简介：摘要：医学检验实践教学作为医学教育的重要组成部分，在培养医学生临床实践能力和诊断技能方面起着关键作用。然而，传统的医学检验实践教学模式存在一些问题，如理论与实际脱节、实验设备不足、案例分析不充分等，影响了教学质量。本论文通过分析现有问题，提出了一些改进措施，包括强化理论与实践结合、优化实验设备、丰富案例分析等，旨在提升医学检验实践教学的效果，培养高素质的医学人才。

简介：摘要目的探讨分析对医学检验结果产生影响的相关问题。方法2010年至2012年我院的600例医学检验患者作为此次的研究对象，将300例患者作为问题寻找的患者，根据对他们进行医学检验所产生的各类问题进行总结和寻找解决办法，同时将另外的300例患者当做改进后的观察组患者，对改进后的医学检验结果进行分析。结果作为寻找问题的300例患者中准确率为92.67%，其余的300例患者进行检验改进后，准确率为98%。结论对医学检验准确性产生影响的给类问题进行总结和归纳，能够让我们对检验的质量进行控制和提升，为医学检验的准确度提供帮助。

简介：摘要：随着社会发展和现代科学技术水平的进步，我国的医疗事业得到快速的发展，尤其在整体医疗技术水平和医学诊断上攻克了一个有一个难关。医学检验在医学诊断和治疗当中极为重要，其是保证医学诊断的准确性和医学治疗成功率的主要依据之一和重要的前提。但在目前的医学检验中仍然会因一些因素而导致医学检验的质量受到直接或间接的影响，从而降低医学诊断的准确性，甚至会降低医学治疗的成功率。本篇文章将重点分析影响医学检验的因素，并针对这些因素提出几点改进措施的建议。

简介：摘要：传统的医学检验实践教学大多采用填鸭式的教学形式，学生往往处在较为被动的状态，以至于很难对于医学检验的相关要点及技术予以深刻把握，对于学生的成长发展具有明显的阻碍作用。对于此种教学现状，教师应当对于医学检验的实践教学加以调整创新，并对于实践的指导和操作加以强化，同时保证学生有充分的自由时间及空间，促使其成为较为优秀的合格的医学检验人才。

简介：摘要:重症患者卧床时间较长，治疗难度较大，病情严重，需要提供营养支持与氧疗等治疗措施。治疗期间低血压、压疮、休克及呼吸衰竭等并发症发生风险较高，严重威胁患者的生命安全，因此不仅要关注临床治疗，还要重视临床护理工作科学有效的开展。重症医学护理为新型护理模式，是基于循证理念被循证医学认可的护理方案，确保了每个护理环节的护理目标明确，能够提升护理规范性，有效改善预后。本研究旨在分析对重症患者实施重症医学护理方案的效果，现报告如下。

简介：摘要通过完善医院应急医学救援的管理机制，明确医院需要应对的主要突发事件及应对策略，健全医院应急医学救援的运行机制，完善物资储备制度与管理，开展多部门联合救援演练，搭建信息交互共享平台，提高了医学救援快速组织、统一指挥及协同作战能力。

简介：摘要：核医学科是利用开放式放射性药物进行疾病的诊断和治疗的具有放射性的特殊科室。来核医学科就诊的大多数患者对放射性普遍都有恐惧心理，谈核色变。护理人员在核医学诊疗中担任着重要角色，保证护理环节质量是减少放射性辐射及环境污染的重要方法，同时对病人的治疗和康复也有重要意义。

简介：基于曲线演化的水平集算法近来已被广泛应用于医学图像分割中，根据分割医学图像的鲁棒性实时性的要求，提出一种新的基于改进窄带法的图像分割方法INBM（Improvednarrowbandmethod）。INBM首先将均匀采样的图像映射到对数极坐标系中，由视网膜空间分辨率机制可知，注视点都在图像兴趣区，由此形成初始轮廓，然后用改进的窄带水平集（LevelSet）方法演化曲线得到最终分割结果．改进窄带法是通过降低窄带区域内的水平集函数求解个数，来减少计算时间。实验结果表明，该方法能够快速、准确地得到医学图像的结果。

简介：摘要：目的：研究重症患者护理中应用持续质量改进干预的应用价值。方法：将在2020年4月至2021年3月期间来我院治疗60例重症疾病患者为例，将随机数字表法作为分组原则，分成对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组患者采用常规护理，观察组患者采用持续质量改进，对两组患者的不良事件发生率、护理纠纷发生率、护理缺陷发生率进行比较。结果：观察组患者的不良事件发生率、护理纠纷发生率、护理缺陷发生率低于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过持续质量改进模式干预重症患者，可以有效提升护理满意度，各种护理不良事件发生率较低，应用价值高，值得推广。

简介：摘要：目的在医院重症医学护理工作中，为了落实改进护理方式的质量提升对临，对临床的应用效果进行分析与探讨。方法在我院选择随机的一个月内接诊到的84例重症患者作为本研究的临床观察对象，针对对照组与实验组的患者进行护理，并且采用常规和改进护理质量的两种方法，一个月后对比采用了两种不同的护理方式，对重症患者进行护理工作开展时，患者对于重症科室护理人员的服务满意程度。结果从本次观察对比的研究结果上可以得出，对于对照组患者实验组的患者对本次的护理服务具有更高的满意程度。结论在重症医学护理的实际开展过程中，临床表现出来的护理方式将持续质量改进，对于患者的效果会更加明显，将持续质量改进护理方式运用于临床的患者护理工作中可以提升患者的服务体验感与满意度，因此都会提升医院的护理工作，具有十分重要的意义。

简介：摘要：医学影像技术实践课程应该保持与国际先进水平的接轨，不断引进新的影像设备和技术，提升学生的实践能力。课程还需要注重培养学生的专业素养和职业道德，加强与临床实际的结合，使学生在诊断和治疗中能够发挥更大的作用。

简介：摘要：在当今社会，康复医学扮演着至关重要的角色，尤其在残疾预防和康复过程中。残疾预防教育作为康复医学的重要组成部分，其质量和效果直接影响到残疾发生率的降低和患者生活质量的提高。然而，当前的残疾预防教育在实施过程中仍存在一些问题与挑战。本文将深入探讨康复医学中残疾预防教育的现状，分析其存在的问题，并提出相应的改进策略，以期推动这一领域的持续发展。

简介：摘要：目的：评估在重症患者护理中实施持续质量改进（CQI）策略的效果，探讨其对于提高护理质量的价值。方法：选取2023年4月至2024年3月间在我院接受治疗的60例重症患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，每组30例。对照组接受常规护理，而观察组则接受CQI干预。比较两组患者在不良事件、护理纠纷和护理缺陷方面的发生率。结果：观察组的患者在不良事件、护理纠纷和护理缺陷的发生率上均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：CQI在重症患者护理中的应用能够显著降低不良事件的发生，提高护理满意度，显示出其较高的应用价值和推广潜力。

简介：目的：探究重症医学科院感风险评估及改进措施。方法：研究选择我院重症医学科为调查对象，将2021年1月至2021年9月期间设置为对照组，将2021年10月至2022年5月期间设置为观察组，比较两组感染风险的发生率及两组医护人员对感染防控风险知识的掌握程度。结果：观察组期间医院感染风险的发生率低于对照组，观察组医护人员对感染防控风险知识的掌握程度优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：对医院重症医学科进行医院感染风险的评估，能有效的降低医院感染的发生率，提高医护人员对感染防控风险知识的掌握程度，是提高医院感染风险管理的有效方法。

简介：摘要为保证临床研究学术论文的真实性和科学性，医学伦理审查是重中之重，但是目前医院、医学院校、科研院所和医学期刊编辑部对于医学伦理审查仍然不够重视，伦理问题仍然较为突出。本文将从医院、医学院校、科研人员和医学期刊编辑部等几方面对医学伦理审查方面存在的问题和改进措施进行综述。

简介：由于医学是一门经验性很强的学科，医学生从医学院校毕业走向临床，必须经历见习、实习期的培训，经过上级医师的传帮带，才能逐步成长为一名有独立执行能力的医生，实习阶段的学习对于将来的从业至关重要。但是，有很多学生或医院，对于这一阶段的学习尚未足够重视，或者未抓住重点，使得学生在临床迷迷糊糊跟着老师学了2～3年，最后，临床思维没有，

简介：摘要实习是医学教学的重要组成部分，其实施主体在实习医院，学校的质量诊断与改进体系难以将其纳入其中。江西医学高等专科学校按照"以核定点、以点串线，问题导向、持续改进，全面推进、分层诊改"的思路建立了"五点七线"式实习教学诊断与改进工作体系并推进实施。通过两年的实践，在实习教学管理、实习生基础知识提升、增强带教和学习意识等方面取得一定成效，促进了学校和医院双方诊改理念的养成，提升了实习管理效率和实习教学质量。

简介：

简介：医学是一门不断发展和完善的科学，从事医学的医技人员由于职业的特殊性，即使具有高学历，也必须不断学习新的医学成果，才能跟上时代的脚步。在知识经济时代，人决定了技术，人决定了发展，能否把握机遇和迎接挑战，关键在于谁拥有了高素质的人才资源，谁充分发挥了人力资源的作用。为适应医学、医疗技术的发展，提供更好的医疗服务，医务人员肩负着继续学习医学专业知识和技能的重任，继续医学教育的重要性显得尤为重要。

简介：摘要目的探讨新医学模式下提高晨间护理工作质量的方式。方法采用改变晨间护理工作的时间和内容。结果晨间护理工作的改进提高了护士对晨间护理的意识和主动性,加强了护患沟通,提高了病人的满意度。结论晨间护理工作的改进在晨间护理中的应用,可明显提高晨间护理质量。