简介：摘要情感与认知是紧密联系的，积极、健康和愉悦的情感对激发学生学习的兴趣，培养学生的自主学习能力、合作精神和创新能力具有重要的影响。教学中教师应随时注意学生情感态度的变化，利用一切机会促进教师和学生间情感的良性发展,形成较好的学习氛围，从而获得理想的教学效果。

简介：摘要在新课程改革的背景下，只有探讨适合高中化学的教育路径，转变教学方式，才能实现教育目标，完成教学任务。目前，高中化学教育路径研究已经取得了很大的成就，但是也有许多不足之处，本文从高中化学教育路径研究的必要性入手，提出了探讨高中化学教育对适合教育理念的内容和实施路径进行了剖析。

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简介：摘要美育的目的是培养学生认识美、追求美、创造美和体现美。古今中外的哲学家和教育家都非常重视美育的作用，历来主张把德育、智育、体育、美育及劳动教育结合起来制定全面发展的教育方针。化学教学中充满了美，化学中的美有待我们的继续开发。如果把美育教育贯穿于高中化学的教学过程之中，那么，美育对学生学习科学知识、培养能力、发展智力、提高素质也会起到化学教学所特有的作用。

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简介：〔摘要〕在当今的教育体系中，高中的教育是非常重要的。而化学作为高中的一门重要学科，我们对它进行全面深刻的理解分析是非常必要的。全面的解析高中化学的教学方式、课堂的讲解方法以及习题的练习过程是掌握和提高高中化学的基础和关键。

简介：STS是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的英文缩写，STS教育注重人的科学素养培养，其基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活等紧密结合，培养出了解科学技术及其后果并能够参与科学技术决策和具有良好科学素质的人才。化学教育是理科教育的一个重要组成部分，把化学教育纳入STS教育中，有助于构建一种新的适应素质教育的化学教学模式，有利于在化学教学中落实素质教育，有利于学生知识的获得、科学方法的形成和科学能力的发展，可以提高学生的科学素养，实现人与自然的和谐发展。因而，探索在化学教学中实施STS教育的途径与方法具有重要的现实意义。

简介：摘要创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育。高中化学课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教育成功的关键。为此，确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。

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简介：摘要高中化学的学习是对学生化学素质和智力因素、非智力因素的综合培养和提高。在学生学习化学的具体过程中既要针对高考充实和提高化学素养，同时也要培养学生智力因素和非智力因素。使之相互促进共同提高，而使学生全面发展。

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简介：摘要化学是一门与环境最有关系的基础学科，所以化学教师在教学中要有步骤地培养学生的环保意识，认识绿色化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用。逐步树立珍惜资源、爱护环境、倡导绿色消费的新观念，增强学生对自然和社会的责任感。

简介：摘要笔者对高中化学教育教学中如何培养学生的创新能力作了分析。

简介：摘要新课程改革是一次全面而深刻的变化，是时代前进和社会发展的需要。高中阶段又是学生知识增长与思维能力形成的关键阶段。高中化学的课程目的就是“培养学生的科学探究能力，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力”。

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