简介:摘要: 社会发展进程中需要的是具有创新意识和能力的人才,只有敢于创新才能立足于竞争激烈的社会,要具备高超的创新能力,就要从基础教育抓起。从小学数学的特点来看,为培养学生的创新意识提供了有利的条件,身为教师,自身要具备创新教育的理念,善于变换教学模式,在教学过程中与实践活动中启发学生的思维,鼓励和肯定学生的奇妙想法,发展他们的求异思维,逐步提高他们的创新能力,构建出充满奇迹的数学课堂。
简介:摘 要: 2020年 2月 2日,一座用于集中收治新冠肺炎患者的专门医院在武汉建成。这座耗时仅 10天的武汉蔡甸火神山医院,总建筑面积达 3.39万米 2,床位 1000张。综合运用了钢结构装配施工技术,采用了集装箱式箱体活动板房模块化拼接,防渗与水电暖通设备安装穿插进行。火神山医院无论是建造技术、建筑材料还是机械化作业、工业化生产都达到了极高的标准,这一以速度和质量取胜的急救工程建设,向全世界证明中国是当之无愧的“基建狂魔”。
简介:摘要:新课程改革背景环境下,如何引导孩子进行创造,以学生为课堂教学主体,提高孩子的创造能力,是我们每个教师应该探索的重要课题。在实际的小学教学中,教师要应用多样化的教学模式使学生觉得学习是有趣的,是丰富多彩的,进而全身心地投入其中。
简介:内容摘要 :新课程改革要求教师着眼培养学生终身学习的愿望和能力,也强调教师成长。而新教材观将教材喻为“道路”,通向罗马的道路。小小的课本,如何传承文化,达成目标。既要求老师钻研好课本内容,也要求研究好学生,做到“以学论教”,更要创造属于自己的“课本”,只有拓展了课本“道路”,才能让更多的学生从不同的“道路”上到达属于自己的“罗马”