简介:摘要语文课程的教学绝不应当仅仅局限于课堂中,教师要善于结合具体的教学内容与课程教学的安排来创设一些有意思的课外学习活动。有效的课外活动是语文课堂教学的补充,能使学生获得更多体验式的语文知识,加深对语文学科的了解,培养学生的语文兴趣,锻炼学习思维,增强语文教学的实效性。
简介:摘要课堂上由于重教师传授,轻视学生探索,忽视实践,缺乏对自主性的培养,学生动手动脑机会少,学生的个性和思维不能彻底释放,导致创新意识淡薄。数学教学的目标不仅仅是为了让学生学到一些知识,更重要的是要让学生学会运用数学的知识、思维与方法,解决现实的问题,同时感受到数学的意义和价值。因此我们要树立一种“大数学”教学观,这就要求我们教学的空间要开放,不仅要在课堂教学时努力体现“从问题情境出发,建立模型、应用与推广”的基本流程,通过观察、操作、思考、交流等活动逐步增强学生的应用意识,使学生认识到数学与现实的世界的联系,更重要的是应安排多种可供选择的教学活动,如课前的调查和实验,课后的数学探究和实践活动,写数学日记等。让学生在社会实践中发现数学、探究数学、体验数学及掌握数学。
简介:摘要本文阐述了课外体育活动的地位和意义,课外体育活动的特点,课外体育活动的开展与管理,教育改革发展与课外体育活动。
简介:摘要开展课外活动不仅能提高小学语文的教学实效,同时也是对课堂授课的补充。有效的语文课外活动不仅可以增强学生对语文学习的积极性,培养他们学习语文的兴趣,而且对学生们的个性发展、学习思维的培养也有着一定的促进作用。
简介:摘要新课程改革非常重视课外活动,在小学语文教学中,教师要适当拓展语文课外教学活动,这对于提升课程的教学质量将会起到很好的促进作用。在课外活动中能激发学生的学习情感,提高学生学习语文的积极性和主动性,培养学生的自主学习能力,促进学生语文综合素质的良好发展。
简介:摘要小学英语课程的总目标是通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。学习英语要让学生去真正运用英语,用英语“做”事情,才能激发学生的好奇心,培养他们对英语的兴趣和学习欲。如何落实“做中学”?丰富的英语课外活动提供了一个广阔的平台。
简介:摘要小学语文是学习其他学科的基础,因此小学阶段学生的语文学习质量直接关系到后续综合能力的提升。为了能够提升小学语文的教学质量,教师需要做好各方面的工作,尤其是小学语文的课外活动。现阶段素质教育背景下,教师要针对学生的兴趣和心理特点,展开语文课堂教学,不断提升小学语文教学的质量。