简介：本文列举实例介绍“系数例法”的配平步骤和理论依据。

简介：用几个例子介绍了多重系数反应式的配平方法.将多重系数反应式分成几个平行反应或连串反应和平行反应.将拆分的配平方程式组合,得到多重系数化学方程式.

简介：<正>我国社会主义经济,从本质上说,是建立在公有制基础上的计划经济。而我国社会主义财政,从本质上说,也是有计划的财政,它是以国家为主体的,对国民收入进行分配和再分配的主要杠杆。因此,财政分配在国民收入分配中居主导地位,起着制约、调节、平衡和监督作用,成为实现宏观经济平衡中的一个中心环节。如果一个时期积累基金和消费基金的安排,超过了当时国民收入实有额,其结果必然表现为国民收入和财政收支的不平衡,而国民

简介：化学方程式是重要的化学用语。正确配平化学方程式应做到“一写二配三查四注意”。

简介：在教学中,深深感到在氧化还原反应的配平这一方面,是学生的难点,若只按教科书上介绍的一般方法,对于一些较复杂的氧化还原反应,很难配平。为此,笔者提出氧化还原反应配平应遵守三原则,并总结了一套配平新法。

简介：复杂的氧化还原反应配平较为困难,本文介绍了用观察法配平复杂的氧化还原反应,以及一些特殊的氧化还原反应方程式的配平方法与技巧.

简介：浅议化学方程式的配平■武焕业有的学生认为化学方程式只要配平就算对了，其实不然。因为，有的方程式有几种配平形式，所以必须判别哪一种形式是正确的。例如：根据质量守恒定律，这两种不同的配平形式都是可行的。但只要分析问题的化学本质，就可知第二种是错误的。因为...

简介：

简介：化学方程式一直是初中化学教学的重点和难点之一，而化学方程式的配平是书写化学方程式的关键。有的学生在化学方程式的配平过程中存在着“猜测性”和“盲目性”。笔者根据教学经验总结出常用的三种配平方法。

简介：老人死后留下17只骆驼给三个儿子。依照遗嘱的划分，老大可得到一半，老二是三分之一，老三则是九分之一。这下问题来了，17不能被2、3或9整除，势必要将两只骆驼宰了分尸才行，但死骆驼又不值钱。三兄弟为此大伤脑筋，甚至闹得关系紧张，最后只好请族长裁决。

简介：初中化学教材中介绍了最小公倍数法，根据教材和学生实际，还可向学生介绍奇数配偶法、观察法和待定系数法。

简介：在中学化学中可用观察法、奇偶数法和化合价法配平化学反应式。在大学化学中依据电荷守恒原理，可用氧化数法配平氧化还原反应式；依据电荷和质量守恒原理，可用离子-电子法配平水溶液中的氧化还原反应式。前者要计算反应前后氧化剂和还原剂中被还原和被氧化元素的氧化数变化值；后者要书写配平的半反应，超出了中学化学内容。本文介绍基于原子和电荷守恒原理，所拟定的原子-电荷法来配平化学反应式。

简介：对于刚刚接触较复杂的氧化-还原反应方程式配平的高一学牛来说,学会用电子得失法配严氧化-还原反应方程式的方法,有利于他们加深对基本概念的理解。但按课本介绍的方法进行配平,学生难免会觉得不好理解和不知系数从哪处先确定的实际问题。对此,笔者经研究得出一种设元法配平氧化-还原反应的方法,解决了这两个问题。现结合实例介绍如下:

简介：在无机化学反应中,氧化还原反应非常之多,加之配平难度大,是同学们学习时的一大障碍。为了使学员能更好地掌握氧化还原反应方程式的配平,特介绍“简捷配平法”,此法的特点是快速、简捷、明了。本文将以实例的形式来说明此法配平的要点。一.一般氧化还原反应方程式的配平1.分子氧化还原反应方程式的配平

简介：我国是社会主义国家,实行的是社会主义按劳分配制度,但长期以来,由于受平均主义思想影响,“大锅饭”吃了几十年.随着经济体制改革的不断深入,这种不合理的分配制度应该彻底进行改革了.本文对工资改革后“活工资”的分配如何克服平均主义,贯彻按劳分配的原则作了研究,并就具体的实施办法提出了切实可行的建议,可供有关方面参考.

简介：按劳分配和按生产要素分配共存于现阶段的经济关系中,这是由公有制和非公有制经济成分共存决定的.以按劳分配为主是由我国以公有制为主的经济制度决定的.按生产要素分配,其基础是生产要素的个人所有,即根据要素所有者投入生产的要素贡献大小获取相应报酬.

简介：利用CALPUFF中尺度模型模拟计算出来的影响矩阵建立容量模型，使用专业的数学计算软件Lindo对容量模型进行计算，在综合考虑中部城市群区域的客观情况下，得到基于环境容量的辽宁中部城市群SO2排放总量平衡分配方案，为环境管理提供科技支撑。

简介：代表名额分配直接关系到选举的普遍性、公平性和公正性。在代表选举竞争愈加激烈的今天，每一个名额分配和调整，都需要做大量的协调工作。面对难题，福州市连江县选举工作人员用心做着——

简介：不少初学者用“观察法”配平不甚得法，缺乏明确的观察思路．为了使大家能有效地应用此法配平化学方程式，下面介绍几种观察时的具体患路，供参考．

简介：本文总结出了几种比较特殊的配平氧化-还原反应方程式的方法，对于提高教学效果，提高学生的技能有一定指导作用。