简介:摘要目的分析住院医师置信职业行为量表在住院医师规范化培训中的应用效果。方法2022年1月,采用目的抽样方法,选择2021年12月至2022年1月北京大学第一医院内科、外科、妇产科和儿科进行规范化培训的230名住院医师及其71名指导医师为研究对象,指导医师采用住院医师置信职业行为量表对住院医师的15项置信职业行为进行评价。采用Kruskal-Wallis H检验比较不同学科、不同年资住院医师之间置信级别的差异,以确定能否达到分层递进的培训原则。采用概化系数检验住院医师置信职业行为量表的评价信度。结果住院医师置信职业行为量表的概化系数为0.980。指导医师对内科、妇产科和儿科住院医师的评价中,第二年住院医师的置信级别评价高于第一年住院医师[如妇产科住院医师接诊患者,4.0(0.6)比3.0(0),均矫正P<0.001];第三年住院医师的置信级别评价高于第二年住院医师[如妇产科住院医师接诊患者,4.5(0.8)比4.0(0.6),均矫正P<0.001],差异均具有统计学意义。指导医师对外科住院医师的评价中,第一年与第二年住院医师[如一般临床问题识别与处理,4.0(0.3)比4.0(0.5),矫正P=0.591]、第二年和第三年住院医师[如一般临床问题识别与处理,4.0(0.5)比4.0(0.5),矫正P=0.047]的置信级别评价差异均无统计学意义。结论住院医师置信职业行为量表可靠、稳定,能够有效反映住院医师规范化培训效果。其中内科、妇产科、儿科住院医师规范化培训符合分层递进的培训原则,外科住院医师培训有必要重新规划年度培训计划。
简介:摘要目的了解疼痛科进修医师对进修医院和带教教师评价,为进修带教工作安排提供依据。方法于2022年1月,选取曾经或正在疼痛科进修的163名进修医师,进行疼痛科进修医师问卷调查,并对结果进行描述性统计分析。结果163名进修医师中,74名(45.4%)表示进修医院施行导师制;156名(95.7%)表示进修医院会举行不同形式的集中学习;125名(76.7%)平均每日门诊独立接诊少于3人;118名(72.4%)平均每日微创治疗少于2人/次;152名(93.3%)对带教教师教学能力感到非常满意和比较满意,134名(82.2%)表示带教教师最常采用基于案例学习方法。结论进修医院普遍重视教学质量,还需强化临床实践能力;进修医师对带教教师总体评价比较满意,建议建立教学评价制度,丰富教学方法,进一步提升教学质量。
简介:摘要:目的:评估临床药师和全科医师对社区多病共存患者潜在不合理用药的一致性。方法:从2022年10月至2023年10月,我们收集了130例社区多病共存患者的病历资料。我们邀请了10名临床药师和10名全科医师对这些患者的用药情况进行评价。我们采用对比法来比较临床药师和全科医师对患者用药的一致性。结果:在130例社区多病共存患者中,临床药师和全科医师对患者用药的一致性为80%。具体而言,临床药师和全科医师在药物种类选择上的一致性为85%,在药物剂量选择上的一致性为75%。结论:本研究表明,在社区多病共存患者的用药管理中,临床药师和全科医师的一致性较高。