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31 个结果
  • 简介:摘要:作为人民教师,要树立终身为教育事业献身的信念,在教学路上要有披荆斩棘的“亮”精神。作为学生,在学习道路上,也需要“亮”精神,勇往直前,不畏艰辛。因而,树立“亮”精神对师生都是非常有必要的。

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  • 作者: 文/杨春燕
  • 学科: 文化科学 > 传播学
  • 创建时间:2020-12-07
  • 出处:《文学欣赏》 2020年第3期
  • 机构:很早以前,中国就有“神农尝百草日遇72毒,得茶而解之”的传说。说的是神农有一个神奇的肚子,不管吃下什么,人们都可以从他的肠胃里看得清清楚楚。那时候的人,吃东西是生吞活剥的,因此经常生病。神农为了解除人们的疾苦,就把看到的植物都尝试一遍,看看这些植物在肚子里的变化,判断哪些无毒,哪些有毒。当他尝到一处开白花常绿树嫩叶时,吃下去的叶在肚子里从上到下,感觉特别,好像在肚子里排查什么,于是就把这种绿叶称为“查”。神农尝试百草,经常中毒,全靠茶叶来解毒。
  • 简介:春茶茶季短。在春茶集中采摘之前,茶农们都会早早安排好一个茶季的采摘计划,比如请多少茶工,先从哪片园采摘。春茶的采摘要和时间赛跑。采茶是一项精细活儿,一般会选一芽二、三叶,肥壮、匀整、茸毛显露的芽叶先行采摘,据查,平均每500克成品茶约有芽头8000-10000支。

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  • 简介:内容摘要:课堂教学是教育教学中的主阵地,在教育教学中发挥着举足轻重的作用。课堂教学也是一门艺术,要想真正做到“传道有术,授业有方,解惑有法”,达到事半功倍的效果,首先要充分感知文本,只有在琅琅的书声中,学生才能用心灵去拥抱文本,与作者直接对话;其次,我们要引领学生运用已有的生活经验去解读文本;最后,我们要注重学生对文本的再次解读,要引导学生主动参与、探究发现。总之,让学生用心感悟语文,感悟生活,感悟人生,树立正确的人生观和价值观,这样才能使语文学习真正体现实效。

  • 标签: 课堂教学 实效 文本 生活 心灵
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  • 简介:摘要:词汇是培养英语自学能力、交际能力和阅读能力的基础与保障。人类的语言学习,很多就是在生活的游戏中实现的。教师在课堂教学中尤其是词汇教学中设计一些游戏环节,带动学生积极参与英语学习中,化被动为主动,提高学生学习兴趣,从而达到学习的目标。随着现代教育技术的不断发展、全球化和信息技术的快速发展,以平板电脑和手机为代表的移动智能终端正在改变传统的学习方式。。将传统游戏教学和现代科技完美地结合,帮助学生减轻负担,在轻松有趣的气氛下斩获单词。

  • 标签: 词汇教学 游戏 现代教育技术 有效性
  • 简介:摘要:伴随着经济的不断发展,城市人口越来越多,其中就包括外来务工人员。由于外来务工人员的家庭背景和环境和城镇人员不尽相同,导致外来务工人员子女的心里状况各不相同,这些孩子都出生在比较偏远的农村,对于音乐知识的掌握不够广泛,需要调整教学设计,根据现有的学情,因材施教。

  • 标签: 外来务工子女 小学音乐课堂 学力
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  • 简介:摘要:微信群是一种便捷的交流平台,这个平台成为了家校沟通的重要途径,各个阶段的班主任都建立了班级微信群,在微信群中分享一些学生的学习状态、最新的教育理念等信息,以此促进学生健康的成长。但是,班级微信群是一个比较开放的空间,存在着一些交流不文明的现象,从而影响班主任的班级管理。面对这种问题,班主任应该仔细的探究利用班级微信群这把“双刃”的有效途径,采用合理的策略,使班级微信群能够尽量的发挥有效的作用,避免班级微信群所带来的负面的影响。基于此,我将结合自己的教学实践经验,从以下几个方面分享班主任用好“班级微信群”这把“双刃”的策略。

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  • 简介:摘要:强健的体魄是任何人工作、学习及生活的基础,也是一个国家人民素质的集中体现。而初中阶段正是学生身体发育的黄金阶段,同时也是意志力与自律习惯等养成的关键阶段。因此,这一阶段学校教育不能仅仅停留在传授学生理论知识的层面,还应关注学生的意志力的培养,要教出适应力强,耐挫力强的优秀学生。本文从认知、伤病、潜能三个方面浅谈当前初中体育课堂关于对学生的挫折教育。

  • 标签: 挫折 体育 意志力
  • 简介:摘要:随着科学技术的快速发展,多媒体技术开始越来越多的应用到小学英语教学过程中。许多教师也开始习惯性的依赖于多媒体开展英语教学,这也使得在多媒体技术应用方面出现了一些问题。本文就针对小学英语教学过程中对于多媒体技术应用的利弊进行分析,希望对广大的英语教师有所帮助。

  • 标签: 小学 英语教育 多媒体教学 反思
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  • 简介:摘要RA是一种以侵蚀性关节炎为临床表现的高致残性自身免疫病。达标治疗策略作为RA临床治疗史上的里程碑之一,已经被证实能更快、更好达到临床缓解、改善关节功能等。然而,目前国内达标治疗的现状不甚理想,仍有相当比例的风湿科医生在临床治疗中并未严格贯彻达标治疗。正值达标治疗提出的第10年,本文旨在回顾达标治疗在RA管理中的临床获益并探讨未来的研究重点。

  • 标签: 关节炎,类风湿 达标治疗 临床缓解 预后
  • 简介:摘要目的探讨经突下入路胸腔镜胸腺切除的解剖基础与临床效果分析。方法回顾性分析2018年6月—2019年12月蚌埠医学院第一附属医院胸外科收治的33例经突下入路胸腔镜胸腺切除患者的临床资料。其中,男15例、女18例,年龄(53.94±13.37)岁。患者术前均诊断为胸腺肿物。术后病理诊断:胸腺瘤12例、胸腺癌1例、畸胎瘤3例、胸腺增生1例、胸腺囊肿16例。观察手术路径的安全性及术野显露情况;记录术后引流量及引流管放置时间、术后住院时间,术后24 h进行疼痛视觉模拟评分(VAS),观察术后并发症发生情况。结果本组患者均顺利完成胸腔镜胸腺完整切除术,无中转开放手术。其中合并有肺楔形切除2例,合并心包部分切除2例。突下入路手术路径安全,暴露良好,术中胸腺周围的解剖结构显示清晰,能完整显示左右两侧心包膈神经、上腔静脉、前方胸骨、后方心包及左侧无名静脉、上方甲状腺下极等胸腺毗邻结构。术后引流量(429.24±308.34)mL;引流时间(3.61±1.56)d;住院时间(5.88±3.43)d;术后24 h疼痛VAS评分为(1.82±0.68)分。围术期无死亡病例,1例重症肌无力患者术后症状加重,经机械通气、药物等治疗后痊愈;1例患者术后出现低钠血症,补钠后痊愈。结论经突下入路胸腔镜胸腺切除的解剖路径暴露良好,具有较好的手术安全性和临床效果,更好地体现了微创理念。

  • 标签: 胸腺切除术 胸腔镜 剑突下 胸腺 解剖学 微创
  • 简介:摘要2018年3月至2019年3月期间采用突下切口胸腔镜全胸腺切除术治疗9例胸腺肿瘤患者,其中男6例,女3例;年龄24~83岁,平均(54.8±15.2)岁。患者术前均常规行胸部增强CT检查明确诊断,了解胸腺肿物与周围组织、血管关系,术前均未行肿物穿刺活检。全组手术过程顺利,无围手术期死亡,无输血、加用肋间切口和中转开胸。术后无迟发出血、肺部感染、肺不张、胸腔积液、胸腔或纵隔积气、重症肌无力等并发症。全组随访1~12个月,期间无肿瘤复发及特殊不适,疗效满意。经突下切口胸腔镜全胸腺切除术治疗胸腺肿瘤安全有效,创伤小,痛苦少,患者恢复快,值得临床推广应用。

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  • 简介:摘要本文对突下入路在复杂胸腺手术中的国内、外研究进行整合概述,并结合本中心突下双拉钩扩大胸腺切除术进行病例分享,探索突下双拉钩入路在Masaoka Ⅲ期胸腺肿瘤患者的应用前景。

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  • 简介:摘要目的探讨VATS突下双肺叶切除术后接电子负压吸引的护理效果。方法选取2017年7月至2018年2月上海市肺科医院行突下双肺叶切除术患者17例作为研究对象,将患者分为A组与B组,A组8例,B组9例,其中A组患者采用传统胸腔闭式引流系统及护理,B组采用VATS突下双肺叶切除术后接电子负压吸引的护理。比较两组患者并发症发生率、疼痛程度发生率、术后相关指标。结果A组并发症发生率50.00%显著高于B组并发症发生率0,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。A组患者疼痛程度发生率轻度1(12.50)、中度1(12.50)、重度6(75.00)、无痛0(0.00)与B组患者疼痛程度发生率轻度5(55.56)、中度2(22.22)、重度0(0.00)、无痛2(22.22)比较,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。A组患者术后排气时间(3.51±0.23)d、拔管管时间(6.12±0.51)d、住院时间(6.83±1.31d)显著高于B组术后排气时间(2.42±0.08)d、拔管时间(4.23±0.23)d、住院时间(4.71±1.46d),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用VATS突下双肺叶切除术后接电子负压吸引的护理,能够降低患者并发症的发生率,促进患者身体功能恢复,提高护理人员工作效率,缩短患者住院时间,临床相关领域值得广泛推广与应用。

  • 标签: VATS剑突 双肺叶切除术 电子负压吸引护理
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