简介：

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简介：摘要随着课改的深入，教育已经越来越现代化。代表着教育现代化水平的多媒体（CAI），已经在课堂上被广泛使用，并且发挥着越来越重要的作用。在多媒体和网络环境下，现代英语教学打破了以单一方式进行单向传播的传统模式，而代之的是主动式的情感教学，将学生与学生之间的认知和情感互动完美的结合在一起。利用电脑、投影和语音实验室等多媒体创设一个学习语言的交际环境，同时，也加深了学生对语言知识的理解，减少教学难度及教师的工作强度，从而提高教学效率，扩大新知识量。因此，多媒体的运用对于优化英语教学起着非常重要的作用。

简介：通过多媒体教学优化课堂结构，提高教学效率，激发学生的创造性思维。

简介：在计算机网络技术不断进步的影响下,多媒体教学方式被应用于英语教学中,并且实现了理想的教学效果。那么在初中英语教学中应用多媒体技术面临哪些问题呢？以及在初中英语教学中需要注意哪些事项呢？下面,笔者对这些问题进行了较为详尽地论述。

简介：摘要初中英语教学中，合理地运用多媒体辅助教学，结合声音，动画等，更能提高学生学习兴趣，激发求知欲。能够使他们积极，主动参与学习。对于发挥学生想象力和创造力，发展学生智力，培养学生的综合运用能力，实现课堂教学最优化，都具有十分重要的意义。

简介：摘要随着科学技术的持续进步和现代教育技术的发展，多媒体技术被运用到教学过程中。多媒体技术的运用在英语教学中发挥着积极的作用，对学生的能力培养也不可低估。

简介：摘要多媒体就是利用现代科学技术手段来存储和传递信息的工具。如今，随着教育事业的日新月异，随着课程改革的逐步深入，运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体技术在初中英语教学中的应用能够将学生的学习兴趣全面地激发出来，对于培养学生的自主学习能力和创新思维也有着积极的促进作用。

简介：如何让学生们在英语课堂上既有趣味,又能获取知识,这是一直以来探索的重要课题,而多媒体教学成了我们打开英语课堂的一扇窗。多媒体教学这种教学手段,用好它,可以高效的服务于课堂教学。

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简介：摘要：多媒体课件的制作；多媒体教学的情境教学应用和好处；多媒体教学作为一种现代化教学方式，为农村中学英语教学带来了活力，合理、恰当地应用，能有效地调动学生的积极性，促进学生主动学习、自主探究及合作交流，

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简介：摘要：随着我国科学技术的飞速发展，多媒体技术已完全适应教学过程，特别是在初中英语教学中的应用，多媒体起着不可忽视的重要作用。多媒体技术在现代社会中的应用不仅给学生带来听觉和视觉上的新鲜感，而且极大地激发了学生的学习热情，这对于提高学生的英语语言能力至关重要。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，在当前的初中英语教学中开始利用诸多教学方法，其中多媒体技术就凭借其显著的优势得到广泛应用，多媒体技术的利用下，学生的学习兴趣显著提高，同时也扩展了课堂容量。本文从多媒体技术在初中英语教学中的作用入手，讨论多媒体技术与初中英语教学整合的原则，最后就如何在初中英语教学中利用多媒体教学进行分析，希望有利于提升学生的英语核心素养，打造高校的教学课堂。

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简介：摘要：英语是初中阶段学生学习的重要考试科目之一，其中的语法学习更加是整个初中英语的基础。在初中英语实际教学活动中，教师在进行语法的传授时总会遇到各种问题，出现的情况也是不一样的。由于英语教学中，语法知识直接影响着学生的英语成绩，所以教师更应该注意学生语法知识的掌握情况，重视学生学习语法的过程。因此，在英语教学中，教师需要借助多媒体这一重要的教学辅助设备，为学生带来适合学生学习语法的教学模式，从而让学生的语法能力得到锻炼。所以，本文将从语法教学的现状和多媒体技术在教学中的作用两方面进行研究分析。

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简介：英语是一种以表达交际和阅读写作为主的综合性较强的学科，它本身是一门语言，有着其独有的教学特点。而如何借助丰富的多媒体技术手段优化课程组织形式和提高英语教学质量，已成为广大英语教学工作者积极探讨的课题。多媒体技术正不断地应用到日常教学中，为课堂带来了无限活力。尤其是它将英语知识变得既能看得见，又能听得到，让老师能把英语学习的情景设计得生动活泼，富有创意，使学生置身于一定的语言环境中，让他们在一定的语言环境中去运用语言。这不仅可激发学生学习英语的兴趣，还能提高他们的英语交际能力，使学生学会自主和合作探究学习，使教师能有效地优化英语课堂教学。

简介：摘要:在21世纪，互联网已经改变了社会的发展与认知，互联网时代的到来是大背景下人们对未来的发展和创新不可或缺的一部分。各行各业都与互联网紧密结合，因此，教育行业的改革是必然的，微课由此而生。在传统的教学模式中，教师只注重知识灌输，学生被动的接收知识，这样的课程单调且乏味。教师通过多媒体的应用对学生进行生动的演示与讲解，结合图片，声音，视频，情景对话使课程更有趣更易懂，调动学生学习的积极性，有效的提升学生的学习效率。本文就此分析了互联网背景下多媒体在初中英语教学中的使用优势。

简介：多媒体技术应用于初中英语教学中已经成为一种常态,随着科技的发展,多媒体技术也在不断发展,以此来更好的适应初中英语教学。在新课程改革要求下,传统的课堂模式应当转变,尤其针对于英语课程自身特性来说,初中英语教师更应当在教学过程中增加学生自主学习、自主探究的时间。运用多媒体技术,增加课堂氛围,提高学生积极性。同时,在运用多媒体技术时,除了要与时俱进外,还需要把握好课堂节奏,以免影响课堂教学效果。