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  • 简介:摘要:在科学技术不断发展的今天,计算在人类生活中的应用十分普遍。计算教育已经面向大众化,各学校已把计算作为计算教育的工具加以利用,提高计算教育的教学水平是时展所面临的必然趋势。 

  • 标签: 计算机科学技术 计算机教育 实践应用
  • 简介:摘要:初中信息课程教学效果的好坏,直接影响到学生各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。笔者结合自己长期从事初中教学工作的实际,对当前初中教学存在的问题进行了深入分析,并提出了解决这些问题的初步建议,希望与同行们进行交流,共同做好初中课程教学,为孩子打下良好的信息技术基础。

  • 标签: 初中 计算机 教学策略
  • 简介:

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  • 简介:创新是当今时代精神的核心,是一个民族取之不绝的力量源泉。江泽民说过“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界民族之林。”失去了创新精神的民族,会在社会历史的发展中不断萎缩渐渐灭亡,相反地,一个民族具备了创新精神.将是他们走向强大繁荣的坚实后盾。计算是一门新兴的学科,而且发展之速不是其他传统学科能与之相比的。这就要求在教学过程中,更应该注重创新意识能力的培养,让学生依靠自身的求知欲去主动学习新的知识。

  • 标签: 教学创新 计算机 初中 创新精神 时代精神 社会历史
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  • 简介:摘要本文分析了初中基础课程现状及存在问题,从教材建设,教学模式、考核方式等方面入手,提出了自己对计算基础教学浅显的看法。

  • 标签: 初中计算机基础教材建设教学模式
  • 简介:摘要随着经济的发展,科学技术越来越发达,信息技术的发展也越来越快。人们都说二十一世纪是信息时代,那么掌握基本信息技术是非常重要的。农村初中学生学习计算知识技术,对于农村学生的发展尤为重要。但是很多学校还存在计算课被“主科”霸占、计算课的教师不知采用什么方法来上计算课的情况。

  • 标签: 农村计算机教学方法
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  • 简介:摘要随着社会经济的飞速发展,我国步入到了信息化时代,教育部门也跟紧时代步伐,在初中校园内提倡信息化教育。为了促进初中生的全面发展,很多中学都开设了计算课程。但由于学校对计算课程的重视程度还不够,师资水平方面也欠佳,导致初中教学中还存在一些不足。因此,转变传统教学理念,改善教学模式是目前计算教学的当务之急。

  • 标签: 计算机 教学有效性 教学方法
  • 简介:摘要:在现行的中等教育和考试制度下,计算课程被边缘化,教学方法基本上以“教育示范”的形式界定,使学生被动、机械地接受知识。同时,因为计算科学没有升学和考试的压力,学生学习计算课程缺乏内在动力,学习变成了老师“要我学”,学习应该是师生相互影响的过程,而中学生的这种“不积极学习”反映了教师教学积极性的不足,导致了一定程度的教师职业的倦怠。

  • 标签: 初中计算机 情景化 教学
  • 简介:摘要初中生对学习的兴趣很大程度上影响着他们的学习质量,并且对学习学科有一个良好的学习兴趣使学生能够不断进步,是他们前进的强大推动力。初中课程和所有一般课程一样,需要得到教师和老师的重视,那么,该如何提高学生对计算课程的学习兴趣,让学生能够学会自主学习,并在其中得到收获呢?本文将对初中课程中该如何对学生的学习兴趣进行教学进行一定的探讨。

  • 标签: 初中 计算机课程 兴趣教学 方法
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  • 作者: 马洁
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《教育前沿与探索》 2009年第2期
  • 机构:现代教育强调重视学生的主体性作用,教师的作用要体现在引导上。面对丰富多彩的计算机世界,每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务。那么如何兼顾二者进行初中计算机的教学呢?我在几年来教学过程中进行了一些尝试,总结了一些较实用有效的教学模式。
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  • 简介:摘要:如何实现高效教学这是每个教师的基本任务和根本目标,而要想真正实现这一点,就应该通过各种有效的教学方法和手段来活跃学生思维、提高学生学习动力,让学生可以达到最佳的学习状态。这对于初中来说也是十分重要的,需要教师彻底地从传统模式中解放出来,让计算教学真正焕发出新的生机和光彩。鉴于此,本文将从在教育教学中转变观念、在新课导入中激发兴趣、在任务驱动中鼓励创新三方面出发,系统全面地分析初中开展高效教学的具体方法和有效措施。

  • 标签: 初中计算机 高效教学 教学策略
  • 简介:  摘要:在“互联网+”的时代背景下,计算科学与技术已应用到各个领域,尤其在教育领域,作为一种教学资源和有效的管理工具,在提升課堂教学、和教学管理上有很大的作用。而目前初中计算科学与技术的应用现状不容乐观,本文从初中科学与技术应用存在的问题出发,研究其现代化运用的意义,并指出计算科学与技术的现代化的具体运用。通过计算科学与技术改变课堂教学方式,充分调动学生课堂的积极性、主动性,提高学生学习的兴趣和效率,完善学生的思维能力,为培养“互联网+”的时代下的新型化人才打下良好的基础。

  • 标签:   初中 计算机科学 技术 现代化 运用 探究
  • 简介:  摘要:在“互联网+”的时代背景下,计算科学与技术已应用到各个领域,尤其在教育领域,作为一种教学资源和有效的管理工具,在提升課堂教学、和教学管理上有很大的作用。而目前初中计算科学与技术的应用现状不容乐观,本文从初中科学与技术应用存在的问题出发,研究其现代化运用的意义,并指出计算科学与技术的现代化的具体运用。通过计算科学与技术改变课堂教学方式,充分调动学生课堂的积极性、主动性,提高学生学习的兴趣和效率,完善学生的思维能力,为培养“互联网+”的时代下的新型化人才打下良好的基础。

  • 标签:   初中 计算机科学 技术 现代化 运用 探究
  • 简介:摘要:在短短几十年的时间里,计算科学技术取得了突破性的进展,并广泛应用于许多行业。同时,在工业发展的过程中,计算科学技术的应用效果和质量也被视为一个重要的衡量指标。在教育领域,计算科学与技术作为一种有效的教学资源,有助于提高教学质量和教学管理效率。将计算科学与技术应用于课堂教学,有助于提高学生的学习热情,为培养互联网+时代的新型人才奠定良好的基础。

  • 标签: “互联网+” 计算机科学 教学资源
  • 简介:摘要科学技术现代化时代的到来,已经使我国整体经济建设发生了非常大的变化,人们的生活有了全新的改善和提高。生活、工作的智能化水平越来越高,其中计科学技术发挥了极为重要的作用,使人们的生活、工作变得更为便捷。尤其是计算科学技术的应用已经成为了促进社会经济快速发展的关键所在,使得计算科学技术的应用备受关注,其发展趋势已然成为人们探讨的重要课题。文章对信息时代中计科学技术应用及其未来的发展趋势进行了有效探讨。

  • 标签: 信息时代 计算机科学技术 应用
  • 简介:摘要:信息时代中计科学技术应用广泛,对各个领域都产生了深远的影响。计算科学技术以其高速、精确、高效的特点,推动着社会和经济的快速发展。通过研究计算科学技术的发展趋势及其在各个领域的应用,我们可以更好地理解其重要性,能够分析其在信息时代面临的挑战和未来的发展方向。

  • 标签: 信息时代 计算机科学技术 应用 发展 挑战