简介：教育部出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,要求各高校加强大学生创新实践基地建设,着力提升大学生的创新实践能力。教师教育学院“教学做合一”教师教育创新实践基地是丽水学院首批校内实践创新基地之一,在创新人才培养模式上进行了有益探索,取得了初步成效。

简介：摘要：本文在分析新工科背景下机电专业创新实践基地建设的背景与现状的基础上，就地方高校如何建设机电专业创新实践基地，培养学生的工程思维与创新能力进行深入研究，提出机电专业创新实践基地建设的策略与建议。

简介：摘要：针对创新创业教育与专业教育“两张皮”，创新创业理论与创业实践的融合度不足，创新创业基地建设与专业结合度不高等问题，农业职业技术学院近年来通过构建第一课堂和第二课堂相结合的创新创业实践基地，在创新创业实践基地建设和管理方面进行了一定的探索，以创新创业实践基地为载体，因材施教，开展多层次的创新创业实践活动，提升学生创业意识和创新创业能力，促进毕业生更高质量的就业创业。

简介：摘要：

简介：实践教育基地建设是高校培养创新型、应用型人才的平台，高校与企业共建实践教学基地保证了高校实践教学的稳步、有效进行，对产学研协同人才培养具有重要意义。本文对高校联合企业共建实践教学基地建设的思路、建设目标、建设内容、管理结构进行了研究，认为建立校企联合人才培养模式，有助于推动实践教学课程体系的改革，全面提升学生的实践创新能力与就业能力。

简介：内容摘要: 干部教育培训高校基地是广大干部接受教育培训的重要阵地，在建设高素质干部队伍中发挥着重要作用。设立高校基地的初衷就是利用高校在新知识、新技能、新信息、新本领等知识教育方面的优势，来提高干部的文化素质、科技素质，使高校成为广大干部开放眼界、开放思路、开放胸襟的知识库。近年来，各高校基地充分发挥自身特色优势，积极开展各类专题培训和专题研修，为构建更加开放、更具特色、更有实效的干部教育培训格局注入了生机与活力。本文就如何提升干部教育培训高校基地建设水平，提高培训统筹性、针对性和实效性进行了探索与实践。

简介：本文结合校内实践教学基地建设的实际,提出了模块化整合、实景化配置的实训室建设思路和以产学结合建设校内实践教学基地的建设理念,并对实践教学基地的管理、实践指导教师队伍的建设、实践教学的课程建设等问题提出了看法和建议.旨在探索建设具有高职特色的校内实践教学基地的基本理念与思路.

简介：21世纪,高校已把建立实践基地、培养高层次创新人才作为教学改革的重要课题,浙江大学通过工程结构设计实践基地的建立,探索出了"理论--设计--实践--应用"的教学模式,为举办结构设计竞赛活动,为培养学生的科研能力、动手实践能力、创新设计能力和团结协作精神,提供了良好的实践环境.

简介：摘要在当前高校教育工作开展的过程当中，如何更好的对于学生自身的技术创新能力和实践能力进行培养，这已经成为了当前教学活动开展的一个重点内容。为了进一步保障这一目标得到有效的落实，我们应该更加全面地推进当前能力培养基地建设工作的开展，进一步为当前高校教育工作的开展提供可靠的支持与保障。本文就结合高校电子技术专业相关教学活动的开展，分析了具体基地建设的相关问题，以期为高校教学水平的提升打下一个良好的基础。

简介：摘要随着我国科学技术水平的发展，电子技术在我国的经济发展中扮演着越来越重要的角色，已经逐渐成为了我国经济的支柱性产业。但就目前来看，我国的电子技术培养基地的建设中创新能力不足，资金缺乏，仍存在很大问题。本文在分析研究我国电子技术培养基地发展现状的基础上，探讨了电子技术在创新能力培养基地的建设与实践，并在此基础上，提出了一些完善电子技术培养基地的方法与措施。

简介：本文通过实例分析，探索了高校建立研究生创新实践基地的基本模式；并对研究生创新实践基地建设的意义和实际效果进行了分析；最后，提出了高校高层次人才创新实践基地建设的具体建议。

简介：摘要：实践教学基地属于大多数高校培养高素质、综合性人才的重点平台，对于大学生的发展而言具备非常突出的影响。近些年随着校企合作的普遍落实，实践教育基地建设数量不断增多，建设的质量要求也在不断提高。对此，为了进一步提高高校综合教育能力，本文简要分析基于创新创业能力培养的高校实践教育基地建设，希望可以为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：创新创业教育工作成效要真正落到实处，关键在于要有创新创业教育实践基地作为支撑。“互联网+”背景下的创新创业实践基地建设，顺应新时代经济社会发展的要求，符合学生创新精神、创业意识和创造能力发展的内生需求，是高校贯彻落实创新创业教育改革的必然选择，也是转变高校教育教学理念，提升创新创业人才培养能力的重要途径。

简介：摘要：在国家创新驱动发展战略背景下，创新创业教育已成为高等教育改革的重要方向。然而，传统高校教育模式在实践环节上的不足，限制了学生创新能力和创业素养的培养。基于此，本研究聚焦于校企合作模式下的创新创业教育实践基地建设，探讨如何通过校企协同育人机制，构建高效、可持续的实践平台，促进学生创新创业能力的全面提升。通过系统设计实践基地的功能定位、建设路径、运行机制及评价体系，从而推动高校创新创业教育的质量提升和可持续发展。这一研究为高校和企业合作培养高素质创新创业人才提供了科学的指导和借鉴。

简介：西南石漠化地区是我国最贫困地区之一,也是生态脆弱地区,农民对发展蚕业生产具有较大的积极性,同时种桑养蚕较其他农业耕作可以大幅减水土流失的影响。通过石漠化地区桑树种苗繁育、桑树栽培管理等若干技术的集成,建设标准化的高产蚕桑基地,达到更高的生态效益和经济效益。

简介：随着改革的进一步深化,培养高质量的社会需要的人才越来越成为当务之急,一九九一年,国家教委组织制定了《普通高等学校工程专科教育的培养目标和毕业生的基本要求》和《普通高等学校制订工程专科专业教学计划的原则规定》两个文件,提出高等专科教育的教学要突出理论知识的应用和实践动手能力的培养.各类课程都要精减理论的推导和减少讲课时数,加强各种实践性教学环节.实践教育(尤其是专业实践教育)环节要在教学计划中占有较大的比重,以保证学生得到必要的专业训练和实践动手能力的培养.”这些精神反映了实践教学在专科教育中的地位,我们职业大学是地方性高等专科学校,是为地方乡镇企业和中小企业培养应用性专门人才,加强专业实践教育环节尤为重要,学校领导和教师为此也已重视.为了加强实践性教学环节,学校已着手进行教改,落实2+0.5+0.5教学计划,加大了实践教学的比重,从时间上,内容上和

简介：随着国家免费定向医学生培养计划的启动，为了满足教学和实习需要，提高医学生的基本技能，在基层医院建设医学生全科医学实习教学基地成为必要。本文从当前临床医学专业实践教学基地的现状入手，阐述了基层医院实践教学基地建设中应该重视的问题。

简介：近年来在“以创业带动就业”的政策引导下,各高职院校积极结合自身办学特色,建立大学生创业实践基地,鼓励大学生积极参与创业实践活动。文章对创业实践基地建设的意义进行了阐述,结合H职业技术学院创业实践基地的运营现状,分析目前创业实践基地建设面临的问题,并针对这些问题给出相应建议,为高职院校创业实践基地建设提供一定参考。

简介：摘要：现阶段，随着新课程改革越发深入，教育领域随之不断优化。在当前新课程改革背景下，教师不仅要重视学生学习生活，还要注重学生道德品质的提升。在初中劳动教育中，教师需要结合全新教育理念，促进初中劳动实践基地建设，使劳动教育与德育教育共同开展，培养学生正确的三观，从而推动学生在新时代中健康成长。基于此，本文将详细分析初中劳动实践基地建设与劳动实践教育的策略，以供参考。

简介：分析大学生实习模式的利弊,针对实习基地建设面临的挑战,提出实习基地制度创新应从推动实习基地的地方立法工作、设立基地实习专项补贴基金、建立和健全基地规章制度、建立实习基地评级定星制度、推进实习基地向人才“孵化器”转变五个方面着手.