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  • 简介:事件:沪指今日单边上扬,站到1600点上方,涨跌家数比777:89,呈现普涨格局。中五化等指标股引领入盘。

  • 标签: 内生生 生拉
  • 简介:进入后农业税时代,我国乡村治理由间接治理模式向直接治理模式转变,乡村基层组织的财政基础、治理方式和权力结构以及治理运行逻辑都发生了结构性的转变,整个国家政权“悬浮”于乡村社会之上,乡镇财政空壳化倒逼下的基层政府几乎完全丧失治理功能,国家与农民之间的联系日渐疏远,传统地方权威在乡村治理中面临着失效和失语。而乡村自身的秩序控制力量离不开乡村精英力量的形成与推动,当前非体制精英的崛起成为村庄权力结构变迁显著的特点,乡村社会的精英政治从一元政治精英向多元精英治理转变。重塑乡村精英的“新乡贤治理”模式,能够有效缓解后农业税时代直接治理模式下的治理困境

  • 标签: 乡村治理 后农业税时代 新乡贤治理 乡政村治 乡村内生权威
  • 简介:摘要作文是语文教学中的重点,但是面对作文题目,学生常常是一片茫然,搜肠刮肚却下笔无物。它要求老师正确引导学生,激发他的阅读兴趣,从而积累素材,轻松作文。因此我想从如何正确引导学生阅读方面入手,谈几点想法。关键词高中作文广泛阅读正确引导走出困惑我认为,无论是在小学、初中、还是高中,作文都是语文学习的落脚点,也是语文教学中的重点和难点。但对大多数学生来说,写作文是一件令人厌烦和深感困惑的事情,常常是面对作文题目思绪万千却一片茫然,搜肠刮肚却笔下无物,怎么也写不出一篇好文章来。进入高中后,生活感受能力和美感体验能力,在年龄增长的同时有了一定的基础,但写出的文章仍然味同嚼蜡。这是什么原因造成的呢?

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  • 简介:针对目前高校研究德育工作出现的困境,笔者从研究德育出现困境的原因及研究群体特征分析入手,探讨了走出德育困:竟的四原则:内容有效与导向鲜明相结合原则,导师引导育人原则,非正式群体共同进步原则,校园环境育人原则。

  • 标签: 研究生 德育 困境 反思
  • 简介:对北京东灵山地衣蜈蚣衣进行内真菌分离,经过6种不同的方法消毒后,真菌的定殖率为55.4%~100%;从316个地衣组织块上共分离到28个真菌分类单元,其中包括1个子囊菌,22个丝孢菌,3个腔孢菌.1个毛霉和1个酵母菌。根据定殖率和分离到的真菌的种类两个指标综合考虑,消毒方法Ⅳ(75%乙醇1min,2%次氯酸钠3min,75%乙醇30s)为进行地衣真菌研究的最佳消毒方法。

  • 标签: 蜈蚣衣 内生真菌 定殖率 消毒方法
  • 简介:本文简要地介绍了新疆主要矿产的成矿基本特征及主要成因类型.并在此基础上结合区域地质构造特征、地质发展历史、成矿作用特征及地球化学场特征等基本因素,将新疆划分出15个综合性成矿(区)带,其中包括44个蕴矿带、14个矿田带,最后对新疆矿产的主要成矿规律进行了总结.讨论了新疆矿产的形成与板块构造发展演化历史的密切并系,指出了它们在时、空上的分布规律及分带性和主要控矿因素.

  • 标签: 新疆 内生矿产 成因类型 成矿特征 成矿分析 成矿规律
  • 简介:报道了从凤尾蕨属井栏边草(Pterismultifida)根状茎中分离出一真菌——菌株JJF006,对其形态特征进行了初步研究,并用TLC对该菌株培养物进行了分析。初步结果表明:该真菌液体培养基中含有芦丁成分。

  • 标签: 凤尾蕨属 内生真菌 芦丁
  • 简介:摘要:对于小学生而言,小学阶段是打基础的阶段,在小学课程体系中具有理科性质和理性思维的就是数学科目。由于数学在学习上需要学生具备一定的逻辑思维和辩证思维,对于刚刚接触数学知识的小学生而言可能会出现不适感。随着课程的学习,部分学生不好的学习习惯就会暴露出来,学生之间的差距也变得越来越大,为了提高困境数学学习成绩,教师需要制定合理的教学计划,有针对性地提高学生的学习乐趣,从培养学生学习数学的乐趣和自信心开始,改善和调整数学困境的学习思维。

  • 标签: 小学数学 困境生 辅导方法
  • 简介:近年来,由于扩招等原因,我国研究教育与培养面临诸多困境与挑战,主要表现在招生制度的应试化倾向、培养过程的功利化倾向、课程设置的平扁化倾向、教育资源的贫血化倾向等方面。要走出困境,转危为机,可以通过深化招生制度改革,逐步实现招生自主;严格培养过程管理,不断提高培养质量;加强课程体系建设,尝试构建立体课程;加大资源开发力度,不断汇聚优质资源等路径来实现。

  • 标签: 研究生教育 困境 出路
  • 简介:尽管实际经济周期理论突破了早期增长理论与周期理论相互独立的隔阂,但是,它的理论论断和工作方法都遭受了严厉的质疑。近年来,由实际经济周期理论与增长理论结合形成的实际经济周期理论,从增长理论出发去解释经济周期,并越来越受到理论界的重视。

  • 标签: 实际经济周期 内生增长周期 内生实际经济周期
  • 简介:2004-2005年春夏秋3季,在江西省九江地区4个地点分别采集健康的银杏(Ginkgobitoba)植株,分离得到真菌198株,经形态学分类鉴定为6目、7科、22属。研究结果表明,银杏真菌的分布存在季节差异、组织部位差异、年龄差异;优势菌群的组成与数量随采样地点、分离组织部位、不同生长时期内真菌的不同而变化。与中国其他地区的银杏植株真菌进行比较,结果表明,植物真菌的分布与地域具有一定的相关性,体现了真菌生态分布的多样性。

  • 标签: 银杏 内生真菌 生态分布 优势菌群
  • 简介:[摘要 ]校园足球式发展是校园足球生态可持续发展方式。校园足球的发展必须遵循学校教育规律和学校体育规律,逐步实现新校园足球的认知、教与练、训练和竞赛,处理好足球发展与人的发展、教师与教练、基础与专业、足球文化和校园文化的关系,使校园足球牢牢植根于学校教育中,进而促进教体深度融合,促使足球式发展。

  • 标签: 学校 足球 教体融合 内生式 发展
  • 简介:研究林木真菌及其次生代谢产物具有重要的生态学和经济学意义。国内外对多种林木真菌作了大量的相关报道。作者就近年来有关林木真菌的多样性研究、生态学作用以及次生代谢产物的应用前景方面的研究作一综述,以期更好地利用林木真菌为农业和医药业服务。

  • 标签: 林木 内生真菌 多样性 次生代谢产物
  • 简介:摘要:细菌是宿主生态系统的重要组成部分,具有丰富的生物多样性,是潜力巨大的微生物新资源。菌的研究对于保护野生与濒危药用植物,拓展药用资源,新药研发等均有一定意义。细菌在与宿主长期协同进化的过程中,逐渐形成了对抗、互惠、共生等多种关系,能够直接或间接调节宿主的生长发育,协助宿主抵抗病虫害及环境胁迫等生物过程。近年来,细菌及其次级代谢产物广泛应用于新药研发,生物防治等领域,展现出巨大的研究与开发价值。本文综述了菌形成分布,其资源的多样性,对药用植物的道地性等方面的研究进展,并对未来前景进行了探讨,为菌的进一步研究提供参考,拓展和提升中药资源价值。

  • 标签: 内生菌 代谢产物 中药材 多样性
  • 简介:摘要:城市化是人类社会文明进步的表现,推动城市化的进程需要一定的经济,政治,文化作为推动力,同时,城市化也会带动一个地区经济,政治和文化的进步,实现城市化是大部分国家提升综合国力,提升人民生活水平的重要途径,我国社会各界对推动我国城市化进程基本上达成了一致,但是对于如何推动我国的城市化进程,推动的动力和推动的程度却有不同的认知,本文主要介绍的是型城市化道路,所谓,城市化道路,关键在于“”二字,是指城市化的主要推动力来源于城市内部的经济政治水平,城市自身的进步旨在促进了城市化水平。本文主要通过阐述城市化道路本质,城市化道路的影响因素和城市化道路的形态三个方面来对内型城市化道路做出分析,希望能够对我国的城市化进程建言献策,推动城市化进程,促进现代化的进程,少走弯路。通过本文的论述,也可以发展,在中国现阶段城市化的进程中,走型城市化道路的合理性和必要性。

  • 标签: 内生型城市化道路
  • 简介:从一种墨西哥仙人掌[Opuntiamicrodasys(Lehm.)Pfeiff]的肉质茎中分离获得31株真菌,经形态观察分类鉴定为3个目、3个科、14个属.同时选择22种病原微生物作为指示菌进行抑菌试验,研究其抗菌活性.结果表明:3株仙人掌真菌分别对细菌、植物病原真菌和皮肤致病真菌多种病原微生物有较为明显的抑制生长作用.

  • 标签: 仙人掌 内生真菌 抗菌活性
  • 简介:摘要随着我国医疗护理事业的高速发展及对护理人员需求的增加,越来越多的男性进入曾经以女性为主的护理职业技术教育中来,因社会、学校、家长及男护自身等原因,男护职业教育面临诸多困境

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  • 简介:前段时间,上海东方卫视热播的综艺节目《舞林争霸》中,有几名选手的话引起了笔者的注意。上海歌舞团首席舞者朱洁静说:“舞蹈演员不仅仅只是为歌手伴舞的舞群,也不仅仅是各大晚会的人墙背景,舞蹈演员都是独立的个体,是传递美的使者。可是现在,人们愿意花几千块钱去看一场演唱会,花几百块钱去看一场话剧,但真的很少有人愿意花一两百块钱甚至是几十块钱去看一场舞蹈,这中间到底出现了什么问题?”

  • 标签: 舞蹈演员 毕业生 上海东方卫视 困境 综艺节目 歌舞团
  • 简介:摘要:近年来,学生就业形势日益严峻,就业难已成为困扰当代学生的主要现实问题,同时是关系到国计民生的头等大事。因此,对中职学生开展职业生涯规划教育十分有必要且刻不容缓。职业生涯规划教育能帮助学生全面分析自身的优势和不足,根据所学专业知识,结合社会发展规律和行业需求准确定位自我,确定职业目标,及早做好职业规划,并朝着这一方向不断努力,以实现自己的职业理想。然而,从中职院校职业生涯规划教育现状来看,在教学方法、教师专业教学能力等方面均存在一些不足之处,无法充分发挥职业生涯规划教育的作用,同时不利于提高的学生就业能力。

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