光……因此在做工作时，辅导员需要花更多的时间心思和经历去对待这部分学生。对于辅导员来说，正确、合理的引导好复学生，离不开自身平日里对学生生活的深入了解以及关心帮助。

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简介：摘要：休学复学学生的思想政治教育与管理是当前高校学生教育管理中面临的一大问题，一味地将学生交回原辅导员进行管理，会导致原辅导员不能及时准确地了解学生状况，交予新辅导员进行管理，在一定程度上，新辅导员对学生之前情况并不熟悉，学生对新辅导员亲近感不强等都将影响对学生的思政教育与管理。本文通过休学复学学生冲突问题案例的分析，探析休学复学学生提高思政教育管理的方法，为推动学生成长成才奠定基础。

简介：摘要目的分析临床双向情感性精神障碍被误诊为精神分裂症的原因，为临床诊断该病提供参考依据。方法选取就诊的双向情感性精神障碍患者130例，回顾性总结分析其临床资料。同时对患者进行第二次诊断。结果所有的130例双向情感性精神障碍患者中，有70例患者被误诊为精神分裂症，误诊率达到53.85%。主要误诊原因包括对患者精神症状的误解、对患者病史了解不全、对相关诊断标准掌握不严等。结论临床医师因对患者精神症状的误解等原因，导致双向情感性精神障碍极易被误诊为精神分裂症。医师不仅要注重对患者临床症状的观察，更要对患者疾病的演变加以分析，严格掌握双向情感性精神障碍的诊断标准，可以大大提高对该病的诊断率，避免出现误诊。

简介：摘要  高中生心理健康是高中班主任工作的重要内容。随着社会的发展，青少年，尤其是高中生存在的心理问题比较突出。本文以一位患有双向情感障碍的学生的心理辅导为例，通过介绍案例背景，对案例进行分析，阐述处理该案例中的应对措施，最后总结该案例给班主任工作带来的思考与启示。

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简介：【摘要】目的：对患有双向情感障碍的患者开展安全护理，并对以上护理方法的应用效果进行探讨。方法：设置研究开始时间为2021年1月，并于2022年1月终止，随机选取80例患者参与研究，以上患者均患有双向情感障碍，将其以护理方法作为分组依据，分为参照组（常规护理）与研究组（常规+安全护理），并控制两组人数均为40人。对两组患者的生活质量进行记录与统计学分析。结果：研究组患者的生活质量高于参照组（p

简介：【摘要】目的探讨对双向情感障碍患者采取共情护理对情绪效果的影响。方法 选取我院2022年7月-2023年7月期间收治的双向情感障碍患者96例为研究对象，随机分为两组，各48例。对照组采取常规护理模式，观察组在其基础上采取共情护理模式，对比护理效果。结果 护理后，观察组社会能力、生活兴趣、自理能力与情绪状态等评分比对照组高，（P＜0.05）。结论 对双相情感障碍患者采取共情护理，可以改善患者抑郁等负性情绪，提高患者的生活功能。

简介：【摘要】目的:分析对双向情感障碍患者应用护理干预的效果。方法：回顾性收集分析2021年1月-6月于我院就诊的但未接受护理干预的双向情感障碍患者资料36例，将其设置为对照组，再回顾性收集分析2021年7月-12月于我院就诊且接受护理干预的双向情感障碍患者资料36例，将其设置为观察组。对比两组患者双向情感障碍康复情况。结果：护理后，观察组患者HAMD抑郁症状评分以及HAMA焦虑症状评分低于对照组，差异显著，P﹤0.05。结论:护理干预对双向情感障碍患者康复有较大的促进作用，可改善焦虑和抑郁，降低疾病带来的不良情绪，稳定其心态，积极接受治疗和护理。

简介：摘 要：探讨患有双向的情感障碍的病人和健康人之间的认知功能的差异情况。方法选取在2012年4月-2015年4月于医院治疗的100例双向情感障碍病人和100例参与体检的健康人作为研究对象，在治疗前和治疗后随访1年过程中，分别用数字符号、广度、TMT-A、TMT-B 检测法与WCST的分类检测法比较两者的认知功能的情况，统计在完成顺背、分类、连线情况、错误的应答、持续的错误与持续的应答等各个项目的数量。结果显示研究组的完成分类数与对照组相比，差异明显，且人数较低;研究组的应答错误数、持续的错误与持续的应答数，与对照组相比，差异明显,且人数较高(P

简介：【摘要】目的 分析综合护理在双向情感障碍患者中的应用效果。方法 选取2021年10月-2022年10月本院76例双向情感障碍患者开展研究，随机平均分为对照组38例，行常规护理，观察组38例，行综合护理，比较两组护理效果。结果 两组护理满意度、SDS、MMSE和BRMS评分均存在明显差异（P＜0.05）。 结论给予双向情感障碍患者综合护理能有效改善病情，具有推广价值。