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  • 简介:【摘要】 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 教育工作任重道远,需要不断的尝试、探索,寻求更好的教育方法,因材施教。用信任做师生间牵绊的纽带,信任成为师生间无言的“契约”;用爱为师生的学习注入“活力”,学习变成了一段快乐的旅程;尊重差异,用爱与耐心去浇灌,静候花开。教育没有捷径,要用心,要有爱,唯有爱,可以创造奇迹

  • 标签: 威信 信任 爱心 差异
  • 简介:摘要:在当前的教育不断发展的背景下,教师的人格特征对于学生的身心健康发展也有着非常密切的关系。随着社会的不断发展和进步,社会对于人才的要求也更高。创新型人才的培养也是社会未来发展的一个重要的需求,因此,创新型教师的培养就显得非常的重要。本文就主要针对创造性教师的人格特征及其培养展开讨论。

  • 标签: 创造性 人格特质 创新型人才
  • 简介:摘要: 社会发展进程中需要的是具有创新意识和能力的人才,只有敢于创新才能立足于竞争激烈的社会,要具备高超的创新能力,就要从基础教育抓起。从小学数学的特点来看,为培养学生的创新意识提供了有利的条件,身为教师,自身要具备创新教育的理念,善于变换教学模式,在教学过程中与实践活动中启发学生的思维,鼓励和肯定学生的奇妙想法,发展他们的求异思维,逐步提高他们的创新能力,构建出充满奇迹的数学课堂。

  • 标签: 小学数学,创新意识,培养策略
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  • 简介:摘要: 中国的精准脱贫事业取得了举世瞩目的成就,创造了中国的减贫奇迹。减贫奇迹里蕴含了巨大的中国力量 —— 以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导、集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势和中国共产党从创立之初就一直坚持并不断在实践中完善的人民至上的价值追求。

  • 标签: 减贫 中国力量 奇迹
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  • 简介:摘 要: 2020年 2月 2日,一座用于集中收治新冠肺炎患者的专门医院在武汉建成。这座耗时仅 10天的武汉蔡甸火神山医院,总建筑面积达 3.39万米 2,床位 1000张。综合运用了钢结构装配施工技术,采用了集装箱式箱体活动板房模块化拼接,防渗与水电暖通设备安装穿插进行。火神山医院无论是建造技术、建筑材料还是机械化作业、工业化生产都达到了极高的标准,这一以速度和质量取胜的急救工程建设,向全世界证明中国是当之无愧的“基建狂魔”。

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  • 简介:摘要 :涂鸦 墙是一种新型的绘画方式 , 利用环保材料 , 可以反复涂鸦、擦洗 , 让 孩子 自由自在地绘画 。 它取代了传统意义上的绘画模式 , 将纸上作画更换为在涂鸦墙上创作 , 绘画形式趋于自由、自主 。孩子可以在开放的空间大胆地探索,按照自己的方式和意愿去尝试表现,既增强了幼儿的自信心,又放飞了幼儿的想象。

  • 标签: 孩子 涂鸦 涂鸦 墙
  • 作者: /刘艳
  • 学科: 文化科学 > 传播学
  • 创建时间:2020-09-29
  • 出处:《文学欣赏》 2020年第6期
  • 机构:左拉说过:“ 只有知识,才是构成巨大财富的来源,既能使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福,幸福的根源在于知识。知识会使硗薄的原野变成肥沃的土地” 。
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  • 简介:摘要:中国拥有“基建狂魔”的称号,然而在此之前,在基建领域中国一直作为追赶者,而当今已经成为领跑者。无论是南水北调、西气东输、西电东送等地域跨度大的工程,还是川藏铁路、卡姆奇克隧道等建造条件恶劣的工程,亦或是造福世界的高铁等贡献,都向世界展示了“基建狂魔”的能力和魅力。本文通过介绍卡姆奇克隧道,西气东输工程的基本情况,主要分析其中蕴含的中国的民族精神,以及工程的建造意义。

  • 标签: 卡姆奇克隧道 西气东输工程
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  • 简介:摘要:新课程改革背景环境下,如何引导孩子进行创造,以学生为课堂教学主体,提高孩子的创造能力,是我们每个教师应该探索的重要课题。在实际的小学教学中,教师要应用多样化的教学模式使学生觉得学习是有趣的,是丰富多彩的,进而全身心地投入其中。

  • 标签: 小学教育 创造能力 丰富多彩
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  • 简介:内容摘要 :新课程改革要求教师着眼培养学生终身学习的愿望和能力,也强调教师成长。而新教材观将教材喻为“道路”,通向罗马的道路。小小的课本,如何传承文化,达成目标。既要求老师钻研好课本内容,也要求研究好学生,做到“以学论教”,更要创造属于自己的“课本”,只有拓展了课本“道路”,才能让更多的学生从不同的“道路”上到达属于自己的“罗马”

  • 标签: 创造 课本 教师自我 学生
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