简介：本文通过对中国山水画刨作实践的梳理得出中国山水画空间建构的三种主要方法，即“远映”法、“三远”法、“以大观小”法。同时从这三种山水画空间建构主要方法畚勺阐释中得出中国山水画空间建构是一种全身心体悟性感知的远式空间建构，从而达到一种“畅神以远游”的审美理想。

简介：树上最后一片小树叶总是不肯掉下我走近他想要和他说说话可他不动也不笑

简介：清晨，从一个个高楼林立的小区里，从一条条四通八达的马路上走来了许多小学生。他们穿戴整齐，胸前戴着的红领巾随风舞动。他们向老师”问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“叮叮叮、叮叮叮”，上课了，同学们纷纷走进教室，宽敞明亮的教室，环境布置得雅致而富有儿童情趣，在这里，大家读书、画画，在知识的海洋里畅游。

简介：古时候，有个人既没学问，也没有其他的本领，却很骄傲自大，给自己取了一个名字叫唐胜虎，意思是要胜过唐伯虎。

简介：铺开大白纸，拿出五彩笔，我们画地图，祖国真美丽。

简介：教学目标1引导学生了解感受绘画大师雷尼·马格利特和凡·高的绘画艺术成就，启发创意潜能!2将不同类的物象．植物，有生命的和无生命的结合在画面上重新进行一个新的空间结构的组合。锻炼提高造型表现能力，拓展创意思维的想象空间．提升自信与兴趣!

简介：体验式教学首先应建立在学生的需求之上，学生对知识的渴望是他们积极参与课堂的源动力，而教师或教学组织者则需退居“幕后”。在体验环节中，不仅要充分调动学生的学习积极性，同时也要为学生发挥个人创造性留下足够的空间。因此，体验式教学模式与以往的教学模式有很大的差别：它在寻求跨学科的发展出路的过程中，以“学生为本”，以学生的需求为指引目标，在体验式的教学情境中达到寓教于乐的目的。

简介：上午，我看了一篇文章《肓童的画》，我被盲童和他的那幅画深深地打动了。

简介：1989年,广东粤剧院演出《猴王借扇》,张智强饰演的牛魔王就用此谱式。此脸谱画一对牛角作为眉,画腰子眼,以表现牛魔王粗野的相貌特征。《猴王借扇》中的牛魔王脸谱张智强谱式脸谱绘制、文案撰写:张福伟

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简介：《晒太阳的大蝗虫》二（1）班黄卓然点评：这只大蝗虫真漂亮!小画家一定是认真观察了蝗虫的形态后才能画得这么好。

简介：男人失意的时候喜欢找个清静的小饭馆,要上一盘油炸花生米,或是拍一盘蒜泥拌黄瓜,再弄一瓶"老村长"坐着,捏着小盅,一口一口地喝小酒,把"老村长"抿得吱吱响。喝多了,就哭,泪水一嘟噜一串,泉涌似的,噼里啪啦,落在面前的菜盘里,砸得花生米噗噗响。一瓶"老村长"见底,男人把瓶子颠倒过来,瓶口对着嘴,倒出最后一滴,喝了,趴在桌上睡过去了。

简介：我的奶奶已经六十多岁了，花白的头发，弯弯的眉毛，黑色的眼睛。她的鼻子高高的，嘴巴小一些，脸上有很多皱纹。

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简介：艰苦是一把锋利的刻刀，时刻都在雕琢着人们的灵魂。

简介：蜀中有杜处士，好书画①，所宝以百数②。有戴嵩牛一轴③，尤所爱，锦囊玉轴。一日曝书画，