简介:【摘要】目的 分析六分钟步行试验评估慢性心力衰竭患者心功能的临床效果。方法 筛选100例慢性心力衰竭患者病历资料进行回顾性分析,选择时间2022年7月-2023年7月期间,按照试验患者康复锻炼方式不同分为参照组和研究组,每组50例患者,参照组患者采用常规康复锻炼方式,研究组患者采用常规康复锻炼+六分钟步行试验方式,分析六分钟步行试验对慢性心力衰竭患者心功能的改善情况。结果 护理前,研究组、参照组Ⅱ级、Ⅲ级慢性心力衰竭患者步行距离比较无统计学意义(P>0.05),护理后,研究组、参照组Ⅱ级、Ⅲ级慢性心力衰竭患者步行距离均有提高,研究组患者步行距离更远,组间比较差异极为显著(P<0.001)。结论 六分钟步行试验能够有效评估慢性心力衰竭患者心功能,从而指导患者康复锻炼。
简介:摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》在小学阶段新增了“量感”,作为核心素养的主要表现之一。什么是量感?新课标指出:量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。在小学阶段量感的内容包主要括了长度、面积、体积、时间、质量、货币等。时间量感是指个体对时间的感知、理解和应用能力,是学生学习和生活的重要组成部分。因为时间无法触摸、掂量、直接观察,所以有效地落实“量感”在时间度量中的运用,是一件很困难的事。本文以二年级《1分有多长》为例,通过形象感知、具身体验、估计推理、课外实践的方法,探讨如何帮助低年级学生建立时间的基本感觉,提升其时间量感。
简介:【摘要】目的:对外科门诊加强预检分诊管理,并分析其对门诊分诊质量的影响。方法:随机抽取2021年10月-2023年10月期间到外科门诊就诊的102例患者。根据其就诊时间分为2组,每组51例。对照组开展常规分诊管理,观察组在此基础上,加强预检分诊管理。评估两组的分诊符合率、患者就诊满意度及护患纠纷发生率。结果:观察组分诊符合率为96.08%,患者就诊满意度为98.04%,较对照组的78.43%、82.35%相比均更高(P<0.05),两组护患纠纷发生率分别为0、1.96%,无明显差异(P>0.05)。结论:在外科门诊加强预检分诊管理可提高分诊准确度及患者满意度,值得推广。
简介:摘要:滑模施工工艺技术作为一种特殊的工艺,在高耸、型式单一的建筑施工应用中实用性强,具有显著优异性。因其连续施工的特殊性,因此在混凝土方面有着一定要求,主要技术指标有初凝时间、出模强度、粘模情况等等。本文从施工角度对该特殊工艺的混凝土开展研究,为后续筒仓滑模施工积累一定经验。