简介:【摘 要】教育之本德为先,立德树人是教育事业发展必须始终牢牢抓住的根本,但现行学校德育教育薄弱,有限的道德与法制课也重于考点传授,班会课流于形式等问题层出不穷,班主任、科任老师传统的说服教育法见效甚微。对此,本文深入探讨如何借助本土文化,充分利用本土教育资源,切实展开丰富多样的德育工作,从而提升德育效能。
简介:【摘要】音乐课堂与于其他课堂不同在它是表达思想感情的活动过程,而音乐老师就起着引导学生表达思想感情的导体作用。音乐课堂是师生感情交流的过程,我们需要把“爱”放在首位。把爱带给了每一位学生,学生再把爱回馈于社会,这是一件多么伟大的事业!