简介：<正>《CIOINSIGHT》杂志刊登了这样一则案例:"我宣布,2008年雄雄集团优秀部门经理是——信息科技部总经理陈晋峰。"主持人在雄雄集团年会上将雄雄集团优秀经理人奖项公布了出来。在信息科技部员工的眼里,陈晋峰

简介：北宋仁宗统治时期，国势日渐危急，西北边陲面临着西夏王国的危胁，而朝廷又政策不利，统治者因采取重内轻外的措施，造成边疆长期放松警戒，武备废弛。1038年，西夏国元昊称帝，宋王朝忙中出错，虽扬言讨伐，却缺兵少将，仓皇上阵，以致每战必败。范仲淹是北宋名臣，他就是在这种情况下担任陕西经略要抚副使兼知延州，抗击西夏。真可谓“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

简介：<正>我国民事司法中的执行难问题的一个重要原因是法律制度供给不足。我国目前没有单行的强制执行法,民事强制执行的制度规定于民事诉讼法典之中,条文只有34个,远不敷解决现实中的问题,多年来社会对于"民事强制执行法"立法的呼声很高。2004年7月16日,最高人民法院曾公布了《关于变更和追加

简介：本文以马克思、邓小平关于现代生产力主体的思想为指导,对生产力主体的演变作了历史考察,认为现代生产力的主体是科学技术与全面发展的劳动者,科学技术已从生产力客体演变为主体,全面发展的劳动者也是生产力主体,其中科学技术是生产力“当事者”主体,全面发展的劳动者是生产力“所有者”主体,科学技术与全面发展的劳动者在生产力中都起主导作用。邓小平“社会主义本质论”中的生产力是现代生产力,其主体是科学技术和全面发展的劳动者,也就是“精神生产力”。

简介：摘要：受新冠疫情影响，学生居家学习的时间大幅度增加，尤其是网课期间，为大量阅读提供了时间保障。笔者在教学实践中通过运用信息技术手段，探索出四种举措：牵手微课，激发阅读兴趣；每日打卡，保持阅读动力；平台推送，为阅读量加分；线上分享，提高阅读品味。多措并举，促进学生阅读，为阅读助力。

简介：摘要:课堂空间是学生获得知识，发展能力、塑造个性的一种特殊空间，是教师引导学生进行知识、情感、价值观交流的一种情感空间。在课堂上，学生通过积极思考、自主探索、合作交流、动手实践，激发了他们的学习动机，培养了他们的创造性才能。因此，学生的主体能动性，是整个教学过程灵魂，创设有效的课堂空间，则是促进学生主体发展的重要保障。

简介：1933年2月16日,北平《世界日报》第五版头条,刊载了一封吴敬恒致蔡元培的公开信。报社记者给这封公开信加了一个醒目的标题《吴敬恒妙论,古物是臭东西》,这吴、蔡二人是要谈论什么呢？且酌加整理,照录该信全文如下：孑民先生执事：弟近顷已在南京半个月,前天曾一度上无锡证婚,回来身体不佳,郎当得狠,预备将息将息。

简介：改革开放之初，干部队伍青黄不接的现象十分严重。能否顺利实现干部的新老交替，成为关系十一届三中全会路线能否长期坚持、党和国家能否长治久安的重大战略问题。作为党的第二代中央领导集体的重要成员，陈云此时的一大贡献，就是和邓小平一起，积极倡导成千上万地提拔中青年干部。

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简介：美国的读者反应批评和德国的接受美学,都侧重于读者对文本意义和审美价值创造的参与作用。两者虽都以读者为取向,但又有所不同。前者大大强化了阅读和释义过程中的主体意识,在后者止步的地方,朝阅读主观化或自恋化作出了极大的延伸。伊瑟(Iser)不满足于英加登现象学对阅读过程所作的一般分析,而研究对具体作品的阅读过程。他提出了两个至为重要的问题:1.文本和个人文本阅读程关系的性质;2.阅读主体的地位和作用,并试图作出回答。但是,苏珊·沙里曼(Suleiman)认为,他的回答仍然闪烁其词,模棱两可。因为伊瑟虽然突出了文本实现中读者的首要创造作用,指出了文本实现的高度“自由”同但仍然承认文本对读者的制约。此外,伊瑟所指的读者仍然是一个超历史的一般

简介：摘要电力设备运行的稳定问题对于经济的正常发展十分重要，变电站继电保护装置的日常运行以及管理，是确保电力设备以及电力系统能够稳定运行的重要措施。我们可以从主设备本身入手，科学地进行数据分析，

简介：蛋白质：是构成白血球和抗体的主要成分。实验证明蛋白质严重缺乏的人会使免疫细胞中的淋巴球数目大减。造成严重免疫机能下降。

简介：据了解，由国务院总理温家宝力推、主管农业的副总理回良玉专责的中国农村税费改革将跨出重要步伐，中国政府拟在明年统一取消农业特产税，朝全面取消农民税收负担的方向迈进，以对中国农村推行“休养生息”政策。

简介：摘要：电力主网工程施工的管理工作需涉及较多的工作内容，且需在每个管理环节中，都要提高对质量管理的重视度，从而在此基础上，实现对电力主网工程“统一建设”的管理工作。通过加强对电力主网工程“统一建设”工作的研究，为实现管理工作的成效奠定基础。下面本文就电力主网“统一建设”管理进行简要探讨。

简介：摘要：新时期下的幼儿教学，一定要在多元化教学工具中充分提升幼儿认知水平，在适应各种新形式中制定多维度教学方式，从根本上适应幼儿的进步以及发展规律，让他们的未来充满希望。而绘本教学作为一种寓教于乐的教学方式，不仅能够有效拓展学生的听、说、读、看、讲能力，同时也能够为幼儿多维度智力发展打下夯实基础。每一名教育工作者都要在日常教学中充分发挥绘本力量，在营造各项主题活动开展中，为幼儿的综合水平进步提供无限可能。

简介：生活的本质不是旅行，但我们常常在路上。将所有的病症解说为内分泌的缺失，大抵不差。当岁月不在宁静的惯力中滑行，而流于奔波的羁旅，流于忙碌的职业和争吵，也就近似于悲剧了。但悲剧感的发生是一个古典性的命题，作为常人，我们只要不在经济和时间方面犯愁，就谢天谢地了。至于精神上的欲求，在某些时分可以被忽略至无。我试图以此来找到生存的价值，结果只是徒劳。

简介：赤道消失在人群中是很常见的事。消失，被淹没，如此这般的生活。

简介：本事诗生活的本质不是旅行,但我们常常在路上。将所有的病症解说为内向时分的缺失,大抵不差。当岁月不在宁静的惯力中滑行,而流于奔波的羁旅,流于忙碌的职业和争吵,也就近似于悲剧了。但悲剧感的发生是一个古典性的命题,作为常人,我们只要不在经济和时间方面犯愁,就谢天谢地了。至于精神上的欲求,在某些时分可以被忽略至无。我试图以此来找到生存的价值,结果只是徒劳。在吃喝无忧的日子里,我尝试着忘却思想,浑浑噩噩,并说服自己,这才是最高妙的无为哲学,但事实总是相反。以此而论,诗人和哲学家的