简介：

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简介：近日，北辰区档案局、北辰经济技术开发区等一行6人到泰达图书馆档案馆调研、交流。会上，泰达图书馆档案馆就图书、档案、情报一体化管理模式，机构设置、人员结构等进行了介绍，表达了进一步加强两馆多方面交流与合作的愿望。

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简介：第二期中职校长改革创新战略专题研究班学员学习期间。广泛进行了办学经验交流活动，以下是部分校长的发言摘要：北方机电工业学校校长高庆柱：推行国家职业资格证书制度，既规范用人单位的用工行为，又激发全社会劳动者学技术、学技能的热情。通过技能鉴定机构进行职业技能鉴定，对劳动力进行“明码标价”，进行劳动力价值和质量的认证，可以为劳动者自主择业和用人单位自主用人提供客观的职业技能凭证。所以，推行职业资格证书制度，

简介：摘要：作业作为教学中必不可少的一个关键环节应得到教师的充分重视。教师立足于学生及自身教学的实际，在教学中采用多种有效形式对作业进行批改，并及时对学生的学习效果进行有效反馈，使学生对所学数学知识的掌握及巩固程度进行全面了解，从而改进自身在学习中的错误并弥补不足之处，从而达到帮助学生有效巩固数学知识的教学目标。

简介：摘要做好小学班主任工作,班主任自身要有一种凝具力，要建设一个和谐班级，而构建和谐班级,班主任要关心尊重学生，做好班级干部的任用,班规班纪的健全，班级学生的学习,班级学生的评价工作。

简介：磨合难对于留守孩子的教育,磨合难对于留守孩子的教育,安全难留守孩子由于父母不在家

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简介：摘要 历史属于一个文科性的学科，会有大量的零碎知识点，因此学生在记忆的时候会有一定的难度，教师可以让学生掌握那些记忆的方法，进而使得零碎的知识点变得更加的系统化让学生熟练地掌握各种历史事件，教师应该做好指导工作，使得学生能够在历史的学习当中熟练的掌握知识，进而提高学生的历史素养。基于此本文针对初中历史教学当中的经验做出了详细的阐述，以此来提升初中历史教学的质量。

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简介：传统批改作业的方式存在教师工作量大、信息反馈失真、忽视学生主体地位等问题。为适应新课程理念,教师应该在关注课堂改革的同时,关注作业的批改情况,采用随堂批、当面批、抽查、复批、自批、互批等多种形式的新型作业批改方式。

简介：摘要批改数学作业，是数学教师教学工作中不可缺少的一个重要环节，既是教师了解学生学习情况的有效途径，也是学生获取教师对自己学习评价的重要途径。教师批改作业的方法是否得当，将会直接影响着教与学双方的信息反馈，影响着课堂教学活动的有效调控。

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简介：摘要对学生作业的布置和批改进行一定的改革，可以提高学生学习数学的热情，可以增强学生学习数学的兴趣，可以改善学生作业的完成情况，更可以提升学生的整体成绩。