学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本刊讯强场非顺序双电离包含了丰富的物理过程,最重要的是为研究电子关联效应提供了一个简单清晰的模型,因而成为当前强场物理领域研究的热点。在分子与强场的相互作用过程中,电离和解离会同时发生。实验和理论研究表明核间距的变化会对分子电离产生重要影响。

  • 标签: 分子结构 双电离 微观动力学 电子关联效应 强场物理 物理过程
  • 简介:一架飞机从聪明小屋旁边起飞,笨笨熊拍到了一组照片。小朋友,你能按照

  • 标签: 排顺序
  • 简介:Onaroll:BurkeE.Porterintroducescustomer-configurablerolltestsoftware.Ontology-basedstatespacemodelgenerationforautomaticdesignofsequencecontrolprogram.Operationalfaultdiagnosisofmanufacturingsystems.Packetsequencecontrolalgorithminanopticalpacketrouterwithsharedbuffers.Panel-MountedControllerwithintegratedDisplayandOperationFunctions.

  • 标签: 顺序控制 故障诊断 自动设计 光包路由器
  • 简介:搞清9个先后顺序,做事不费力:1.职场:先升值,再升职;2均通:先求同,再求异:3.执行:先完成,再完美;4.学习:先记录.再记忆:5.投诉:先解决心情,再解决事情;6.人际:先交流,再交心;7.人生:先成长,再成功:8.就业:先站住,再站高;9.生产:先仿造,再创造。

  • 标签: 再创造 求异 人际
  • 简介:一天,翻阅与梁漱溟先生有关的一本书《这个世界会好吗》,翻到后记,梁先生的一段话,突然让我心动。梁老认为,人类面临有三大问题,顺序错不得。先要解决人和物之间的问题,接下来要解决人和人之间的问题,最后一定要解决人和自己内心之间的问题。

  • 标签: 梁漱溟 人和 后记
  • 简介:自从参加了作文培训班,猪小戒对如何提高观察能力产生了兴趣,今天他又找到了孙小圣。猪小戒:猴哥,刚才我在路上看了那么多优美的景色,真想把它写下来,但是不知道先写哪里,你说该怎样有顺序地记下来呢?

  • 标签: 观察能力 作文培训班 写作兴趣 小学
  • 简介:可能有不少朋友知道,虽然我大学是学艺术的,后来也在美国大学教艺术史,但是其中有五年,我转行当了电视记者。

  • 标签: 说话 美国大学 电视记者 艺术史
  • 简介:一天,《中国小学生简快作文》的总编李凌导师应邀来我校讲课,他讲的主题是“顺序决定成败”。他的课极富哲理,给我留下了深刻印象,并将影响我的一生。

  • 标签: 小学 作文教学 学习辅导 写作思路 情感表达
  • 简介:本文的研究建立在这样的理论假设之上:多义副词的语法化顺序和习得顺序在很大程度上是一致的,可以根据语法化顺序预测习得顺序。文章首先对“还”的意义和用法进行了重新分类,描写了“还”的各个意义和用法的语法化顺序,然后依此构拟了其多个用法的习得顺序,并通过中介语语料库的相关统计分析证明了语法化顺序和习得顺序的一致性。

  • 标签: “还” 语法化顺序 习得顺序
  • 简介:我们平时说话、做事,都讲究有先有后、有主有次,这样才显得有条不紊、清楚明白。写作文也是这样,也要讲究先后和主次,这就是顺序。观察和描写景物,只有按照合理的顺序,才能写出条理清楚、层次分明的文章。

  • 标签: 景物描写 条理清楚 作文 文章
  • 简介:“79首歌曲下载,只需29元”比“29元,任选79首歌曲下载”对消费者来更有吸引力。弗吉尼亚理工大学两位研究人员的大量商业案例研究表明,商家与消费者沟通的内容尽管是一样的,只是顺序不同。对消费者而言意义就可能大不相同。同样的交易内容,数量表述在价格前面比价格表述在数量前面更容易促成成交。

  • 标签: 消费者沟通 感知 交易内容 数量表述 商业案例
  • 简介:安琪姐姐:我觉得命运对我真的很不公平。妈妈一心想带我去美国定居,和爸爸团聚。可是,我们努力了很多次都没有获得签证。现在,眼看我身边要出国的朋友都办好了手续,我却留在家里,心里真的好难过。

  • 标签: 《换个顺序想问题》 小学 作文 阅读
  • 简介:同学们作文时常常有这样的情况,就是拿起笔来无从下笔。怎样才能快速作文,并且一开始就能吸引读者阅读呢?这就要考虑记叙的顺序序了。

  • 标签: 记叙 快速作文 读者阅读 同学
  • 简介:同学们在平时作业中,经常用错词语顺序,或在各种考试中,遇到对句子词语顺序的考查时,不会准确选择。现将这种典型词序误用作一总结和归纳,供同学们学习时参考。

  • 标签: 词序误用 频度副词 形容词 初中 英语