简介：

简介：摘要农村环境问题日益严重，也越来越引起关注，为确保村民的居住生活环境、改善水体质量，为构建和谐美丽新农村，应加强对农村生活污水的治理。

简介：摘要随着世界发展的速度不断的加快，但是发展也为环境带来了很大的影响。现阶段世界环境问题越来越严重，环境的污染和破坏严重的制约了各个国家的发展。这就要求我们要能够重视环境问题，并对环境进行治理，找到环境污染的源头，从根本上避免环境破坏的程度，减缓环境破坏的速度。在我国的农村地区，环境也遭到了一定的污染，主要的污染源是生活污水的排放。本文结合我国农村污水处理的现状和特点，并结提出有关农村污水相应的处理的措施，具有一定的理论和实践参考意义。

简介：摘要当前，农村生活污水已成为影响水环境的重要因素，而农村生活污水处理与城市污水处理存在着差异，对农村生活污水处理工艺展开研究十分必要。本文对污水水质和排放标准进行了介绍，并结合项目实例，对农村生活污水处理工艺的选择和设计进行了详细的介绍，该工艺取得了良好的成效。

简介：摘要农村生活污水造成的环境污染问题亟待解决。文中分析了农村生活污水的特点、处理现状和存在的主要问题，探讨了农村生活污水处理的集中式和分散式两种主要处理模式。由于我国农村生活污水以分散式为主，而这方面的研究较少，文中就分散式生活污水处理模式在国内外的研究现状进行了探讨，建议充分结合当地条件和处理要求，灵活的组合生物-生态污水处理技术，尽量使污水处理技术实现低能耗、优质化、资源化，实现农村水污染防治工作的良性发展，保护和改善当地的生态环境。

简介：摘要随着农村水环境污染的日趋严重，农村生活污水处理已经提到日程上，本文对农村生活污水现状进行了分析和说明，探讨了适合农村生活污水处理的方法，介绍了MBR主体工艺。

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简介：摘要农村生活污水包含了日常生活中经常排放的污水，例如洗涤用水、粪便冲洗用水以及厨房用水等。相比来看，农村中的生活污水来源很广，而且经常表现出分散性的特征，污水增长速度也相对较快。如果未经处理，那么村民日常生活排放的各种污水就会混入河流或者其他水体中，很容易导致水生植被疯狂生长以至于出现富营养化问题。为此，针对农村日常生活经常排放的污水问题，有必要探析生活污水的基本特征。本文结合农村生活污水的污染现状，探求适当的处理技术。

简介：摘要随着社会经济的发展和现代化进程的逐渐加快，对社会主义新农村的建设已经成为我国的重点任务之一。而在社会主义新农村建设的过程中最重要的是对农村环境的整治以及农村生活污水的处理，因此本文将对农村生活污水处理设施综合技术进行探讨研究，希望可以对农村生活污水的处理工作有所帮助。

简介：摘要农村生活污水包含了日常生活中经常排放的污水，例如洗涤用水、粪便冲洗用水以及厨房用水等。相比来看，农村中的生活污水来源很广，而且经常表现出分散性的特征，污水增长速度也相对较快。如果未经处理，那么村民日常生活排放的各种污水就会混入河流或者其他水体中，很容易导致水生植被疯狂生长以至于出现富营养化问题。为此，针对农村日常生活经常排放的污水问题，有必要探析生活污水的基本特征。本文结合农村生活污水的污染现状，探求适当的处理技术。

简介：摘要近几年，农村生活垃圾逐渐成为农村发展的一种障碍。因此，在一些农村地区发展的过程中，逐渐的推行生活垃圾处理、回收等处理模式。但是具体实施的过程中，其实施的成本相对较高，并且对其环境也会造成严重的影响，那么在这样的情况下，对农村生活垃圾的处理和回收，进行了全面的优化，并且对相关的资源，进行全面的利用，从而降低实施的成本，避免对其环境造成严重影响。本文农村生活垃圾的资源化利用实践中的一些相关问题，进行了简要的分析和阐述，希望对我国农村环境的发展，起到一定程度上的帮助。

简介：摘要目的运用微生物检测探析本地区农村生活用水的质量状况及其影响因素。方法采集本地区井水、出厂水和管网末梢水样本共1265份，并运用微生物检测法分析水质状况。结果1265份水样检测样本中仅有822份合格，其水样合格率为64.98%；微生物单项检测中，菌落总数、耐热大肠菌群和大肠菌群的检测合格率分别为75.89%、70.83%、69.25%，菌落总数的合格检出率最高，大肠菌群的最低。结论农村生活用水已经受到了微生物的严重污染，有关部门应高度重视水污染问题，制定相关应对措施来保证居民生活用水安全。

简介：摘要在新农村建设的过程中，随着农民生活水平的提高，农村地区的生活环境所受到的越来越多的污染，本文主要介绍了现阶段农村生活污水处理的情况，并详细阐述了分散式污水处理技术在农村生活污水系统中的应用，以作参考。

简介：良好的文学基础是写作的前提,那什么是良好的文学基础呢？首先它包括文学词汇的积累和对生活细节的深入观察和感悟。教学中,教师应引导学生从课文中挖掘习作素材,让学生有话可写,提高自己的习作水平。一、观察为主,发现美好古语有言,艺术源于生活,又高于生活。文字作为文学艺术表达形式的一种,也是如此。学生进行习作的灵感来源于对生活细节的发现和体会,

简介：摘要目的了解旬阳县农村生活饮用水的水质状况。方法2012年～2013年对旬阳县11个监测乡（镇），34个生活饮用水工程点的水样进行采集，按《生活饮用水标准检验方法》进行检验，按《生活饮用水卫生标准》对水质进行分析。结果共检测饮用水水样170份，总体合格率为47.64%，2012年度水样合格率与2013年度比较具有显著性差异(P<0.05)。水样枯水期合格率与丰水期比较无显著性差异（P>0.05）。饮用水检测不合格项目主要以消毒剂余量、总大肠菌群与耐热大肠菌群的不合格率较高。结论我县农村生活饮用水监测管理工作的成效有一定进展，但消毒剂余量、总大肠菌群与耐热大肠菌群超标仍较严重，应进一步加大对农村生活饮用水水质安全的卫生监管力度与水处理设施的投入。

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简介：《语文新课标》指出“要让学生在广阔的生活空间里学习语文”“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间，丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤；观察与积累是学生的根。”笔者以为，只有解决了习作中的“米”的问题，才能令巧妇大显身手、有所作为。

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简介：著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。