简介：

简介：摘要：现如今，我国的医疗保险制度的设定是为了更好的解决人们看病难，看病贵的问题，更好的减少人们在经济方面的压力，给予人们经济上的保障和扶持。但是住院患者医疗保险制度的缺失，社会整体医疗氛围情况以及患者心理等问题都促使着过度医疗现象的出现，医保在实际的就诊过程中并未真正的起到缓解的作用，甚至出现了医疗资源浪费的情况。继而本文主要从住院患者医疗保险制度中过度医疗问题的角度出发进行分析和总结，并且提出相关解决措施。

简介：摘要：医疗保障是一个国家或者区域通过医疗保险的方式为居民提供的医疗卫生服务的制度安排。医疗保险制度对于提供公平的医疗卫生资源、防止因病致贫、返贫有着不可或缺的作用。因此，建立一个覆盖面广、运行机制良好的医疗保障制度对于一个民族和国家经济发展和社会保障事业有着至关重要的作用。

简介：摘要:台湾全民健康保险制度,以其覆盖全民、集中统一的制度性质,引起了众多学者重视。由于直接和间接多种复杂因素交互作用,台湾医疗保险制度的变化经历从综合保险制度到全民健康保险制度,本文主要从全民健保的内容、优缺点等方面入手进行分析。对目前正在攻坚阶段的中国大陆新医改来说,台湾的医疗制度结构变化将具有多重参考价值。

简介：摘要：基本医疗保险基金是我国社会保险制度运行的基础。医疗保险基金支出管理是提高医疗保险基金使用效率的关键。由于不完善的体制设计、不合理的预算以及不灵活的指标，使得医保基金的预期控制与实际支出的失控成为矛盾，并且也使得医保基金的使用存在着双重的伦理风险。本文将对完善社会医疗保险基金支出管理制度提出优化建议。

简介：    【摘要】教师教学水平的提升需要实践积累，教学的组织和实施是实践的基本形式。但是“闭门造车”的教学形式能否有效提高教师的教学能力呢？教学问题能否通过“苦思冥想”就能迎刃而解呢？答案当然是否认的。教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分，是教师提高教学水平的重要途径，是发现问题、解决问题的有效形式，本文通过浅析“听-诊-思”教研形式，“听”“诊”问题，“研”“思”策略，在结合本园园情的情况下，研修同行，教学相长。

简介：摘要：实施乡村振兴战略必须大力发展农村经济，而发展农村经济面临资金投入不足的困扰。全国各地建立的农村资金互助社，缓解了农村金融供需矛盾，促进了农村经济的发展。但在发展过程中也存在法律监管不到位等问题，影响了农村资金互助社健康快速发展。本文围绕农村资金互助社法律监管问题，分析了存在的问题及原因， 提出了完善农村资金互助社法律监管的对策建议。

简介：【摘要】幼儿园儿童进餐不仅仅是幼儿日常生活中的主要活动，同时也是幼儿园开展日常工作的重要工作内容，在幼儿阶段培养儿童养成良好的饮食习惯和进餐能力是幼儿教师的重要工作。随着现代化教育不断深化改革，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中已经明确指出，教师要高度重视培养大班阶段儿童的自主进餐行为和互助行为，不断提高儿童自主进餐能力及互助能力，促使儿童在幼儿阶段能够养成良好的行为习惯。但是，现阶段大部分幼儿园及教师完全没有认识到培养儿童自主互助盛餐的重要性，促使幼儿园的进餐情况还存在诸多问题有待解决。基于此，本文将简要阐述当前大本幼儿自主互助盛餐存在的问题，并为幼儿园如何培养幼儿自主互助进餐提出几项实践策略，具体内容如下。

简介：摘要：新版《医疗器械监督管理条例》（国务院第739号令）自2021年6月1日起施行，明确了医疗器械注册人可以自行生产医疗器械，也可以委托符合本条例规定、具备相应条件的企业生产医疗器械，即：医疗器械注册人制度下的委托生产。本文结合注册人制度下，医疗器械产品委托生产管理实践经验，总结输出医疗器械委托生产质量管理关键点及注意事项。

简介：【摘要】目的：评析基本药物制度对基层医疗卫生机构合理用药的影响。方法：选取2020.04至2022.05期间的基层医疗机构门诊处方，共684张。分析基本药物制度实施前后的用药情况。结果：实施后药品使用情况、药品使用费用、数目、种类等均优于实施前，P＜0.05。结论：基本药物制度实施后，利于提高基层医疗卫生机构用药的合理性。

简介：摘要：在幼儿园教育体系的重新构建之中，游戏活动的渗透能够彻底激发幼儿的学习兴趣和学习热情，进而引发幼儿对于课程的关注，满足幼儿身心健康发展的客观需求。在开展游戏活动之时，幼儿园需要构建相对应的游戏课程，这样才能够保证游戏活动更具有适宜性和科学性，为了让幼儿在玩中学和在学中玩，达到与教育乐的基本教学目标，幼儿园教师应始终围绕游戏课程的构建，实现游戏与课程之间的互助共生，营造良好的课堂氛围。

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简介：【摘要】随着社会的不断发展，人们的文化水平不断的进步，针对教师这个职业专业性的不断提高成为社会人民群众重点关注的一个问题。作为一名教师身上担当着促进人类文明发展的重要责任。面对国家教育部提出的促进教师整体队伍水平的政策方针，作为教育学生的灵魂工程师教师要充分意识到，在时代的风头浪尖，要不断的提高自身的教学能力水平，更新自身的观念，告别陈旧腐朽的老旧思想，全面提高自身的综合能力的重要性，为学生的学习进步不断完善自身。通过校本研修，教师更加清楚的认识到自身还存在的很多不足。在和其他经验丰富的教师进行互动学习时，要一方面在学习其他先进教师的经验的同时，另一方面也对自身的教学方式进行了反思，增加对于自身教学活动产生实际效果的认知。

简介：摘要：“互助式”教学理念源自19世纪的导生制，通过指导者和学习者合作学习，培养学生自主学习、探究学习、合作学习的学习能力。本课题研究以该理念为理论支撑，创设以“师友”学习小组为核心的“互助式”教学策略。运用该教学策略进行教学实验，分别对二、三、四年级学生所学蛙泳、仰泳、自由泳三种泳姿进行实验测试，收集测试数据。使用SPSS统计学方法对不同年级、不同泳姿进行分析，从而验证“互助式”教学策略对提高游泳课堂教学质量、提升学生游泳运动成绩具有显著效果。

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简介：【摘要】目的：对妇产科超声危急值报告制度在临床医疗安全管理中的应用效果进行探讨。方法：选取2021年2月-2022年2月间在我院接受治疗的待产孕妇100例，按照随机法将其分为对照组（50例，常规监测）和观察组（50例，超声危急值报告制度）。分析观察组危急值情况，对比干预成功率、纠纷率。结果：观察组电话通知联合电子病历通知效果最好，观察组干预成功率高，纠纷发生率低，优于对照组，P

简介：摘要：在初中阶段政治课堂的教学中，部分知识存在晦涩、难懂的现象，如果教师采用平铺直叙的讲解方式，很难让初中生充分理解。教师将互助学习模式引入课堂，能够有效降低政治知识的难度，给到小学生更加丰富的体验体会，丰富初中生的认知。在实践教学过程中，教师应当深知道德与法治课堂教学的特点，从构建趣味情景、引入互动游戏、完善评价机制，来构建互助学习课堂，可以极大提高初中生参与课堂探究的积极性，使其不断强化自身的知识体系。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，教师需要在提倡教学工作中注重对学生多方面能力的培养和锻炼，通过互助式学习模式引导学生快速掌握正确的学习方法，在良好的学习环境中不断成长。本文将针对“互助式学习”在数学教学的实践研究进行详细分析，旨在通过完善教学模式引导学生在互相帮助的情况下实现共同促进，从整体角度帮助全体学生实现探索和研究能力的提升。

简介：摘 要：我国目前正处于老龄化逐渐加深阶段，相对于城市而言，农村养老存在养老组织欠发达、互助养老意识薄弱、机构养老功能不足等短板。近年来我国逐渐强调养老事业的全面协调可持续发展，农村养老的发展迎来了新篇章。本文对国内外农村互助养老做出一定的案例与文献整理分析。