简介：摘要：引读就是教师通过指导语引导学生诵读。引读可以加深学生对文章的理解，寓讲于读,以读传情,实现思想与情感的共振，营造出充满激情和活力的课堂教学氛围。下面就以《慈母情深》为例，谈谈自己引读在课堂上的运用。

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简介：摘要：母亲是承担孩子成长中的重要角色，通过收集的母亲在生活中教育故事进行内容分析发现，家庭教育中母亲角色出现了十分明显的变化，这也是家庭教育产生变化占比最高的问题，其中时代变迁、社会快节奏下的压力等是造成母亲角色嬗变的重要因素。母亲在家庭教育所倾注的心血较父亲而言更多，在社会大背景下教养焦虑的扩大化，“双减”政策出台后一系列配套设施尚不完全、父母教养责任的倾斜、单一的成绩评价标准导致的冲突化都构成了慈母到“虎妈”的母亲教养角色的嬗变。

简介：【摘要】部编版语文对阅读教学的重视程度进一步加深，阅读教学更凸显其主心骨的地位。因为语文的课文文本容量较小，文本选择有限，内容不够丰富。所以，阅读教学不再只是依托于教材文本，应从课内文本走向课外阅读，将课内与课外进行整合，构建阅读桥梁，从而加深学生对课内文本的理解，丰富学生的阅读经验，提高学生的阅读水平。

简介：【摘要】本文对关于国内护理人员防护的相关研究和文献进行了综合分析，了解临床护士针刺伤的现状及问题，对存在的问题进行综合分析，最后提出能有效解决问题的方法和建议。通过研究以达到提高护士对职业暴露的认识，提高护士的防范意识，以此达到增强职业依从性，降低职业暴露发生率的目的，为今后关于护士职业防护研究及护士职业安全教育提供部分参考。

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简介：摘要：目的：调查分析门诊采血室护士针刺伤情况。方法:随机抽取我院门诊采血室2021年1月-2021年12月出现的针刺伤护士作为研究主体，结合实际情况分析护理人员的年龄特点以及是否与患者量增减具备相关影响。基于此研究怎样降低医护人员发生针刺伤概率。结果：第一季度与第四季度的针刺伤发生率较之第二季度与第三季度的针刺伤发生率差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论:研究表明，针刺伤事故与医护人员职业防护知识的缺失、专业人员紧张以及医疗废品处理方法不正规有关，因此必须提高采血室医护人员的自我保护意识，不断强化职业防护知识，以此提高医疗职业的安全质量。

简介：摘要：目的   护士是针刺伤的高发人群，常常在患者诊断尚未明确时，即对患者开展医疗活动，一旦发生针刺伤时，面临着经血液传染艾滋病、乙肝、丙肝等，本文征对针刺伤对护理人员的危害、防护措施处理流程，做如下综述：

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简介：【摘要】 目的：本文主要分析输液室实习生发生针刺伤的原因以及相关应对措施。方法：从我院2021.1-2022.1月期间选63例实习生（其中实习护士35名，实习医生28名），运用我院自制的量表对护实习生进行问卷调查，观察针刺伤情况。结果：实习生针刺伤一共13次，，患者原因导致刺伤4例，处理锐器时6例，操作时发生3例。结论：分析针刺伤原因发现均是由人力不足、操作不当造成，因此需要加强教育和相关防范。

简介：目的：分析PDCA循环管理模式在防范针刺伤职业暴露的应用效果，为临床实践提供理论依据。方法：以医院护士20名为对象，研究时间是2018年1月-2020年1月，分为参照组10例、研究组10例，参照组应用常规管理，研究组应用PDCA循环管理，对比管理效果。结果：对于针刺伤发生率，研究组低于参照组，差异有统计学意义P<0.05。研究组针刺伤知识评分高于参照组，差异是P<0.05。对于管理后的专科管理、安全管理、健康教育、服务礼仪评分，研究组更高，与参照组比较(P<0.05)。研究组管理满意度高于参照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论：医院管理中应用PDCA循环管理模式，有效预防针刺伤，提升护士的知识掌握情况，且有效提高管理质量，得到满意评价。

简介：摘要海分枝杆菌是一种少见的非典型分枝杆菌，易从皮肤破损处侵入人体而导致感染，主要引起皮肤软组织和手部慢性感染。本文报告1例因“鱼翅刺伤后致右手反复感染不愈2年余”的患者，入院后明确诊断为海分枝杆菌感染并启动规范抗感染治疗，患者右手感染得到有效控制。报道该病例，旨在提高公众对海分枝杆菌感染的认识及引起足够重视。

简介：摘要：输液室作为医院重要诊疗场所，每日穿刺工作量大，极容易发生针刺伤事故，对护士身体健康产生一定威胁。本文结合各学者的研究结果，与本人的经验，阐述了针刺伤危险因素。其次，分析了护士针刺伤职业防护措施，包括加强培训教育、完善管理制度等。以期能够主动控制针刺伤危险因素，降低针刺伤事故发生率。

简介：摘要：目的 探讨护理实习生易发生针刺伤的原因及防范对策。方法 结合对比评估方式展开分析，选入在2021年3月至2022年3月在本院护理科接受实习的76名护理实习生为研究对象，采用计算机随机编号的方式进行1至76编号，任意选择其中38名护理实习生记为观察组不进行任何有关针刺伤预防培训，对另外38名护理实习生记为对比组开展有关针刺伤预防培训，对比两组护理实习生容易发生针刺伤的概率以及发生针刺伤后处理效率。结果 观察组护理实习生容易发生针刺伤的概率大于对比组，发生针刺伤后处理效率低于对比组P

简介：艾滋病是一种慢性而致命的传染性疾病，起因是感染了HIV病毒。艾滋病主要的传播途径是通过性接触传播、血液传播以及母婴直接传播，性接触传播目前是最主要的传播途径。艾滋病病毒通过特异性侵犯并破坏辅助性的T淋巴细胞，与此同时使体内的多种免疫细胞受到损害，最终并发各种严重的机会性感染疾病以及恶性肿瘤，所以也称获得性免疫缺陷综合征。感染科护理人员在注射穿刺、手术换药、输血输液、采集标本、污物处理等日常的护理工作中，长时间处于高度危险的职业暴露中。在工作中稍有不慎，就有被锐器刺伤、血液、体液喷溅污染的可能，职业感染的几率较高。因此，提高工作中对HIV感染的防控意识，严格执行标准预防可以有效预防职业感染的发生。本文就感染科护理人员发生HIV针刺伤的原因及安全防护措施展开了讨论。

简介：无

简介：摘要：目的：分析护理人员发生意外针刺伤的主要原因，并根据分析结果提出相应的应对措施。方法：从我院护理人员中选取具有代表性的作为主要样本进行分析，从2021年4月至2022年4月期间选取40名护士，对纳入的护理人员采用问卷调查的方式了解是否发生过针刺伤，并统计针刺伤发生的具体情况，对相关情况进行详细的分析。结果：通过问卷调查统计分析得知，本研究纳入的40名护理人员中，有39名护理人员发生过针刺伤，发生率为（97.5%）。其中有一半护理人员在进行注射器（抽血用）、处理注射的过程中经常发生意外针刺伤，同时大部分护理人员认可因注意力不集中、工作缺乏细心且自我保护意识较差是导致意外针刺伤发生的主要原因。结论：导致护理人员发生意外针刺伤的主要原因是工作缺乏集中的注意力，且工作不够自信，缺乏自我保护能力等。所以在进行护理管理的过程中，需要采取相应的措施进行干预，从而减少意外针刺伤的发生。

简介：摘要：针刺伤是当今医护人员工作面临的严重职业危险因素之一，威胁着医护人员的生命安全，给暴露者带来了很大精神压力，护理人员针刺伤发生率远远高于其他医护工作者。本文将从针刺伤的定义着手，探析针刺后被血源性传播疾病感染的危害，并分析其主要发生原因，找到防护措施，为降低医护人员职业伤害贡献一定力量。

简介：摘要：目的：研究护理人员发生意外针刺伤的具体原因，对应的提出预防措施。方法：归纳总结医院出现意外针刺伤护理工作人员20例的资料，针对护理工作人员的年龄分布情况、针刺伤发生原因进行分析。结果：意外针刺发生原因包含缺乏重视、护理人员临床操作不规范、护理人员的防范意识不足、工作环境因素、患者治疗配合度低等。结论：医院当中的护理人员比较容易出现意外针刺伤，需要主动积极分析原因，针对性提出预防措施，方便减少意外针刺伤出现率，确保护理工作人员安全性。