简介：内容摘要：当前，中国农业合作金融改革还遗留了许多历史问题，主要体现在中国农业合作社金融体系，相关业务运作，组织结构，对外关系，监管体系等方面。而合作金融是普惠金融发展的重要组成部分，新型农村合作金融发展刻不容缓。当前我国正在山东地区进行农业合作金融创新试点工作，“山东模式”正在成为我国农业合作金融的领头羊，本文基于 “山东模式”的实践经验提出，阐述山东模式的优点及不足，并对其产生的问题提出解决建议。

简介：摘要：新型农村合作医疗制度的颁布与实施，不仅为农民的身体健康提供了一定的制度保障，同时也能在一定程度上促进农村生产效率的合理提升，其对于农村经济的建设与发展具有非常重要的推动作用。因此，本文就依据某县新农合参保情况，来对新型农村合作医疗制度对农村经济发展的影响进行简单的分析与总结。

简介：摘要：军事立法涉及到不同组织的权利主体方面的利益。其中他体现的权利和义务之间都有很多的复杂性和多样性。所以说军事立法都蕴含着一定的经济理性，需要根据相应的稀缺资源和主体上的行为以及资源的有限性和主体的诚信，有限性等不同方面的经济理论来反映折射出社会经济之间的关系。同时军事立法的经济学还遵循着军事权力和军人配置效率最大化，一己军事法律责任最优化和军事法律成本最小化等等。这样就能够达到军事行为的主题能够对行为政策冰心有效的管理和做分析多方面的保障。

简介：【摘要】随着社会的快速发展，越来越重视学生多方面的发展，对于学生的学习方式发生了改变，提倡小组合作学习，尤其对于农村小学对语文教学来说合作学习是十分有必要的，因为语文本身就是一个不断沟通与交流的学习过程，小组合作的学习方法顺应社会发展的方向，能够使学生得到多方面的发展。同时教师在进行教学过程中也要懂得帮助学生培养团结协作的精神，明白其真正含义，旨在提高学生的学习成绩，培养学生团结协作的精神，为今后有一个更好的发展空间，因为学会合作也是成功的一部分。

简介：摘要：在全面小康建设的大环境以及脱贫攻坚战略下，国家对于农村经济的发展给与了更多的关注，寻求更多农村经济发展的措施和方法。其中农民合作社就在一定程度上促进了农村经济的发展，为此农民合作社也成为农村发展的一个重点内容，要求重点培育农村合作社，支持和鼓励其发展，带动农民发展多种形式适度规模经营壮大乡村产业。

简介：【摘要】农村经济管理工作关乎最广大人民群众的根本利益，也是关乎国家稳定的重要部分。因此要重视农村经济管理工作，健全和完善相应的法律法规，引进优秀的管理人员，才能不断推动和促使农村经济的健康稳定发展。

简介：摘要：家校合作育人已经成为素质教育下的教学形式之一，对于小学生而言，家庭教育资源十分重要。通过家长的配合和有效的引导，能够对小学生的思想认知、道德修养以及礼仪礼貌等方面加以提升，也推动了农村小学教学改革的进程，因此要加强对家校共育的重视。本文分析了农村小学家校共育的作用，探究了家校共育存在的问题，提出了对应的解决策略。

简介：【 摘要】 新时期经济发展背景 下，农村财务管理工作涉及范围不断扩大，传统农村财务管理已经不能满足时代发展需求。鉴于当前农村财务管理存在的问题，审计工作应该从实际情况入手，丰富农村经济审计的手段方法，健全财务会计监督机制，强化审计人员素质水平，从全面角度出发提高农村经济审计的整体水平。下面论文 就从审计问题入手，探讨提高农村财务管理审计的措施和 方法。

简介：摘 要：在新课程改革的推动下，教师的工作在新形势下也有了一些变化，无论是农村还是城市的老师都应当不断加强学习来适应新变化。教师应当在教学当中不断对学生进行引导，启发学生进行“合作式学习”，创设一些促进学生自主学习的环境与情境，推动学生进行自我创新。然而，农村经济相对落后，农村学校软硬件资源匮乏，农村教师整体水平有待提高，要从传统模式中解脱出来，向创新模式转变。面对教育发展的新要求，如何引导学生进行一种创新，实现一种有效的小组合作式学习，已经成为解决当前教育发展新要求的主要策略。

简介：摘要：农村小学教育需要更多考虑学生的家庭状况，农村小学教育需要投入更多的精力。通过家校合作活动的开展，能够有效促进小学生的理解力和想象力，提升小学生学习能力等优秀品质，促进小学生习惯养成，启发小学生心智和独立思考能力。本文针对实际教学过程，对农村小学家校合作的重要意义做出描述，对家校合作过程中各方面的现状作出客观分析，对家校合作促进小学生成长发育、素质提升等具体路径进行了研究和总结。

简介：摘要：在电商经济下，农民在电商平台实现农产品交易，增加了收入，并不断升级农业产业模式。农村电商为农村经济发展带来了机遇。为了更好地发挥电商在农村经济发展中的作用，可以培养农民的电商意识，推出农村电商优惠政策；创新农村电商业务模式，提高产品的流通效率；培养农村电商人才，实现各地区农村电商的均衡发展。分析电商与农村经济发展的关系，并在农村经济发展中充分发挥电商的优势，可以让农村经济快速发展。

简介：摘要：在新时代下，农村小学教学为了满足学生的发展要求对教育目标进行了调整，在加强对学生理论知识教学的同时，对学生综合素质进行有效培养。尤其是在小学英语教学中，让学生在其中发挥主体作用是教学中的主要内容。合作探究学习方式在其中应用，可以有效培养学生探究能力和解决问题的能力，从而不断提高学生的英语核心素养。

简介：摘 要 :目前，我国的经济已进入高速发展阶段，我国在城镇经济差距上也逐渐缩小着，在经济发展上乡镇也应该紧跟时代发展，坚持绿色发展理念。在保障生态环境的同时有效节约能源资源，依据现代科技手段实现农村经济的长远发展。而本文主要通过数字经济和绿色经济与乡村经济发展的基础关系进行综合分析，并寄此希望实现农村经济的可持续发展目标。 关键词 : 农村经济；数字经济；绿色经济；农村经济可持续发展

简介：摘要：在经济发展新常态中，更应注重对自然生态环境的保护，在推动经济平稳发展的同时，需要凸显其可持续发展的特点，满足我国社会生产生活的需求。在新形势下，党和国家对土地制度改革工作的重视程度也越来越高，土地管理的内涵有了新的变化与时代意义。土地管理与社会生产生活的各个领域密切相关，包括了人民群众的物质生活和住房安全保障等。我国虽然国土面积较大，但是由于人口数量众多，土地资源的人均占有量仍低于世界平均水平，这也是我国土地管理中面临的主要难题。而在新形势下，传统土地管理模式的弊端逐渐显现出来，比如，规范性缺失、集约化程度低等，严重限制了我国经济的可持续发展。因此，应该针对经济发展新常态的特点，制定有针对性的解决措施。

简介：内容摘要 :小组合作学习是课程改革的方向，这种学习方式有利于学生知识的掌握，能力的培养，对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三个维度”的发展具有重要的意义， 在“快乐课堂”教学中进行合作学习是很有必要的。城厢镇实施快乐课堂课改以来，小组合作学习是最基本的学习形式，学生通过学习小组来组织完成自主、合作、探究学习。 笔者是一名农村一线教师，她发现农村小学教学点，由于师资力量、教学设备、教学环境等原因，再加上中坚力量不强， 缺乏长期的指导和系统培训，农村老师课改理念没有彻底更新，课堂技能没有熟练掌握，课堂教学流于形式，在小组合作的课堂变成了聊天室，教师放得开学生却把持不了学生的学习方向。因此，教师要更新观念，组建合作学习小组，有效指导小组开展合作，让每个学生积极参与到课堂活动中来，使我们的快乐课堂更加有效。为此，笔者对在农村小组合作学习策略进行了一定探究，其中的体会同大家一起分享。

简介：摘要：合作学习是一种能够有效调动学生学习主动性的方法，在农村英语教学中应用合作学习模式，不仅可以回归学生学习主体地位，而且还能够提升英语学习趣味性，培养学生自主学习能力以及团队合作意识。在教育改革不断深入的背景下，初中农村英语教师应该科学、合理的组织学生进行合作学习，为学生未来英语学习与英语综合能力提升奠定基础。

简介：【摘要】随着新课程改革，教育领域逐步引入了许多新的教育方法。语文的教学改革强调注重培养学生的合作学习意识和自主探究能力，合作性学习就是在这一前提下提出的新型教学方式。以往的教学因为教师的灌输式教育，学生没有获得良好的学习方式。现在引入合作性学习，既可以培养学生团结互助的精神，也通过团队合作提高了教学效率。在农村小学语文教学过程中，应用合作学习教学模式，可以让学生积极的参与到学习中来，激发学生的学习热情。

简介：[摘要 ] 培养农村学生的自主、合作与探究的学习能力，使学生真正成为课堂学习的主人，应根据学科特点，引导教师以导学案课堂教学模式为渠道，以构建自主、合作、探究有效的地理课堂教学为根本出发点，不断研究、实践、反思、创新，认真琢磨设计地理导学案，努力培养学生把握学习的过程，激发学生的学习兴趣，积极主动参与到教学活动中，提高学生学习的主动性，以此来提高教学效率。

简介：摘要：家校合作是学校、家庭和社区共同承担子女教育的过程，规范的家校合作不仅能促进家校关系的和谐相处，成为提升学校德育工作的有力抓手；从宏观的角度上而言能有效地促进教育公平，促进社会和谐发展。笔者结合农村小学的家校合作的实践观察，探索促进家校合作的有效策略的研究。

简介：【摘要】教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。 ”在各类教育中，幼儿园的教育更加需要家长的配合。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高保教质量不容忽视的一项工作。《纲要》 中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并支持、帮助家长提高教育能力。”